請記住本站域名:
黃金屋
浦江東 第164章 校長相請
從未進過高中校長辦公室的堂哥,竟然破天荒被校長請了去辦公室。
這天去學校查看高考分數,王建浦剛走到曾經自己班級的教室門口準備進去。
正在教室里面說話的班主任吳春麗老師一看見他,笑容滿面地說道:“王建浦同學,你怎么這時候才來的啊?”
王建浦停下來腳步,一下子顯得有些不好意思,解釋說:“我以為今天不要上課,就比平常多睡了一個小時,所以遲到了。”
教室里同學不多,只有稀稀拉拉不到二十位同學坐在各自的座位上。這時候他們突然都站起來,熱烈鼓掌。
王建浦感覺氣氛有些怪異,茫然地看向同學,又看向老師。心里想:自己好不容易才遲到一會,哪能還受到了這樣“隆重歡迎”的待遇?天才一住m.qq717/
“遲到了也不至于這樣吧?”王建浦笑著說了一句,準備坐回去原先自己的位置。
“王同學,請等一下。”吳老師卻是哈哈笑道。
教室里安靜下來。王建浦站定,轉身看著吳老師,不知道她又會有什么吩咐。
三年高中,從高一到高三,吳老師一直都是他們的班主任。每次吳老師有事情吩咐學生去做的時候,都會用“請”這樣客客氣氣的語氣。現在吳老師這樣一問,王建浦就知道吳老師肯定是有事情要說,并且還和自己有關聯。
吳老師笑笑,說道:“校長吩咐,只要你一進來學校,就讓我帶你第一時間去找她。她有請你談話。”
“校長找我?”王建浦這一次更加奇怪,甚至是有些驚訝了。
吳老師對坐著的同學們說道:“這樣,你們自己先看看招生的相關政策資料。我帶王同學先去見校長。”
王建浦跟在吳老師的后面下樓。
穿過操場,從食堂后面再往前,最角上實驗樓的二層就是校長辦公室。
一路上,王建浦內心忐忑,到底是關于自己的什么事情,怎么還驚動校長了?他捋捋思路,覺得只有兩種可能。
是這次高考自己考砸,或者是說當初自己的估分和現在高考真實分數出來后對比落差太大,引起了學校和校長的注意?
但是自己高考考完以后,仔仔細細、一一充分對核過發下來的今年流考試卷和答案,自認為這種可能性應該不會存在。他對自己的考試成績還是很有信心的。
這種可能不存在,那就只有另外一種可能了:自己高考志愿填報不妥當,或許由此引發了一些招生上的嚴重問題。天才一住m.qq717/
現在的人,可能對八十年代的高考制度、特別是高招錄取的狀況不太清楚,在這里不妨多介紹幾句。
在八十年代,能通過高考讀大學的人相當少,少之又小。一個形象的比喻就是,千軍萬馬過獨木橋,其難易程度可想而知。
實際上,不單是高考,當時初中升高中的比例,農村僅有5,城市也不高,僅為15。而升入高中的同學也并不意味著就能參加高考,在高考之前還有一次預高考,會刷掉近40左右的學生。
而最終參加高考的同學中,真正最后能被大中專學校錄取的人數不足30。所以講,在那個年代,如果你學習差一點,連參加高考的資格都沒有。
大家都知道,目前我們國家的高考施行的是平行志愿,這種方式能夠讓重點高校招收更多的高分考生,避免爆冷。
但在上個世紀80、90年代的時候,當時都是估分報志愿。這樣一來,報考學校的風險就相當大了。
當時的大學基本上可以分為9個檔次,最高的是清華、北大,每個省份大概總共招收40人左右;第二檔次是國家88所重點大學,需要考入全省前1000能報考;第三檔次大學,就是相當于現在的211工程大學,需要考到全省排名前1500名;下面各檔次高校分別是部屬本科大學、省屬本科大學、部屬專科大學、省屬專科大學、部屬中專學校、省屬中專學校,共計9個層次。
舉個簡單的例子,當時的重點大學基本
上都不接收第2志愿,如果你的第1志愿沒有被錄取,那么即使你的第2志愿分數足夠,不被錄取的可能性也是非常大的。
王建浦心里越想越亂,好像也只有這種可能性了?除開學習,其他的方面,好像也沒什么能特別值得校長這個層級親自找談話的程度。
可要是這樣的話,那么就有可能又回到了第一個可能性,歸根結底還是因為這次的考試成績不理想。
理不亂。王建浦就干脆不再去想了。
反正該來的總會來,躲避也不是辦法。真要是這次沒有考好,進不了自己理想的學校,大不了自己再重讀一年,反正自己也不是不可以承受的。
想通了這些,他抬起頭往前走。
吳老師對旁邊王建浦的心里變化自然不很清楚。但從他的舉止、特別是他從低頭到抬頭,從遲遲疑疑小腳碎布走到邁開大步往前,這樣明顯的外在變化,她還是能些許感覺出來王建浦此時的心里起伏和變化。
吳老師靠近王建浦,笑道:“不要緊張,有大好事正在等著你呢?”
王建浦停住腳步,看著吳老師,不響。
吳老師當然知道王建浦是在等著自己的回話,但她還是笑了笑,說道:“我答應過校長了,由她來親自和你說的。你不要緊張,過一會兒就知道了,好伐?”
推開校長辦公室門。
看到王建浦進來,廖校長笑道:“王建浦同學,快過來,就等著你了。”
王建浦只見里面房間里已經有八九個同學,分成兩排站著了。幾個副校長、教導主任、年級主任,還有幾位這一屆的班主任老師都在。天才一住m.qq717/
王建浦走過去站在后面一排的最邊上。
廖校長笑笑,說道:“來來,王建浦,你站在前排來好了。”
王建浦于是又往前一步站好。
在站的這兩排同學,王建浦不僅都認識,而且知道他們基本上就是學校這一屆同學中的佼佼者,平時大考小考,成績基本都是在年級前十名的存在。
快捷鍵: 上一章("←"或者"P") 下一章("→"或者"N") 回車鍵:返回書頁