第八章 我是讓你夸我

重返2008年 第八章 我是讓你夸我

寫一個故事，首先要寫一個大綱，梳理好了脈絡，在動筆去修繕細節，這也是李達的習慣。

高中寫作文那會李達是從來不寫大綱的，但后來寫長度動輒百萬的網文，不寫個大綱，前面挖的坑，寫著寫著自己就忘了。

這也很正常，作者寫一個百萬字長度的文，一般要三四個月，這還算是更新快的，而讀者如果是個修仙黨，幾天就能看完了。

所以有時候讀者也會對作者發出靈魂拷問：你還記得大明湖畔的夏雨荷嗎？

總之，先寫人設。

李達決定寫一個女主向的文，既然是給青少年們看，那么，戀愛這個元素就必須要有。

但一男一女的戀愛又沒什么好觸動人心的，這時候，就需要兩個男主了。

三角戀才是王道。

女主的人設要讓人有代入感，而男主就不一樣了，怎么好怎么來。

李達琢磨了一下，便在紙上寫下設定。

男一，帥氣，有錢，外表冷漠，內心火熱，唯獨愛女主入骨，卻別扭地不敢說出來。

嗯，這種設定女孩子們都喜歡，其實這個人設換個性別一樣的，女性，漂亮，有錢，外表冷漠，內心火熱，愛男主入骨，卻是個傲嬌。

一切的重點都在最前面的條件，漂亮。

再來就是男二，至少是能夠和男一有競爭力的，帥氣第一，性格溫柔，陽光外向，善解人意，也很喜歡女主。

人物就是故事的精髓了，設定完成，就開始折騰他們的三角關系了。

男一因為不善表達，所以女主并不知道對方的好感，然后男一男二和女主成為了很好的朋友，然后感情升溫，男二發現男一也喜歡女主，卻不敢說，男一也知道男二喜歡女主。

全場只有女主天然呆。

而男一因為一個可以隨便編出來的原因導致他性格冷漠，一再退縮，而男二察覺到危機，提前A了出去，女主迷茫之下，對男二也有好感，于是兩人成了戀人。

再接下來，就是男一痛苦，和朋友鬧矛盾，從而讓女主知道自己真愛是男一，但是男一為了不傷害朋友的感情，決定出國留學。

雖然出國梗未來已經用爛了，但確實挺好用的。

但在出國前夜，決定正視自己感情的女主找到了男一，然后雙方情緒激烈宣泄，互相知道了對方的心意，然后發生一些不可描述的事情。

大結局，男一還是出國了，而女主帶著愧疚將事情告訴男二，然后兩人一起送男一出國。

男二和女主最后怎么樣了，也不必明說，留一個懸念最好。

看完大綱，李達基本滿意。

故事包含了愛情友情的激烈沖突，還有綠色環保，更重要的是，最后沒有一個人得到好的結局。

所謂悲劇，就是把美好的東西破壞給人看，李達還是很懂的，這故事肯定沒問題！

不過，即視感好像有點強。

李達興奮起來了，提筆便開始拿著一沓信紙開始寫了。

練習本的格子太小，而且翻頁會比較麻煩，李達已經想好了，等寫好了稿子，還是要刪改的，然后等放假去網吧敲鍵盤錄上去，在這之前，肯定是要多番修改的。

洛冬青從李達開始寫大綱的時候就開始看他了。

主要也是無聊，聽課又不想聽，玩手機也沒意思，睡覺也睡夠了，只好發呆打發時間，這一打發，便看到李達在不停地寫寫畫畫，還偶爾露出讓人很不理解的笑容。

這是在干嘛？

李達已經進入忘我的境界了，文思泉涌，下筆如飛，下課了，李達也沒有離開教室，再上課又是歷史課，李達就起來了一下，然后繼續奮筆疾書。

一直到歷史課下課，李達才終于放下了筆。

別問，問就是手酸了。

而估算了一下自己寫的字數，大概也就一千多字。

高中生一般給一片八百字作文預備的時間就是一個小時，李達這已經算是快的了，但回想起有鍵盤的日子，李達很心塞。

他預計這個故事最少要寫兩到三萬字，都用筆寫，那也太痛苦了……

但沒辦法，誰讓他沒鍵盤呢？

手寫效率確實很低，李達卻沒有別的辦法。

而看著李達停下了筆，洛冬青便盯著李達手里的稿子，也不說話，只是看著。

李達覺得有些好笑，道：“想看？”

洛冬青點了點頭。

“看看，順便評價一下。”

“謝謝。”

洛冬青欣然接過，一字一句的看著。

雖然是草稿，但李達的字寫得還不錯，有些字可能不大好認，但結合前后文也不難判斷意思。

不過，有點短。

洛冬青看得津津有味，看到停筆的地方，便又覺得很不爽了。

想看后面的，但是，李達明顯還沒寫。

而李達一直在等著她的評價，洛冬青便將草稿還給了他，道：“挺有趣的，但是這男的有點討厭。”

男二還沒有出場，洛冬青吐槽的是男一。

看來，洛冬青并不喜歡那種霸道冷酷型男生，現在的很多小女生都是喜歡這一款的，女頻甚至專門為這種男主創造了一個詞匯。

邪魅狷狂。

這個詞和恐怖如斯分別占據男女頻道的江山。

李達面帶微笑，并不介意這個評價。

洛冬青又道：“我覺得你這個劇情寫的不合理，男主那么冷酷，也不懂禮貌，女主還對他很有耐心地關照，太不現實，男主這種人在現實中是沒有朋友的。”

李達的笑容漸漸僵硬，他沒有去和洛冬青討論劇情的問題，而是問道：“你知道一個作者喜歡和討厭的讀者分別是哪兩種嗎？”

洛冬青還沒反應過來，便茫然地問道：“哪兩種？”

“一種，是看完之后發評論，指出這里不足，那里不足，應該怎么寫的，另一種，是只會說寫的好的。”

聽到這里，洛冬青馬上明白過來了，不由瞪大了眼睛看著李達，重重地哼了一聲，然后將李達的稿子整理好，輕輕放在了他的桌上。

“是你說讓我評價的！”

“我的意思是讓你想辦法夸我。”

“噗！”

原本有些生氣的洛冬青沒忍住笑出了聲。

作者，都這么真實的嗎？