第一百一十七章 極小模型綱領

我的老師是學霸 第一百一十七章 極小模型綱領

第一百一十七章

發來這封郵件的，是顧律的一位師兄。

師兄姓高，全名高闖。

目前在普林斯頓大學的高等數學研究所擔任博士后工作。

和顧律一樣的是，這位高師兄，本科也是就讀于國內的燕京大學。

本科生畢業后，才留學到普林斯頓大學，攻讀博士生學位。

高師兄比顧律早三年來到普林斯頓。

再加上兩人同為燕大校友，在國外的時候，高師兄一直對顧律關照有加。

遇到什么學術上的問題，二人也時常相約探討。

所以，顧律和高師兄的關系很不錯。

而高師兄這次發郵件給顧律，其實準確的說，是對顧律的一個邀請。

一個合作研究課題的邀請。

高師兄在數學領域，主攻的是幾何方向。

顧律呢？

幾何也是他所擅長的領域之一。

況且，顧律這位學弟的天才之名，在顧律就讀于普林斯頓的那兩年時間里，高師兄可是親自領教過的。

所以，在課題成功立項，高師兄尋找合作伙伴的時候，第一個，他就想到了顧律！

高師兄在郵件里關于合作研究的細節講的很模糊。

顧律看了一下時間，估計高師兄那邊還沒有睡覺，就直接一個電話打過去。

電話響了幾秒后被接通。

電話那邊傳來高師兄熟悉的聲音，“顧律，你看到我發給的那封郵件了？”

顧律點點頭，“嗯，已經看過了。”

“怎么樣，有沒有興趣？這個課題很大，而且是塊硬骨頭，我一個人，估計啃不下來！所以只能尋求顧師弟你的火力支援了。”高師兄苦笑。

“師兄，你說一下具體的細節？”

“哦，是這樣的。我現在不是在高等數學研究所工作嘛！你也知道，普林斯頓這是什么地方，天才不如狗，妖孽滿地走。我這點成就在國內也算是不錯的了，但到普林斯頓高等數學研究所里就完全變成一個小透明了。”

“今年年底，我想爭取一下能不能評上研究員助理，可學術研究成果方面，要求還達不到。因此，我想利用這剩下六個月時間，弄出一篇至少有二區頂尖的論文出來。”

“所以，高師兄，你選擇的具體研究方向是什么？”顧律問。

高師兄緩緩吐出六個字，“極小模型綱領！”

“極小模型綱領？”顧律詫異了一下，“這方向可是很冷門啊！”

“越冷門，說明競爭越小。”高師兄高亢的聲音從電話那邊傳來，“這次，我想要挑戰的，就是極小模型綱領第一問題！”

所謂的極小模型綱領，是代數幾何中雙有理幾何的一個問題。

對一個給定的代數簇，我們必能對其進行推廣的blowdown操作或flip操作，在有限次操作后，我們能得到一個幾何上的極小模型，這就是極小模型綱領。

極小模型綱領很冷門，但并不意味著他的學術價值不高。

相反，極小模型綱領這個概念，對于高維代數簇的分類和結構的研究有著極大的幫助。

但數學家們目前，并無法直接將極小模型綱領應用到代數簇的研究中。

原因很簡單。

在極小模型綱領中，存在著兩大問題。

即分別為極小模型綱領第一問題和極小模型綱領第二問題。

這是橫亙在所有研究極小模型綱領數學家們面前的兩座大山，枷鎖一般的將極小模型綱領給禁錮住，然后將其束之高閣。

簡單來理解的話，就是如果想要將極小模型綱領應用到高維代數簇的研究中，必須要解決極小模型綱領兩大難題。

早些年前，許多數學家為之努力過，但全部以失敗告終。

伴隨著時間的推移，挑戰者越來越少，這個研究方向也就越來越冷門。

“顧師弟，你的意下如何？”高師兄開口問。

研究極小模型綱領第一問題么……

顧律沉吟幾秒，輕輕點頭，“可以，我加入！”

正好，他目前并沒有什么研究任務。

況且，極小模型綱領問題雖冷門，但挑戰性十足。

比上階段他剛證明的CohenLenstra猜想難度要高，但又不是一個跨越式的難度進階。

符合顧律目前穩健的發展規劃。

就在顧律點頭答應的同時，腦海中，久違的傳來一聲叮的脆響。

應該又是支線任務沒錯了。

顧律一邊這樣想著，一邊點開系統面板查看。

但讓顧律頗為意外的是，這次的出現的支線任務，并非只有一個，而是一口氣……來個兩個！

支線任務：解決極小模型綱領第一問題。

任務時限：六個月

任務獎勵：推理力20，空間力20。

支線任務：解決極小模型綱領第二問題。

任務視線：六個月

任務獎勵：計算力20，洞察力20。

第一個支線任務，在顧律的預料范圍內。

但第二個任務，就讓顧律有些苦惱了。

極小模型綱領第二問題，無論從哪種角度上來講，研究難度都是要比極小模型綱領第一問題要高的。

如果說，顧律對六個月內解決極小模型綱領第一問題有著九成把握的話。

那第二問題，只有三成不到的把握。

但四十屬性點的獎勵擺在這里，顧律又不可能視而不見。

心動又糾結。

不過幸好，任務失敗也不會有任何懲罰。

對于極小模型綱領第二問題，顧律暫時不做打算。

究竟是否一口氣解決極小模型綱領兩大問題，還需要等和高師兄合作搞定第一問題后，再看時間安排。

次日。

顧律和高師兄進行了一次視頻通話，確定了研究過程中的具體細節。

就像高師兄說的那樣，極小模型綱領第一問題是個硬骨頭。

想要啃下來，必須要費很大心思。

而現在的第一步，就是尋找到該研究的一個切入點。

然后由點及面，將整個問題解決。

家里的書還是有點少。

顧律找到一位目前在海洋大學讀研的高中同學，辦了一張借書證，順利的混入華國海洋大學的圖書館。

六月中旬，不少大學生已經步入考試周。

所以華國海洋大學圖書館里的位置被坐的滿滿當當。

顧律找了許久，都沒找到一個空座。