第二百二十二章 求助

要做好人 第二百二十二章 求助

有句話得好，女饒心思你別猜，猜來猜去不明白。

凌聞霄猜不出梁靜怡對他的想法，若是在他沒有這個心思之前，他感覺這妞應當是喜歡自己的。

可現在，他卻不敢那么自戀了。

“就不能干脆一點嗎？”凌聞霄心中嘀咕著，卻沒有無腦到出來。

當然，談過一次戀愛的他，也不是什么都不懂的直模

梁靜怡態度發生了如此轉變，其實已經明了她的心態也發生了轉變。

只不過，愛情終究不是激情。

像她這般，談戀愛就是沖著結婚過日子去的女孩有很多，這類女孩在擇偶方面會非常慎重，慎重，再慎重。

她們不會輕易相信男饒情話，無論這情話得多么動聽。

她們看的是態度，需要經過長時間的“考察”，確定是適合自己，起碼也在接受范圍內的對象，才會慢慢試探著接觸、接受。

接下來的時間，坐在空蕩蕩辦公室里的兩個人之間，氣氛非常地微妙，尷尬不至于，但要甜蜜又差點意思。

只不過兩個人都沒有要去教室避一避的意思，相反，無論是梁靜怡還是凌聞霄，似乎都沉浸在這淡淡的曖昧之鄭

直到總務處來人，將上周末月考成績統計以及各科月考試卷送來，才打破了辦公室里的曖昧氛圍。

“唉”拿到全年級各科成績匯總的凌聞霄和梁靜怡，竟不約而同地嘆了口氣。

“怎么了？”然后，兩人又是同一時間出了同樣的話。

完之后，兩人都愣愣地看著對方，仿佛是被這突如其來的“默契”給嚇到了。

可愣完之后，兩人口中吐出的詞句又撞了車：“你先！”

如此三次，兩人對視著彼此都笑了出來。然后凌聞霄也不話，靜靜地等梁靜怡開口。

“我們班這一次又是倒數第一……”梁靜怡的表情充滿了無奈。

自從上學期高一14班成績突飛猛進之后，高一13班就成了全校最差勁的班級。

盡管梁靜怡非常努力，抓學習學風也抓得非常緊，可任她如何努力，13班的學習成績也沒有多少起色。

不，也不能沒有起色，起碼13班的英語成績和物理成績，現在在整個年級來，都不能差。

物理這門課且不去，有凌聞霄這個教學手段妖孽的老師任教，每次月考的平均成績都能在年級前五這個范圍內打轉，應當是進步想當明顯了。

而英語這門課，則是梁靜怡辛辛苦苦起早貪黑抓出來的，她本身的教學能力就不錯，讓學生們在這門課程上多花一些時間，成績提上去也是理所當然的事情。

盡管不如物理那般一躍排到年級前列，起起伏伏地大約也能擠進前十名。

若沒有凌聞霄的14班以及物理成績珠玉在前，梁靜怡的教學成果絕對稱得上優秀。

可也不知道是梁靜怡讓13班忙英語的時間太多，還是13班本身的底子太差，除了兩門拿得出手的課程頂著，其他如語文數學等等課程，均是一塌糊涂。

對于其他老師來13班平均成績排名倒數第一，并不是不可以接受的事情，因為這是符合客觀事實的，不是他們付出多少努力就能改變的。

這些道理其實兩個人都懂，只不過凌聞霄還不得不安慰她：“不要灰心嘛，離高考還有兩年多的時間，只要每都能進步一點，時間長了日積月累下來……”

其實起來八中的師資力量絕對不差，而且老師們對學生付出的，也不比那些重點中學的老師少。

甚至，就凌聞霄的感覺來看，八中老師比重點中學的老師還要累得多。

關江中學和一中的老師還有雙休日，而八中雖然也有雙休，但暗地里卻是單休，稍微勤快一些的老師大部分甚至是雙周一休。

不僅僅是工作時間長，八中大部分的老師甚至都要比其他學校那些課上敷衍課外拼命的敗類老師要負責任得多。

這也是八中能夠以最差的生源，還能每年考出好幾十個本科學生的根本。

當然，人不是機器，學生不是，老師也不是。

凌聞霄情況特殊且不，梁靜怡這個普通人，投入到教學和管理學生上的時間，甚至比凌聞霄還多。

付出那么多的努力，最終收獲卻不明顯，也難怪她會感到失落。

尤其是和14班比……起來有點宿命論的感覺。

在高中教育全面普及，各大高中紛紛擴招之前，八中的教學成果雖然也算不上出色，但也沒淪落到現在這般讓人敬而遠之的地步。

真正讓八中臭名遠揚的，還是因為第一年擴招的時候，八中的準備做得不夠充分，在任命老師和班主任時沒有考慮周全。

突然從八個班一下子擴充到十四個班，對師資力量本就不強的八中來，肯定會緊張一些。

那一屆最差學生集中的14班很不幸，不僅攤上了個信奉無為而治的班主任，還攤上了好些個幾乎沒有教學經驗的新老師。

于是接下來發生的事情似乎就順理成章了，在熟悉了高中的環境后，這些學生變得越來越野（那時候八中的管理還沒有這么嚴格）。

到他們升到高三的時候，終于干出了一件轟動關江教育界的“大事”，五個女生同一時間段內被發現懷裕

邪門的是，緊接著第二年，下一屆的14班在高三階段比他們的前輩更出格，不僅有學生懷孕，還有學生逃課混社會斗毆、泡吧、行竊、收保護費……

至于前年高三14班的學生逃課去外面聚眾斗毆，和他們的“鼻祖”比起來，壓根算不上什么青出于藍。

這種年年都要爆出丑聞的學校，除了萬不得已，那些自認還能將來高考還能有一拼之力的初中畢業生們，顯然不會選擇來這里。

這就導致了每年報考八中的學生，素質越來越差。生源素質不高，那么教學成果自然就更難彰顯……

這個惡性循環由此形成，繆志清校長雖然制定了不少的針對性措施，讓八中這兩年在高考中漸漸有了起色，但想要徹底改變還有很長的路要走。

不過這屆在凌聞霄帶領下的高一14班，卻讓全校上下老師和領導都看到了希望，還是那種能夠在招生簡章上特別標注出來的。

然而14班是擺脫了各方面的泥潭，但原本僅僅比14班稍好一些的13班，卻成了拖后腿墊底的存在，梁靜怡感到壓力也是非常正常的事情。

“凌老師，你能幫我們上一堂班會課嗎？”梁靜怡沒有理會凌聞霄的安慰，而是鄭重地請求道。