712.白楊哪個學校的你知道嗎

催更大魔王 712.白楊哪個學校的你知道嗎

面前跑過來的幾個孩子扭扭捏捏地把手中的單子遞給了李亢。

李亢接過一看，幾個人才買了不到五百塊的衣服，這是……唉……

他也不著急結賬了，把單子往口袋里一塞喝道：“一人買五套，不許買清倉大甩賣的，沒買到數不許回來。”

看著李亢這模樣，王善治抿抿嘴，低頭小聲應道：“好……”

現在的他完全沒了平時活潑大膽的樣子。

這群孩子啊，都是苦怕了的，生怕花的多了，下頓孤兒院就斷糧了。

現在他們何至于此呢？李亢養得起他們。

“別怕花多了，你們亢哥哥可能掙錢了！”李亢點著王善治的腦袋教訓道。

“嘿嘿。”王善治揉了揉腦袋，帶頭一溜煙的往回跑了去。

看著他們遠去的背影越跑越快，笑聲也漸漸高了，李亢也忍不住笑了。

快樂會傳染，自信也可以傳染。

總是能改變的，孩子還小，他現在有能力讓大家都過得好好的。

哪怕沒有父母，可是他們有院長媽媽，有兄弟姐妹。

他們，不孤單。

都是小孩子，喜歡新奇玩意兒喜歡新衣服是正常的，懂事只不過是因為生活所迫強行壓抑罷了。

李亢希望，他們能再單純點兒、天真點兒、無理取鬧點兒。

把他失去的童年，給過回來。

買了一大堆衣服，又帶他們去KEC吃了一頓大餐，孩子們鬧得更歡了，回到孤兒院之后還在笑鬧著。

縱然腦袋疼，可是李亢的笑一直沒從臉上放下過。

諸葛林林那堆禮物終究是抱不了那么久，東西都裝進了袋子里由王善治提著。

見王善治提著一堆諸葛林林和自己的東西落在背后慢慢走著，李亢快走兩步和他并肩而行。

“善治，你也快要高考了，打算去哪里讀書？”

“滬市文法學院。”回答的毫不猶豫。

李亢一個踉蹌，險些摔倒在地。

王善治雖然成績不是頂尖，但是進什么210，988的完全沒問題，再向上夠一把十大也可期，這種成績的孩子，高考目標卻是李亢的那個垃圾二流中文大學？

活久見。

這已經不是目標了，而是……

李亢已經想到送他上大學時家長們的交流情景了。

“我家孩子……運氣不好，志愿掉檔來這里了。”

“唉，誰能想到我兒子高考時候突然拉肚子，這一拉就拉到了這里。”

”我家閨女沒發揮好，挑來揀去還是選個離家近點的吧，最起碼方便。”

輪到李亢該怎么說？

難道要說：“我弟弟從高二開始就以滬市文法學院為目標，終于在高考時取得優異成績，來了這個學校？”

這也忒特么尷尬了。

都2022年了，歐不，明年都是2023年了，聽說大學又要擴招，上個好學校壓根不難，王善治為了這個努力，簡直……

何況王善治的成績并不差啊，到底是誰帶歪了他？！

李亢嚴肅的問出了這個問題。

“我？”他指著自己的鼻子，眼睛瞪得有雞蛋大，一臉懵逼。

“王善治，說話可是要負責的！”李亢不可能認！

認了這個，會被院長罵的。

院長是早年的大學生出身，還是名牌大學，那時候能考上大學可不得了，所以院長對他們的要求也高。

雖然孤兒院的孩子們資質有高有低，學習成績也很隨緣，但是不管怎么樣，所有的孩子都上了大學。

李亢……就是其中隨緣的那種了，但是就是隨緣，也還是上了個二本。

在他們孤兒院里算差的，可是橫向對比，在淡城這么多家孤兒院里，李亢還算成績不錯的呢！

孤兒院的孩子各個兒上了大學，這是院長拼命掙出來的。

吃的穿的可以不講究，凍不著餓不著就行，但是學必須要上，書必須要念！

這是院長對他們的唯一要求。

要是讓院長知道他教唆王善治去二本，那李亢估計得被院長拿柳條子抽。

現在的柳條，韌性十足，抽起人來賊疼！

李亢當時要輟學被抽過一回，當時那一頓抽讓他再不敢說不上學這種話了。

那感覺……至今記憶猶新，屁股還在隱隱作痛。

“亢哥哥。”王善治認真的說：“亢哥哥的學校肯定是最好的！”

李亢不知道要感動還是要哭，孩子，你路走歪了啊。

不過現在掰，還來得及，再晚孩子就真徹底歪了。

“善治，你知道我最喜歡的人是誰嗎？”

“瀟瀟姐還是白楊？”王善治一時不好回答，只好給出兩個選項。

“……”能說他們是一個人嗎？

然后李亢斟酌了又斟酌，在不引導早戀的前提下，選擇了……

“白楊大神。”

孤兒院不禁網文，當然特指白楊的網文。

李亢滿柜子的書，他們有些孩子上小學時候就開始翻了。

除了珍藏的那套連封膜也不打開的之外，另外一套李亢倒也沒那么護食。

所以孤兒院的孩子們，幾乎都看了白楊的書。

當然，也粉了。

所以李亢一說自己最喜歡的是白楊，王善治也認同的點了頭，在他心里的話……如果自己真有了女朋友，也不一定會比喜歡白楊更甚。

只能說……他還小。

當然，也更好忽悠。

李亢清了清嗓子，繼續給他好的引導：“你覺得是我厲害，還是白楊大神厲害？”

王善治居然陷入了思索！

突然有種自豪感油然而生，自己這么棒的嗎？

但是王善治最終的回答不出李亢所料，雖然思考了半天，他還是斬釘截鐵的說：”白楊！”

雖然有點想踹他一腳，問他這些年亢哥哥是不是白疼你了，但是李亢終究是忍住了。

現在他是要跟王善治講道理，而非用行動教育他。

李亢繼續循循善誘，他強忍住敲這小崽子一個爆栗的想法，強迫自己溫柔的揉了揉他的腦袋，然后問道：“白楊書寫的好吧？”

“那當然！”

“那你覺得白楊他厲害嗎？”

“厲害。”王善治用力點頭。

“但是你知道白楊是哪個學校的嗎？”

所以……問題最終回到正軌……