第294章 天下師,只能是父王

我要做秦二世 第294章 天下師,只能是父王

王翦詢問的是大事，而且是關系到大秦未來的大事。

對于未來的戰爭時間，大秦朝野上下沒有統一的答案，幾乎全部認定會在二十年之內基本結束戰爭，建立一個統一強大的大秦。

畢竟數百年的對峙，讓彼此對彼此的力量都很了解，大秦朝臣只能在大致的情況下去推測，具體實力很難說，這一點，就算是王翦也不清楚。

說不準！

畢竟這個天下雖然是大秦強勢明顯，但是明顯也是有一個度數，并沒有達到絕對的優勢，形成以一壓六的趨勢。

大秦對于山東諸國只能形成一對一的壓制，但是形不成一對六的壓制，這便是當下的局勢。

這個時代的士子，對于大秦統一天下的趨勢都看在眼中，但是除了大秦朝堂之上的一些人，根本沒有考慮在當下，更何況是具體的年限了。

畢竟大秦雖強，但是六國合縱依舊是一個麻煩，大秦一家之強，并沒有超過六國之和。

一念至此，嬴高沉吟了片刻，對著王翦輕笑一聲，道：“相比于朝堂之上，我對于戰爭更加的樂觀，大秦的兼并戰爭不可能持續二十年，十年之內戰爭必將會落下帷幕。”

“十年之后，除了南方以及北方匈奴之外，大秦只怕是難以再有戰爭爆發，接下來朝廷的難題便是如何治理一個大一統的國家，而不是戰爭再起，狼煙滾滾。”

“十年之后，文吏抬頭已經是可以預見的事情..........”

沉吟了片刻，王翦看了一眼嬴高，對于嬴高預言十年之內便會結束戰爭很是詫異，畢竟巍巍大秦，朝野上下的信心也沒有一個嬴高足，心中念頭閃爍，王翦語氣幽幽，道：“老夫聽王上的意思，你現在還不想成為這個國家的太子？”

在這個時候，王翦悄無聲息的轉換了話題，他相信嬴高在戰爭之上的嗅覺與天賦，但是他不想過深的談論這件事，畢竟在大秦帝國之中，戰爭結束與否，沒有人能夠預見。

他不想將嬴高推上風口浪尖。

在王翦看來，這個時候的嬴高已經是站在了風口浪尖的口子上，他不能再繼續推一把，風口浪尖之上的火很大，稍有不慎就會死去，大秦朝野上下，真正意義上的獨尊天下的人，只能是嬴政。

嬴高雖然鋒芒畢露，但是終究是差了一點。

而且在王翦看來，有時候太過于鋒芒畢露也不是什么好事。

“嗯！”

對于王翦，嬴高沒有隱瞞，在他看來在這個時候成為大秦的太子，反而是不利于他，畢竟太子有太子的責任，需要擔負起作為大秦半君的責任，這意味著有些的轉圜余地將會更少，對于這一點，嬴高一清二楚。

正因為如此，嬴高面對探囊取物一般輕而易舉的就可以得到的太子位并沒有太大的熱衷，因為他心里清楚，大秦太子只能是他，這一點早已經成為了朝野上下的共識。

所以在這個時候，嬴高心下很淡定，大秦之中以才能論，以功勛輪，只要是足夠強大，就能夠脫穎而出，雖然嫡長子繼承制度的宗法對于大秦有所影響，但是為了大秦能夠傳承下去，賢者上成為了一個必然的選擇。

畢竟一旦大秦兼并六國這意味著接下來的局勢將會是千年未有的，沒有前車之鑒，只能迎頭而上，在這個時候，反而是一種難題，若是不能挑選賢者繼位，巍巍大秦將會變得更為脆弱。

很顯然，長公子扶蘇缺少這樣的決斷，從一開始，幾乎就可以說是被淘汰了。

一念至此，嬴高對著王翦輕笑一聲，道：“老師也清楚，父王正值壯年，將來父王執掌大秦社稷不下于二三十年，這個時候成為大秦太子根本沒有作用，看似高高在上，卻有不少的拘束。”

“有些事情我作為大秦公子可以做，但是作為大秦太子就不能做，與其這樣，還不如換一種方式，而且我覺得作為一個大秦公子，現階段已經足夠了。”

“我本身就已經足夠引人矚目了，更何況是成為了大秦太子，這樣一來，反而是不利于我！”

對于嬴高的一番話，王翦也是認可的點了點頭，他清楚嬴高已經不能隱藏，但是也不能太過于鋒芒畢露，滿朝文武這個時候心思難定，本就是一種風險。

“高，大秦中央大學的祭酒是何人？”

王翦是一個極為聰明的人，他心里清楚，與其進入教育署，還不如成為大秦中央大學的祭酒，一旦未來真的按照嬴高的設想再走，這意味著，在未來大秦中央大學的祭酒，將會成為天下師。

在這個時候，師徒如父子。

這才是最重要的一個環節，所以在思考了許久王翦看中了大秦中央大學的祭酒位置。

“哈哈........”

聞言，嬴高輕笑一聲，隨及搖了搖頭，他自然是清楚祭酒的位置到底有多么的重要，在后世有一位皇帝，便是依靠一所軍校起家最后成為了中原大地之上的主人。

從始至終，嬴高從未懷疑過教育的力量。

所以，對于大秦中央大學的祭酒這個位置，一直以來都沒有定論，但是嬴高清楚，這個位置王翦家族的人不可能得到、

心中念頭一閃，嬴高看著王翦，道：“老師，你我師徒之間也就不說冠冕堂皇的話了，大秦中央大學的祭酒位置，你老還是不要想了，就算是我也沒有想過。”

“天下師，只能是父王！”

驟然之間，王翦心下一驚，他清楚了嬴高的用意，同樣的在這個時候，王翦更清楚了大秦中央大學的可行性，要不然嬴高絕對不會這樣的謹慎，一個學宮祭酒的位置，需要一個一個國家的君主來當，由此可見，它背后的意義截然不同。

“老師，大秦中央大學其實便是學室的擴大化，然后在增加不同的科目，讓大秦的文化變得燦爛一點，僅此而已，學室的存在是為了大秦統一天下培養人才，而大秦中央大學，是為了治理以后的大秦做的準備.”