都461章 漂亮不?

快穿之我只想種田 都461章 漂亮不?

李遠知道自己其實該臉紅，但不知道為什么，看到這個闊別將近兩年也變化極大的女孩，內心卻有些惶恐。 因為她更好看了？氣質更出色？ 不，是因為她長大了。 秦魚的長大于他是發小秦梅的成長，是見證了時間。 溫兮的長大于他卻是心靈悸動的變遷，見證的是青春。 她的青春卻跟他無關。 哪怕她此時笑容溫煦，仿若春風十里。 他依舊知道他們之間的距離比她離開縣城前還要遙遠。 因此，他有些呆然，也有些惶恐，一時不知道如何反應，倒是李小云驚艷歸驚艷，臉紅歸臉紅，卻看了李遠一眼，很快主動上前接過袋子，笑得很開心，“太好了，秦魚剛買了奶茶，溫兮你就弄了餅干，正好配著一起吃。” “還真是一點都沒變，給你一塊山東大餅你就能配著一根蒜就著吃，好在沒胖太多，不然我摁死你～～”秦魚的手揉捏李小云臉上的肉，臉上帶著笑，是毫不掩飾的親近。 這姑娘從前被家里養得青皇干癟的，又木訥膽小，經秦魚點撥開竅，外加秦遠在老家的影響力照應，家里條件改善不了，倒是手中略有盈余，吃胖不少。 摸著肉還挺軟。 這個動作讓溫兮多看了李小云幾眼，眼神也暖和幾分，她跟秦魚一樣，不喜歡的人就絕不會表現親近，若是親近，那就是真的喜歡。 李小云跟秦魚一向沒大沒小，抬手拍掉她的手，嘟囔：“你還想怎么摁死我啊，你摁啊，你摁啊。” 哎呦，這脾氣見長。 也就在秦魚面前這樣活潑了。 但李小云也沒忘記溫兮，態度熱忱多了，“溫兮，你好漂亮啊，比以前更漂亮了。” 溫兮聞言一笑，正要說什么，秦魚伸手搭在她肩頭，湊過腦袋，比對了下兩人的臉，“你這話我不愛聽，難道我沒變漂亮嗎？” 這一比，大概就是“髣髴兮若輕云之蔽日”跟“飄飄兮如流風之回雪”的對比吧，沒有上下，但若是共一幕，共成洛神蹁躚之顏。 溫兮無奈，掰了她的臉，輕嗔：”就你最好看～行了吧。“ 李小云看呆了。 其他人也看呆了——原來秦魚不是只對溫兮親近的，原來秦魚就算跟其他人親近，也只有跟溫兮在一起的時候，才最能彰顯她的出色。 趙彥還是沒能湊近秦魚，只能跟自己的伙伴去自己學校那邊的場地。 ”這一年多就沒見你成功過，真當她像表面上那么溫柔平和呢？“薛莉坐在椅子上，她的攤子上擺放著許多書籍，今天是來賣書的，手里也在翻著一本書，看向旁邊臉色糾結的趙彥，”在我們這個年紀，她是我見過手段最厲害的高中生，阿彥，你拿不住她的。“ 從食堂那次開始，薛莉就看明白了，這秦魚骨子里絕對是個冷酷涼薄的主兒，什么溫和禮貌都只是 趙彥皺眉，說：”你別瞎說，我沒有。“ 薛莉：”不敢承認，這就是最大的區別，如果她是你，你猜她會怎么說？“ 怎么說？ 趙彥下意識想起一年前在食堂，秦魚當著所有老師學生的面堂而皇之說自己不跟私生子交朋友 那種自然平和的猖狂，才是真的猖狂。 ”誒，別說我了，說你吧，快高考了，你準備好了？“趙彥轉移話題，問薛莉。 薛莉闔上書，高考于他們或許不是特別重要的事情，因為他們的首選一般是國際名校，但高考將來，也意味著這個時期快到了。 國際名校也不是那么好申請的，尤其是想要進入自己想要的專業。 ”差不多了，過幾天就有一次考試，你呢？” 薛莉知道在他們這個小圈子里，十有八九都是要去國外的——成績不好肯定去國外混海外學歷，成績若是好，更好找國際名校，反正有海外關系幫忙推薦，比一般人容易近。 后者聳聳肩，“家里想讓我去美國，我自己倒是更喜歡英國，但你知道，劍橋我是肯定進不去的。” 薛莉微笑：“所以你要考美國哈佛？” 哈！這話真夠損的。 趙彥頓時悻悻，雖說他們在高級中學也算是成績不錯的，但并不是最頂尖的那一撥，畢竟家庭背景籠絡的教育資源是無法改變一個人的智商的，而自古能在學習上頂尖的人物，向來不是考吃苦或者靠什么教育資源就能上的，根本上都是智商超群的人物。 這也是寒門貴子難出貴子，豪門子弟出天才的不絕對之處。 說白了，頂尖的人必有頂尖的天賦。 “真要讓我承認智商很高的人，咱們這些高中里面也就那么幾個，二中的秦魚溫兮，還有那個這一年天天在物理化學數學學科上拿獎的陳年，對了，還有智商過得去情商超級低的陳豹，二中也就這么四人，然后是咱們學校的梅清霽、曹木木、陳許跟韓舟，鐵軍的柳色，孟呼倫，孟貝爾～～” 趙彥他們是什么人啊，一個個眼睛長到天上去，能讓他們承認智商高的，也就那些常年掛在成績排行榜前三的變態，要么就是在一方面達到極端的天才，只分全面跟單面而已。 喬默這些人哪怕常年掛在前十的人雖算得上出色，但并不夠讓他們認可。 而在趙彥兩人交談的時候，二中之中幾個喝茶聊天的老師也聊起這個話題，因為又快到了高考的時候，作為老師，不談各自不同的學校，就單論教學多年得出的結論，他們還是有點心得的。 “秦魚、溫兮跟梅清霽還有曹木木，再加上柳色跟孟呼倫，這六個人基本霸占了咱們市每次模考的前六排名，智商的確高。“ 作為本國的教育從事者，他們從來不曾看輕國內的教育水平，誠然國內的教育特色是嚴進寬出，也就是大學之前的基礎學習相當嚴苛，大學之后各種寬松頹廢，學術研究水平跟風氣不好，大學水平也比外面的差一些——這是實事求是，無關什么崇洋媚外。 但單論高中階段的學習，高強度之下越能彰顯天才的智商。 學習，本身就是一個淘汰的過程。