第三百一十一章 意外之喜

要做好人 第三百一十一章 意外之喜

少年人自尊心強，好面子，好比較，這一點很容易理解。

馬斯洛的需求理論中，就有尊重需求和自我實現的需求。

談理論很空泛，在實際中，高一14班同學們的過度反應，恰恰體現了這一點。

如果沒有凌聞霄這個開掛的老師，這個班的學生或許和八中往屆14班學生沒有什么區別。

他們學習成績糟糕稀爛，和其他班級或是以前的同學比，都是被按在地上摩擦的典型，根本不可能實現尊重需求，更不用談什么自我實現了。

于是那么些好面子的少年人“另辟蹊徑”，用他們幼稚的思考和過激的行為，在“其他方面”彰顯自我存在。

在別人眼里那是破罐破摔放棄治療，但從心理學上來說，他們只不過是另類的畸形的自我實現罷了。

譬如某些學生喜歡和社會混子打成一片，假裝自己的層次比學生“高級”，自我麻醉認為很厲害，然后在錯誤的價值觀上越走越遠。

當然，因為有凌聞霄這個大魔王的存在，現如今的高一14班同學和往屆的稀爛貨肯定不一樣，學習紀律學習成績都一躍成為八中的表率，哪怕拖后腿的人也難免會為此感到自豪。

所謂集體榮譽感這東西，只有身處最好和最差的集體中，才會滋生出來的情緒。

放以往，大家和排名第二的高一1班比，每次都能形成碾壓局，自信自豪肯定是有的，但達成這個目標“不難”，也就沒人會想到拼命。

然而，這一次在關江學生圈里，八中高一14班被人嘲笑，一下子就激起了大家的怒火。

是，大家進入高中的時候，確實是處于最低等的位置，這一點哪怕是學生們自己都不否認。

但現在他們草根逆襲了啊，怎么無論是那些他們曾經只能仰望的好同學，還是不認識的外校學生，一個個都還把他們當垃圾？

而且，因為八中14班這個“金字招牌”太過根深蒂固，無論他們怎么辯駁都沒人信，特么的這就不能忍了啊！

想證明自己的成績是好事，人有競爭向上之心從來的都是值得表揚和鼓勵的。

便是凌聞霄自己，也是要面子的，盡管他現在已經證明了自己，在關江教育圈子里，但凡聽說過他的人，都知道他的能力。

可自己的學生被“誤解”，急于擺脫差生的名頭，他還是樂于出一份力的。

只是，瞧目前這學習狀態，他又怕自己一表揚一鼓勵，反而讓大家更加地透支精力。

那么，該怎么讓大家放松放松呢？

用常規手段進行心理開導，讓大家勞逸結合？

可行倒是可行，但同學們這段時間憋著一股氣，顯然不可能輕易放棄。

說輕了大家未必會聽，九十九步都走了，就差最后這一哆嗦了，也不可能請輕易被他的言辭打動。

可說重了，作為一個班主任，不勸學生們好好努力，反而在考前讓大家放松，怎么看都不……正經。

再一個，若是措辭稍微不慎，很容易挫傷了大家的積極性，萬一被那些成績怎么也上不去的學生誤解了，今后真的放飛自我怎么辦？

常規方法不行，凌聞霄于是就把主意打到了技能上。

可仔細劃拉一下自己的技能庫，發現除了給學生們弄些靈氣“補補”身子外，好像其他方法都無法湊效。

但靈氣……嘖嘖，凌聞霄目前還真舍不得。

而除了靈氣之外，他還真想不出來自己有那些技能可以讓學生放松的。

讓周桐和梁靜淑兩人先回教室，凌聞霄一直站在外面思考，現在到底要不要插手一下。

若是開學之初或是學期中段發現這個問題，他肯定會及時阻止大家，但還有兩天就要期末考試，同學們應該不會在這個節骨眼上出紕漏吧？

而且只要熬過考試，馬上就是暑假，到了暑假大家有的是時間輕松，似乎也沒必要在意這兩天。

想到這里，凌聞霄只能頹然放棄了改變大家的想法，還是那句話，拼命學習總是好的，大不了把為數不多的靈氣分潤點給學生們，爭取考試結束之前不要出問題吧。

只是，唉，靈氣啊！

一想到轉化靈氣有那么大的副作用，凌聞霄下意識地就開始默念起天機老人傳授的“功德經文”來。

或許是有過一次經驗，這次他很快進入了入定的狀態，感受到靈魂散發出去的波動。

這一次，他清晰地感受到，這股波動散發出去之后，很快就有了回饋。

然后再一感受，發現這些回饋的波動全部來自于和他有“因果牽連”的人……的靈魂。

主要都是來自于13和14兩個班的同學，這讓他對所謂“功德”以及“天道”之說的懷疑更大了。

天機老人所謂的功德回饋，應該是來自于天道，可問題是，凌聞霄的靈魂感知中，天道根本就不存在，回饋全部來自于和他有過交集的人的靈魂，而回饋的也不是什么功德，而是這些人的情緒，準確說是靈魂的情緒。

就好像他的靈魂給所有認識的靈魂群發了“調查問卷”，然后那些靈魂回饋對他的“感覺”。

當然，這些只是凌聞霄的猜測，未必準確。畢竟他對靈魂以及靈魂空間規則的了解也非常膚淺，只能通過眼前的結果分析。

不過不管怎樣，當下的結果讓凌聞霄感到非常非常……振奮。

因為無論是13班還是14班的學生，從靈魂空間回饋給他的情緒波動都非常正面。

除了少數學生的恐懼情緒強烈一些，大部分靈魂反射過來的波動，都飽含著感激的情緒。

感激？

這是什么鬼？

盡管從行為上來說，凌聞霄絕對算得上是個認真負責的好老師，可要說對這些學生“真心相待”，還差得遠。

事實上，如果不是為了自己的“面子”考慮，他還真不一定會絞盡腦汁當一個高尚的靈魂工程師。

可偏偏學生們的靈魂中，絕大部分學生對他都充滿了感激……

好吧，不管這種情緒是如何產生的，這對凌聞霄來說確實是個好消息，甚至能算得上是個意外之喜。

因為，感激的情緒波動屬于絕對意義上的正面情緒反饋，作用于他靈魂上，讓他明顯感覺到自己的靈魂變得更加靈動，仿佛清除了很多的塵垢一般輕松。

而且在靈魂被蕩滌的過程中，他分明感受到了自己靈魂傳來的喜悅之情，而他的精神力也如浸泡在溫熱的泉水之中，舒服得快要飄飄欲仙。

到最后，整個人都暢快地打了一個激靈，那酸爽，是任何感官刺激都無法替代也無法比擬的。