第一百零六章 猶豫

要做好人 第一百零六章 猶豫

14班的任課老師一個個都如同打了雞血一般拼命，凌聞霄的工作一下子就輕松了下來。

今天的早自習被葉益青占了，下午的體育活動課……好吧，高大健壯的肌肉男張學森不出意外又生病了，然后熱心的謝毅峰老師替張老師上了一堂腦力活動課。

活動課嘛，腦力活動和體育活動分那么清干什么？

只是以往都說人數學是體育老師教的，估計14班的學生今后要反過來說，因為他們的體育是數學老師教的。

雖說所有任課老師的最終目的，是重點培養出幾個拔尖的學生。

但既然是占用了體育課來上課，也不能單獨給幾個學生開小灶。所以這趟數學課上的所有學生都怨聲載道。

謝毅峰畢竟沒有凌聞霄那么大的氣場，可以讓學生們敢怒不敢言。

最后還是凌聞霄在晚自習的時候彈壓了學生們的抱怨，嗯，老師都是為大家好嘛！

不僅如此，他還嚴厲警告了所有人，如果再有其他老師反應有誰不配合，他這個班主任就會對誰不客氣。

凌聞霄自信在他如此表態之后，絕對不會有誰還敢不配合，準確說，他不相信現在的14班還有誰敢不給他這個大魔王面子。

盡管如此，第二天他還是習慣性地起了一個大早，于早自習的時候趕到了學校。

說起來也是丟臉，連續吃了一個月梁靜怡給他準備的早餐，他的胃口已經被養叼了很多，尋常早點攤子上的吃食已經無法滿足他對飲食文化的需求了。

進到辦公室，看到自己辦公桌上放著的那個熟悉的天藍色食盒，他的心里就是一陣的愉悅和溫馨！

呃，愉悅可以理解，只是這溫馨從何而來？

不過美食當前，凌聞霄也沒有仔細梳理自己情緒上的異常。

原本他還以為14班的早自習被任課老師們瓜分了之后，梁靜怡不會再給他帶早點的呢，沒想到她還是這么熱心。

今天的早點又翻了花樣，一盒兩張雞蛋灌餅、一盒六個心形的小蛋糕、一盒四個手工泡芙，最底下一層則是燕麥粥。

雖然量不是特別大，但看這么些中西兼備的品種，就知道梁靜怡花費了多少心思和時間。

關鍵是，味道依然保持了相當的水準。

吃完早餐之后，凌聞霄習慣性地把空食盒往梁靜怡的辦公桌上一放，抹了抹嘴就往14班的教室而去。

還沒走到教室，遠遠就看到王嘯站在講臺上給大家講課，而講課的內容卻是初中的地理課本上的知識點。

待走到近前，看到黑板上的板書之后，凌聞霄就知道王嘯是下了真工夫的。

因為不是中考必考科目，所以很多學生對地理、歷史這些副課都不太重視。甚至初二會考之后，許多學校都停掉了這些副課。

14班的學生在這些科目上的欠賬，比起其他班其實并不是特別多。

事實上在前幾次月考試卷上，有關初中地理部分的內容也非常少。

只不過這次期末考試卷子是市教委的教研組出，初中部分的知識點也在大綱之內，出現一些相關的題目也是不可避免的事情。

而這次大家瞄準的是和整個關江高一優秀學生比拼，不提那些學霸學神，就是那些重點學校里拔尖的學生，在這方面也絕對要比14班學生強得多。

所以，這些欠賬不能不補。

不僅要補，而且還必須在接下來一個半月的時間里完全掌握，爭取做到考到這方面知識時少失分甚至不失分。

看王嘯在黑板上書寫的那些內容，嗯，不看內容，就看那密密麻麻寫滿四塊黑板的知識要點，就知道他為了這堂課做了不少的準備。

再看底下的學生，一個個也都在奮筆疾書，每個人的筆記本上都記得滿滿當當當的。

乍一看，同學們都非常的勤奮，努力便是少數幾個不夠專注的，做筆記的態度也算得上認真。

可若是細看的話，卻能發現幾乎每一個學生都皺著眉頭，似乎學起來非常吃力的樣子。

按說像地理這些文科的東西，無非就是死記硬背，只要能記住了就算是掌握了。王嘯講得再快，也不至于無法理解啊！

可問題是，便是單純的記憶也是講究方法和效率的。

王嘯一下子講了這么多，指望他們一下子就能夠記住，確實是挺困難的。

這還只是文科，若是理科呢？

譬如他教的物理，對于那些掌握竅門的學生來說，只要能夠吃透了書上的定義并牢記公式，任何題目拿到手都能很快找到解題的思路。

可就這四個月他執教的情況來看，14班的這些學生之中，就沒有一個有那樣的悟性。

而從眼前的情況看，便是純粹的文科科目，他們學起來似乎也不是那么地輕松。

雖然王嘯他們的努力還不至于做了無用功，但估計到期末考試的時候，效果也未必有多好。

其實這樣的問題對于凌聞霄來說，解決起來很容易。

比如說，他可以用靈氣讓學生們的大腦進入高速運轉狀態，到時就是學習負荷再高，他們也完全能夠輕松應對。

只是他不愿意，不，不是絕對不愿意，而是非常猶豫。

他目前的靈氣其實絕大部分都是來自這些學生，盡管偶爾也會在大街上對路人下手，但那只是極少一部分。

若是一邊給學生們提供靈氣加速他們的學習，一邊又從他們身上切割靈魂，根本就是得不償失的事情。

因為哪怕是外層靈魂被切割后會自動恢復，但在完全恢復之前，精神狀態卻會受到莫大影響。

精神不佳，還怎么好好學習？

而且，靈氣這玩意雖然功效逆天，但真要用起來卻是個無底洞。

就他摸索出來的經驗看，若是在大腦處在高速運轉的狀態，一縷靈氣頂多只能支持二十分鐘時間。

若像他那般追求極致的腦力，譬如說想要達到一目十行過目不忘的效果，這個時間甚至只能堅持一兩分鐘。

別看他現在的丹田容量很大，裝滿的話可足有二十來萬縷靈氣，但班上這么多學生，他提供得起嗎？

當然，若是像王嘯他們那樣，重點照顧少數幾個學生，問題倒是不大。

哪怕不能做到“收支平衡”，起碼撐到學期結束還是沒問題的，反正這段時間他也沒有其他地方需要消耗靈氣。

只是他依然有些猶豫，用這種作弊的方法提高學生成績，有什么意義呢？