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我的系統無限進化 第34章 學霸的宣言
小老頭氣得眼眉都在亂跳。
上課認真學習,這是個正確的態度!
可是上世界語言課,你學習語文?
這是幾個意思啊?
“世界語言考了個0分,你還有理了?你這種做法,已經不屬于偏科,而是斷臂!將來高考,或者你欠缺的就是世界語言的這幾個分,就考不上理想中的大學。”
牧星塵不能放任這個家伙這種危險的做法。
尤其一個明明成績優秀的學生,自己所教導的學科居然考了個0分?
這已經不是單純的教學質量問題,而是教學方式問題。
為什么如此一個優越的學生,你能教出個0分?
你讓別的老師怎么想?
你讓學校的領導怎么想?
你讓教育部門怎么想?
這是對一個光榮的教師一生勤勤懇懇兢兢業業的教學生涯的挑釁,是抹黑,是一個嚴重的污點!
白識可沒有牧星塵那么泛濫的心思,誠懇的說道:“報告老師,世界語言我已經學習完了的。下次考試即使不能考個滿分,但全校第一不是問題!”
“???”
“???”
那怕牧星塵一生見識過無數的大風大浪,此刻聽到白識的回答,都覺得自己此生還是嫩了點,這年頭的學生吹大氣都這么沒邊了嗎?
就算班上的同學聽到了也都覺得一陣陣的肉跳。
少年!
好志向!
你咋不飛上天與太陽肩并肩呢?!
上次考試0分,下次就能考個全校第一?
快點從頭頂上飛過幾只烏鴉,證明這是一個冷笑話。
不少同學開始起哄和擠兌。
“白學霸這是要作妖的節奏啊!”
“牛屁的人,永遠都這么牛屁吧,坐看白學霸將宣言變做事實!”
“真特么不要臉,如果他下次世界語言能考個全校第一,我就把我的腦袋劈下來讓他當凳坐。”
“別把話說的那么絕,小心全校聯合放棄考試,送他登上第一的寶座,你當如何?”
“還有這般操作?”
牧星塵實在看不下去了,揉了揉兩邊眼角因為劇烈的跳動而有點僵化的皺紋,諄諄的告誡道:“白識同學,作為一名學生,要嚴以律己,慎行慎言,莫說些浮夸的話。”
白識堅定的說道:“老師放心,我怎么可能撒一個可以輕易被揭穿的謊言?”
“所以你的自信源自你的知識?”
牧星塵又感覺到眼角有點僵硬了。
這學生的口氣,有點大啊!
他想了想,又說道:“那我就當堂考考你,如果我給出的題目你能全部準確無誤的回答,以后我講課,你想干什么就干什么,前提是你保證每次考試必須拿到全校第一!”
“我擦!”
“白識狂了,老師也跟著瘋了!”
牧星塵掃視一下班上的學生,冷哼道:“吵嚷嚷什么,你們每個人,無論是誰,如果能保證每次考試都能保證全校第一,我甚至可以批準你們上課光明正大的睡覺!”
“問題是你們能嗎?”
同學們老老實實的回答道:“不能!”
誰特么有底氣能保證每次的考試都能奪得全校第一啊?
不對,還有個狂妄自大的白識,或者他就敢這么囂張的保證下來!
學霸的崛起有點無理啊!
他是怎么做到的?
難道他有什么秘密武器不成?
一覺睡醒,腦域開發達到了百分之二百五?
牧星塵開始重申了一下世界語言學的重要性。
“世界語言關乎武者的未來之爭。因為武者的世界,不在東武大陸,而是戰在四方!就算世界語言是所有科目中最難學習的,能考個合格都已經是天才。但若要武有所成,就必須用功學習。”
“設想一下,離開了你的家鄉,不說去到其他域界,就算是去到了別的國家,他們的語言與你都不相同,完全沒法交流,那你怎么辦?”
有同學立刻回答道:“有翻譯的!”
牧星塵道:“不是每個家庭都能請得起翻譯的。”
“也有向導啊,很便宜!”
牧星塵怒道:“如果是你單獨一個人流落到其他國家的一個部落,語言不通,你又怎么辦?”
“還有手機的翻譯APP可以將就用下。”
“手機丟了。”
“老師你這樣就沒有意思了。一個人都流落到了這種地步,證明是個傻子無疑。你還強求一個傻子去找著回家的路?”
牧星塵實在有點哭笑不得。
“不要把生活想象得太簡單。如果你覺得這樣有違常理,那就換個比如,比如一個強大的武者,武者都是四處征戰修煉的,你們不能反駁了吧?然后他就去到了某個部落,卻不通語言,怎么辦?”
“一個強大的武者,還有那么多顧慮?直接滅了那個部落就好。”
牧星塵氣得直接一拍講臺怒道:“能不能別開玩笑,老師就算已經老眼昏花,可也是很兇的!”
然后他一指白識:“你給我一個正確的回答!”
白識也懵了。
老家伙是故意的吧?
這樣的問題哪來什么正確的答案啊?
明明只是隨口的一個假設,都能讓你搞得那么隆重,估計真是被氣瘋了。
“正確的回答……如果系統學習過那個部落的語言自然可以溝通,如果沒有學習過當然就是沒法溝通啊。老師你還想要什么樣的答案?或者,聽說武者可以通過精神溝通的,語言交流不是阻礙……”
你說的好有道理的樣子!
牧星塵氣得眼眉又開始亂跳。
不能再和這群學生討論這個嚴峻的問題了,
我都怕討論到最后我都要懷疑學習世界語言的必要性。
牧星塵繼續揉著自己的眼角道:“不說武者的能力了。我們回到世界語言的課堂上來。因為地域原因,各個種族部落都會有獨立的語言體系,所以大陸上的語言種類很多。白識你就總結一下世界語言課本上總結出來的語言別類。”
白識張口就來:“世界語言中,主流語言以通用人口和國力強盛去劃分,共有八個主流語言,分別是……而二類語言則屬于次一級,共有三十九個……然后就是有記錄的稀少語言可達到981個,需要學生分別將它們全部背誦出來嗎?”
牧星塵:“那倒不必。”
有同學不滿道:“老師問點有深度的吧?這種常識,幼兒園都懂。”
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