第七十二章 心測,體測和靈測

怪物被殺就會死 第七十二章 心測,體測和靈測

“測試，登記？難不成第一天就要模擬考？”登時，整個班中都響起了不明所以的疑惑聲，無論是誰都迷惑了起來，顯然是不清楚有什么考試和重要手續，需要這么大張旗鼓。

“開學第一天就考試？這又不是真的開學摸底，沒必要吧。”

難得認真自習看書的蘇晝也是摸不著頭腦——考試他倒是不討厭，因為考試就像是游戲打BOSS，頗有種挑戰的快感，他不太喜歡的是繁多的作業，那就像是游戲中繁瑣無比但卻必要的每日任務。

當然，他也很清楚，沒有每日任務，又哪來的資源去挑戰BOSS？雖然這只是打比方，但大致意思相通。

依照現有的信息分析來看來，這個突如其來測試和登記只針對高三學生，那么應該就是和圣舉選試有關。

廣播來回響了三次后，一臉剛剛開完會表情的班主任才帶著一沓文件急忙趕來。

“不好意思，同學們，教育局下達緊急通告，有關于這一屆全新圣舉選試的消息要通知所有學生……”

“測試？測試不難，大多是心理傾向方面的選擇題，也有問答題，有專業的教授過來輔導，不是模擬考，不用擔心。”

蘇晝班的班主任姓李，是一位年紀偏大，算得上是老一輩的女教師，她平時花白的頭發都理的很整齊，為人處世也冷靜淡然。

但是今天，她表情卻顯得頗為緊張，看著自己班上的學生時，目光也不知道是喜悅還是憂慮：“總之，大家保持平常心就好，記得不要說謊，盡可能的依照本心，選擇真正想選的選項。”

聽見這話，自然全班都開始按照學號排隊，前往大禮堂，而蘇晝在打算跟著隊伍一起去的時候，卻被李老師特意叫了出來。

“蘇晝同學，過來一下。”

“什么事啊，李老師。”蘇晝和不遠處的邵啟明對視一眼，便看見自己向來消息神通廣大的朋友搖了搖頭，同樣不清楚究竟是什么事情，需要單獨叫上他。

既然如此，他便起身走過去。蘇晝本來還想問問這究竟是怎么回事，結果卻聽見自家班主任轉頭對隊伍道：“所有同學，跟著二班的劉老師去大禮堂，班長帶隊，就和以前一樣！”

然后，李老師便直接轉頭看向蘇晝，她看了看這位前段日子成績急速上升，靈氣天賦也異常出眾的‘前運動派學生’，不禁笑了一聲：“你的話，和我一起去校長辦公室。”

“教育局的領導也在，他們都在等你。”

“校長？教育局的領導？這些人找我有啥事啊？”

不懂就問，在和班主任前往校長室的路上，一頭問號的蘇晝便直接問了——他這個人性格就是這樣，既然有人可以問那就直接問，除非手上有手機可以直接百度。

“有關于修行書院，超凡者考核的那些事情。”

李老師卻也是習慣了自己的這位學生爽快的性格，過去蘇晝的成績固然算不上最好的那一批，但在邵啟明的幫助下，倒也算是穩定位于中流。

而且，比起其他位于中流，不上不下令人擔心的學生，蘇晝好歹有體能上的優勢——大家都覺得，只要蘇晝想，隨時都能參加中學生運動會，拿幾個冠軍回來，再加上本就不算差的成績，天下書院大可去得。

再加上蘇晝性格開朗，為人友善，可謂是交友甚廣，情商方面也是不差。

可是，她卻沒想到，靈氣復蘇后，自己的這位學生更是大放光彩，引得諸位領導乃至于各大書院教授都頻頻過來拜訪觀察。

想到此處，李老師便又解釋了幾句：“大概是這樣的，蘇晝同學，因為靈氣復蘇的到來，三所甲等超凡書院以及各大書院靈氣課的開啟，圣舉選試的流程有了一定的變化，在通用知識考核之后，又增添了靈氣相關的考核。”

“但是考慮到，并非是所有學生都具備修行天賦，亦或是覺醒特殊能力，所以靈氣考核內容，只會對一部分申請了相關考核的學生開放。”

“今天在大禮堂的，便是最初步的資格考核，主要是測試一下思維和閃光方面是不是有什么問題，會不會有什么潛藏的心理疾病——按照那些教授的話來說，畢竟超凡者最重要的除卻實力外，還有健康的思維與人生態度。”

說到這里，李老師卻是頗為感慨：“實際上，不僅僅是超凡者，普通人也是一樣……成績和知識很重要，但如何做人也很重要。只是在靈氣復蘇之前，并沒有人專門去考核這方面的問題。”

聽完，蘇晝點了點頭，若有所思，但很快，他便奇怪的問道：“但李老師，這樣的話，大家都肯定都會選擇與人為善的選項，回答都按照三觀正，態度好的方向來啊——哪怕真的是壞人，這個時候也絕不會說實話的。”

畢竟哪怕真的是不良少年和潛在犯罪者，這種時候也可能不會順從本心，而是偽裝成乖孩子選擇。

除非，有心學相關的超凡者就在現場，甚至還布下了什么相關正法。

而一頭白發的老教師笑呵呵道，算是確定了蘇晝的猜想：“只要他們知道什么是錯的，什么是對的，并且知道犯錯有什么后果，那么天性壞一點，也是可以被人為糾正的。最可怕的是那種犯錯還不覺得自己有錯的小家伙，他們才是真的急需心理治療……好了，到了。”

校長辦公室蘇晝以前也來過幾次，大概是他高一那年打破高中生短跑記錄那段時間，除卻背后掛著的那副字畫看上去還頗有水準外，擺設的非常簡單。

校長是一位頭頂偏禿，有些發福的中年男人，姓邱，旁邊坐著一位穿著現代道袍，面容和藹，一臉長須仙風道骨的學者，赫然是正一書院的張伏城張教授。

“誒，蘇同學，請坐，不要拘束。”

邱校長之前似乎正在和張教授聊天，邱校長的言談舉止似乎頗為討好對方，而看見蘇晝進來后，他登時眼睛一亮，連忙起身，指著一把早就準備好的椅子道：“坐，請坐……”似乎察覺到自己有些熱情的過分，邱校長又咳嗽了一聲，緩緩坐下。

而一旁的張教授除了一開始對蘇晝點了點頭外，便一直笑著坐在旁邊，并沒有多說話。

等到蘇晝坐到椅子上時，邱校長才雙手十字交叉，頂在鼻下，表情頗為嚴肅的說道：“這個蘇同學啊，我知道你肯定有疑惑，我們也不啰嗦，直接開門見山的講。”

緊接著，他便將為何要將蘇晝單獨一人，請過來商量的原委都一一告知。

答案很簡單，因為蘇晝的天賦。

在靈氣課上，哪怕是只展現出了自己的一部分天賦，蘇晝也稱得上是全國前列，甚至可以說是極其有利爭取第一的天才，雖然還沒有經過詳細的測試和考核，但單單以這個靈氣吸收量來看，未來成就超凡都是板上釘釘的事情，哪怕是超凡之上，也有極大可能。

自己的學校里出一個全國級的修行天才，這是多大的成績？也難怪班主任李老師和邱校長這么緊張了，這可都是他們的成績啊！李老師的特級職稱，邱校長未來的前途都在此一舉，豈能不重視？

所以，便干脆單獨請來，詳細為蘇晝解釋其中的利害與可能得到的獎勵。

“想要申請超凡考核，需要幾個步驟，其中第一個，便是思維傾向測試，現在正在大禮堂進行的，就是這個，有清心咒加持，一般都能得到最真實的答案。”

邱校長雖然平時在禮堂上講話很是繁瑣，但現在卻語句清晰簡單，發揮出了十二分教育工作者的功力：“蘇同學你的話，我和李老師可以擔保免試，當然，如果你自己想試試也無所謂，這個東西大致只是看一個傾向，并不會真的淘汰許多人。”

“真正淘汰人的，是下一個測試，體檢。嗯，準確的說，是‘體質測試’。”

這個時候，一旁的張教授咳嗽了一聲，而邱校長便點了點頭，讓過了話語權，而蘇晝也轉頭看去。

“體質測試，其實你也可以免測。”張教授的聲音非常和緩，他的實力在蘇晝看來，應當是剛剛進階覺醒巔峰，更進一步，便是超凡境，也難怪邱校長看上去有些討好對方，他應當是正一書院中的高層。

蘇晝的觀察，只用一瞬，張教授還在繼續解釋：“畢竟我和其他幾位書院的教授，都已經親自觀察過你的天賦了，這是不可能弄虛作假的事情。”

“而一般的體質測試，也就檢測一下那些剛剛開靈，才引入靈氣沒多久的學生。當然，還沒有的學生，也可以去試試自己是否真的有天賦，不過那樣的話，就需要格外付上一筆檢測費，畢竟檢測儀器的使用也是要消耗資源的——當然，不多，官方會承擔大部分消耗，只是用來勸退那些明明知道沒有天賦，但只是想要博運氣試一下的賭徒。”

“但是，蘇同學。”凡事轉折，就在一個但是上，張教授正了正坐姿，與同樣一臉嚴肅的蘇晝對視道：“我和邱校長，李老師，或者說，整個洪城，洪州教育系統，都希望你能在‘體質測試’中全力表現，釋放自己最大的潛能。”

——認真的嗎？

眨了眨眼睛，蘇晝雖然知道他們眼中自己的全力和自己真正的全力并不是一回事，但是他還是忍不住心中一抽：“哇，雅拉，你說我要真的在這些人面前釋放全部潛力，你說他們會被嚇成什么樣啊？”

“還能怎么樣？目瞪口呆，膛目結舌，腿腳一軟……”而蛇靈懶洋洋的回答道：“你不就是打算這么干嗎？甚至比他們想的還要夸張——這不正好？”

事實上，這也的確正好。

為什么要讓蘇晝全力以赴地區參加測試，答案更加簡單了——因為各州各地都有競爭嘛。

蘇晝的出現，不僅僅是李老師，邱校長的政績，也是洪城教育局，洪州教育局的招牌功績……聽上去像是利用蘇晝？放心好了，他們這次過來，就是為了消除這種可能會有的誤會。

張伏城代替洪州本地官方，向蘇晝保證，只要他能在體質測試中展現出自己的潛力，拿到全國前十的好成績，那么他就會得到價值數百萬的獎勵，以及用錢都買不到的各類靈物獎勵。

這實際上并不多，畢竟，蘇晝作為日后注定進階超凡的天才，哪怕是人情，其價值也是遠遠大于這個數字的。

而倘若蘇晝倘若，在‘體質檢測’之后，和圣舉選試同時進行的‘靈力實測’中，同樣拿到了全國前十的成績，那么這個獎勵還有的是商量！

“體質測試，大致就是體檢，以及有關于靈氣天賦的測試。”

這次，又輪到邱校長解釋：“而靈力實測，是展現你修行的超凡力量，用來為你的靈力和能力進行登記分類的過程，日后也好分析，你將要去超凡書院的哪個系統進修。”

“除此之外，這也是展示給大眾的一個過程，讓大眾看看，靈氣復蘇帶來的超凡之力，究竟會對一個人造成怎樣的改變——這過程將會全程全國直播，算是為了普及超凡之力的另一種方式。”

“而出卻我們給予的額外獎勵外，國家官方本身，也會給予名列前茅的學子格外的丹藥支持——很多修煉丹藥，這都是資源！”

“怎么樣，蘇同學？心測，體測和靈測，大概就是這個流程，也不用壓迫自己全力嘗試，自然發揮也可以。”

無論是邱校長，還是張教授，亦或是待在門外徘徊，雖然沒有聽見其中的談話內容，但同樣帶著期待表情的李老師，都在緊張的等待蘇晝的回答。

而他的回答，很簡單。

“沒問題。”

蘇晝輕笑的笑道，他的表情很沒壓力，甚至帶著一絲愉悅：“放心好了，我明白。”

“我一定會‘全力以赴’的。”