請記住本站域名:
黃金屋
重生1997黃金時代 第六十四章:成功說服
計劃書全都是徐明手寫的,許多地方都還經過反復修改涂抹,所以蔣英在看時有些吃力,但他還是花了一刻鐘,將其中大部分內容都看完了。
“呃………徐總!這份東西是你做出來的?這其中許多點子實在太絕了!從現在開始,我完全相信你之前所說的了!這日進斗金不說,廠子起死回生那絕對是肯定無疑了!”
“哈哈哈……蔣總客氣了!其實這其中大部分點子,都不是我想出來的,是我老板他想出來的!我只是稍稍整理了一下而已!”徐明當然不會將功勞攬在自己身上,而是實話實說道。
可蔣英卻不這么想,他認為徐明這樣說,只是謙虛而已:“徐總!這份計劃書我完全同意!不過這其中還是有幾個小疑惑,需要你解釋一下!”
“蔣總!請說!我一定知無不言,言無不盡!”徐明點了點頭,做了一個請的手勢。
“是這樣的!從設備改造上來說,的確沒有什么問題,改造費用也不貴,我估計一兩萬便可搞定!但是這麻辣魚仔、魚塊、魚尾,雖說咱們本地家庭也常制作食用,但各家在口味上,還是有一定差距的,咱們以什么樣的標準來生產了?怎不能隨便摸索一種口味吧!”
對于蔣英心中的這點疑惑,徐明似乎早有所料,他笑了笑,坐直了身子,喝了口熱茶,隨即道:“蔣總!你所擔憂的這點,其實我老板早就想過了!不知你是否聽過銀城工學院?”
“銀城工學院?那自然聽說過!咱們本市有名的大專!”
蔣英十分不解,這兩者似乎風馬牛不相及吧!你提這個干什么?
但隨后,蔣英似乎想到了什么,眼中閃過一道驚異之色,立即道:“徐總你的意思是.......”
“不錯!此前我就打聽過了!銀城工學院有一個食品專業,咱們出點錢和他們進行合作,順便幫他們解決就業問題,你說這不是雙贏嗎?”
徐明這么一說,蔣英也不禁陷入了沉思當中,如徐明所言,這的確是雙贏的好辦法,可前提是對方是否愿意?
而且,現在廠子賬面上,可沒有多余的經費來與對方進行合作!這又是一個急需解決的問題!
“蔣總!別猶豫了!在此之前,我已經給他們專業主任打過電話了!他們說雖然沒有這樣合作過,但可以考慮!至于錢的問題!你也不用擔心,咱們可以與對方簽訂合作協議,錢先支付一部分,待到產品研發出來之后,再支付剩下的!”也許是察覺到了蔣英心中的擔憂,徐明緊接著又說道。
“你說的對!廠子已然經不起耽擱了!目前賬面上差不多有八萬塊錢,積壓的糕點也只剩下一小部分了,如果全都以低價賣掉了,倒是能夠湊齊九萬塊!改造費用以及工資等其他費用,大概需要四萬左右!如此相減,還....剩下五萬塊錢!”
五萬塊錢看似很多,但蔣英知道,一旦繼續這樣耽擱下去,恐怕不到半年,就剩不了多少了。
的確,如今廠子還未復工,而為了不讓那些工人們離開,他們的工資還是照常發的,再加上廠子所需的其他費用,一個月下來至少也得八九千,常此下去,廠子若是沒有其他收益,破產是注定的!
“好吧!徐總!與銀城工學院合作一事,就麻煩徐總了!至于設備改造以及其他事宜,我會盡快安排好的!”
最終,蔣英點了點頭,同意了徐明的提議,他也算豁出去了,既然有這么完備可行的計劃書,那就擼起袖子,勇往直前。
..........
第二天,徐明就與銀城工學院領導,以及食品專業主任談好了合作。
合約規定,銀城工學院將派遣食品專業一位教授,與五名即將畢業的學生,組成研發團體,到工廠內研發指導。
與此同時,洞庭食品廠則支付共三萬塊錢,給予工學院以及個人,分兩次支付,一次支付一萬塊,剩余兩萬待到產品研發驗收合格之后,再行支付。
當天下午,銀城工學院派來的六人,便進駐了洞庭食品廠,而這時候,蔣英也讓賀小軍買好了各種原材料放到了廠子內。
就當一切按照賀云的設想進行時,此時的他卻是極為疑惑。
原來隨著期末統考的臨近,他發現班主任張敏不但放任自己可不上晚自習,還經常上課走神,最終導致時常上著課,卻突然冷場,大家都不禁為之議論起來。
甚至在今日,聽說班主任張敏被校長叫了去,回來時就被教導主任宣布,暫且由語文老師接替她擔任臨時班主任,而化學課也被另外的化學老師臨時頂替。
“怎么回事?張老師出什么事了?為何被停課了?”
“是呀!咱們今后化學課怎么辦?”
“剛才沒聽教導主任說嘛?高二的徐老師將頂替張老師給咱們上課!”
“也不知道張老師到底怎么了?這臨時換老師真的很不適應!”
“對!太不適應了!這眼看就要期末了!不能下學期再換嗎?”
........
教室內,大家都議論紛紛,賀云也是一臉沉默,暗自沉思著。
他翻了翻自己的記憶,卻是什么也沒有發現,或許是因為時間太久,把這事給忘了,亦或許重生前,張敏并非他的班主任,所以沒把此事當回事。
“哎......算了!我深究也沒用!”賀云暗暗嘆了口氣,繼續看著英語書。
一旁,蕭雅瞥了一眼賀云,見他仍舊看著書,忍不住嘟著嘴巴,暗自生氣道:“這家伙怎么這樣?大家都在為張老師擔心,他倒好!一副無所謂的模樣!真冷漠!”
“哼!”冷哼了一聲,蕭雅隨即偏過頭去,不再理會賀云這個薄情之人了。
當然,對于這些,賀云卻是不知,若是他知曉,也會一笑了之。
張老師究竟發生了什么事?
或許是學校故意不想讓大家知道,亦或許是張老師本人不想讓大家知道,但不管哪種更接近真相,就算你去深究,也都不會得到你想要的結果。
快捷鍵: 上一章("←"或者"P") 下一章("→"或者"N") 回車鍵:返回書頁