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精靈世界的冒險家 第66章 今天你舒服了嗎?
第二天雪莉并沒有去學校,而是請假留在了家里。
當修見到佑斗出門時的臉色就知道那個人要倒霉了。
佑斗是一個掌控欲很強的人,而雪莉又是他最在乎的人之一,這下新仇舊恨一起算。
修只能祈禱那個人能堅持久一點。
等佑斗出門之后,修就回去后院將幾只小精靈放出來,訓練還是要的,昨天已經放松一天了,再松懈下去就不行了。
修安排好各自的訓練內容就回去廚房了,他要準備幾個小精靈的早餐還有去買菜,反正就是有很多事要做。
其實在小精靈訓練的時候訓練家最好陪在身邊。
一是起到監督作用。
二是讓小精靈知道訓練家也在努力,防止出現降低親密度的情況。
不然小精靈在一邊訓練,而訓練家在一邊悠閑的休息,換一些有想法的小精靈當場就能叛逃。
說起來有意思的是巴奧巴家關于小精靈口糧的材料很充足,但人吃的就沒有了。
當然,菜還是要新鮮的好,走幾步路也值得。
修以熟練的手法準備好幾只小精靈的早餐,端到后院,然后喊了一聲:“都過來吧,先吃了再訓練。”
“皮丘,皮丘!”皮丘第一個跑到修面前圍著修轉圈。
“好好好,都有份,不要急。”修看著幾個小精靈吃東西才發現六尾今天也沒有出現。
想到這個就頭疼,不過修還是走到了雪莉的房間。
“雪莉,起床了嗎?”修敲響房門,輕聲問道。
“你干嘛?”沒過一會房門打開一條縫,雪莉的臉漏了出來。
“該吃早餐了,再晚就涼了,而且六尾也是時候訓練了。”
“哦~我知道了。”雪莉盯著修的臉看了一會,然后重新關上了門。
修只得無奈笑了笑,轉身往樓下走,他現在在想買什么菜呢?
還沒下到一樓修就聽到了六尾的叫聲,往后一看,六尾獨自跑過來跟在他后面。
“來,我們去吃早餐。”修轉身抱起六尾,“等一下還要訓練,太懶可不行。”
“呦~”
等修安排好六尾之后,終于在客廳見到了雪莉。
“吃完了嗎?等一下要不要和我出去走走?”修很隨意地打招呼。
“既然你邀請我,我也可以陪你去。”雪莉平淡地說。
“額……”修愣了一下,他剛才只是客氣話而已,沒想到雪莉居然答應了。
“那去超市吧,順便買菜。”修也沒有拒絕,出去走走也好,就當是散心,而且雪莉在他旁邊他也放心點。
原本修不想帶小精靈出去的,但是雪莉也出去的話還是要帶一只。
兩個人走在路上,修刻意將皮丘放出來讓雪莉抱著,就是想讓皮丘賣萌來挽回雪莉對小精靈的印象。
修一路上有意無意提起六尾對伊布的對戰,想借此來引起她對對戰的興趣。
可惜她想聽不懂一樣,一路上總是避開這些話題,將話題往吃的方向引。
等到超市的時候修已經放棄了。
隨便吧,這些就讓巴奧巴去頭疼,他幫不了。
“你今天想吃什么?”修和雪莉漫無目的地逛著,修發現超市居然沒有小精靈食材賣。
不過想來也對,這種東西普通人吃不起,超市擺出來還有被罵的可能。
別人吃他管不著,但他自己是接受不了,畢竟是智慧生物,而且又不是必須品,合成肉也是肉,只是通過細胞培養技術做出來的而已。
“都可以。”雪莉心思顯然不在這上面,對修的問題很敷衍。
修也不管她,就按照自己想好的買。
說起來還有一個很獨特的地方,這個世界的調味料和材料都是不同的,修當初可是廢了好大功夫才重新建立起做飯能力的。
不過因此他也學會了很多材料,起碼在野外不愁吃喝。
修買完菜之后直接往賣小精靈吃的地方走,他答應了幾個小精靈要加餐的,而且他要實際考察一下那些零食。
還有就是他要買幾件衣服,現在這身已經差不多見不了人了。
修逛了一下大概范圍,居然沒有發現小精靈用的零食!取而代之的是各種營養膏。
這個發現讓修有點覺得奇怪,這明明是一塊大蛋糕,為什么沒有人進去呢?
前世貓狗零食可比人的零食貴多了,但還是有這么多人心甘情愿去買。
當修以這個問題問雪莉的時候,得到的回答是
“有營養膏不就行了嗎,有多少人會在意小精靈吃不吃零食呢?”
修想了一下還真是這樣,對于大部分訓練家來說只要保證小精靈營養方面跟得上就行了,并沒有更高的追求。
說到底還是精靈訓練家這個職業還沒有普及,現在街上放眼望去沒有幾個人會帶小精靈的。
當然也可能是放精靈球里面了,但總體來說情況是這樣。
更直觀的是超市賣小精靈口糧的地方并沒有很多人,只有零散幾個。
不過現在還是早上,人流還沒有活躍起來。
修將手上的東西放下,今天出去一趟直接將昨天在香奈手上搜刮的那點錢都差不多用完了。
主要是幾件衣服太貴了,因為修挑的都是專門應對野外的,一套下來上千塊,對于這個這個修可不敢馬虎,畢竟這都是和小命有關的。
佑斗中午不回來,修現在要處理家務,還有就是準備小精靈和人的午餐,反正就是忙。
現在修才知道花子(傻東西的媽媽)有一只吸盤魔偶是多幸福的事了。
…………
“你們在說什么呢?”佑斗放出卡蒂狗,往修這邊走來。
“佑斗回來啦!”修往邊上挪了挪,“快過來,我做了炸牛奶。”
“什么來的?”佑斗聽到之后加快了腳步,然后見到了兩個人之間的盤子。
“試試,這是酸的,這是甜的。”修指了指兩種不同口味的。
佑斗拿起一條酸口味的吃,然后說到:“嗯!真的很好吃,這是在哪里學的?”
“在書上學的。”修隨口帶過,將話題往其他地方引:“你今天舒服了嗎?”
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