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第五百四十三章 失策

作者:逸璟王  分類: 體育 | 體育賽事 | 逸璟王 | 甲子園之王牌捕手 | 更多標簽...
 
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甲子園之王牌捕手 第五百四十三章 失策

主審示意投球開始之后,張哲首先配了顆直球進來,拿到了第一顆好球數。

接著第二球依舊是直球,要在了內角。

津田學園五棒打者揮棒姿勢被擠到,只是把球勉強拉向了左半場上空。

那里是左中外野與內野交界的防區。

同一時間,左外野手木村偲生、中堅手伊波田太、游擊手田村尚彥不約而同地追往落點。

因為球的落點預計離左外野防區最近,所以即使是三不管地帶的飛球,理應由左外野手出聲要球。

然而此時木村偲生視線完全集中在高空的球,奔跑當中并未留意隊友的位置。

等到注意隊友也在跑向落點時,木村偲生以為他們要接,突然放慢腳步。

“啊?!”

已經減速的伊波田太和田村尚彥頓感要糟,他們還以為一路飛奔的木村偲生要接呢,哪曾想對方竟然也減速了。

球將近落地。

這會兒三個人全部鞭長莫及。

“左外趨前,中堅趨前,游擊后退,啊……球落地了!”

“防守球員沒接到!”

“打者上到一壘!”

“二局上半,津田學園先頭打者,五棒松尾出壘,現在是無人出局一壘有人。”

丟一支一壘安打其實不算事,而且球落地在三人之間,防守球員到位了也有一定的概率接不到,故而球場統計數據算作了安打而不是失誤。

但這多多少少反映出白山球員配合不夠默契的問題。

本場比賽白山教練組排的先發幾乎全是打擊組的球員。

除了投手不苛求打擊成績,其他全員均以打擊成績為先。

如此一來。

守備基本功方面的紕漏可能給了對手針對的空間。

這一點馬上得到了驗證。

接下來的一個打席,白山內野守備出現了實實在在記為E的失誤。

二壘手大石令玉漏了內野滾地球,讓津田學園第六棒打者安全上壘,并且導致一壘跑者溜去了三壘。

無人出局一三壘有人。

這一局白山高中反手還了一個失分危機。

張哲站起來布置趨前防線,同時也自我反省。

這兩個打席被對方打者突襲打中了用來搶好球數的球。

雖說那兩次都有機會憑借守備拿下,但唯結果論,守備的漏洞確實被對手找到了。

失誤出現的深層次原因是白山高中建隊路線的改變。

以打擊訓練為主,勢必造成守備訓練時間減少。

投手陣狀態好并且對線孱弱時,憑借高三振率掩蓋了防守問題。

面對實力相近的對手,一球一球真刀真槍地拼,守備的問題就凸顯出來了。

這個半局,對手好像改變了前一局等球的策略,突然加緊出棒,前兩球的揮棒率劇增。

白山高中的防線一下子反應不過來,于是乎釀成了現在的失分大危機。

津田學園第七棒是捕手阿萬田琉希,一位有著近5成打率的強打。

將這樣一位高打率選手排在后段的第七棒,可見津田學園監督佐川龍朗對于下位打線串聯的重視。

阿萬田琉希回報了監督的信任,敲出了關鍵的適時得點一壘安打。

“1比1!”

“同分!”

“二局上半!津田學園!追平比分!!”

有道是福無雙至禍不單行。

在被追平了比分之后,白山高中松動的內野防線再一次發生了失誤。

球未能及時傳出。

“內野滾地球攔下來傳慢了!”

“打者安全上壘!”

“現在無人出局滿壘,白山高中防守大危機!”

看臺上,白山支持者們面如土色心亂如麻,球隊被對手下位打線攻占滿壘,形勢極為不樂觀。

對手隨便來個犧牲高飛或者強迫取分就能超前比分。

這會兒該怎么辦。

正當白山高中支持者們一籌莫展,并且做好再度失分的心理準備的時候,場內出現了令人驚訝的防守調度。

捕手區里的張哲站起來,對著右外野的駒田流星招了招手。

然后駒田流星從右外野跑到三游間,加入到內野防線當中。

這樣抽調外野手進內野的布陣在高中比賽十分少見。

而且,以高中生的守備水平,即使內野多一人,也不一定起得到封鎖的作用。

日本高中的比賽里,時不時有學校使用這樣的布陣,但多數以失敗告終。

當前白山高中防守形勢極為嚴峻,連一個出局數都沒有,竟然采用如此孤注一擲的戰術,著實令人驚訝。

做出此番調度的張哲和內野隊友上了投手丘。

因為平時的訓練有過增加內野防守人數的模擬項目,所以大家知道這樣布陣的具體做法。

張哲也只強調幾個地方。

“小心強迫取分。”

“攔到球第一時間回傳本壘。”

“壘手注意跑者位置。”

“嗯!”內野手們神色凝重地點頭。

他們防守的任務只能是把球鎖在內野,絕對不能讓球再穿到外野,否則一丟分就是2分起步。

散開各自回位。

張哲回到捕手區蹲下,快速思考著。

布置這么冒險的陣型,一方面是修補狀態不穩的內野防線,另一方面是向對者施壓。

明面上張哲意圖傳達給津田學園一個他們白山要拼本壘攻防的信號。

暗地里他打算盡最大努力不讓打者碰到球。

這正是考驗投手制造空揮奪三振能力的時候。

此時津田學園上場打擊的是九棒投手前佑囲斗。

3成的打率說明他有不俗的打擊水準。

今年津田學園的打線在三重縣是數一數二的存在,團隊打擊數據僅略遜色于白山高中,對縣內其他學校處于優勢,因而隊員都有拿得出手的打擊成績。

張哲篤定前佑囲斗現在還拿不定主意。

“直球!”

“內角低!”

“控穩投進來!”

西野和哉降低球速,把球投向了刁鉆的角落。

“啪!”

“好球!”

一邊傳球上去還給西野和哉,張哲一邊仔細觀察前佑囲斗。

張哲見前佑囲斗轉身同休息區里的監督確認暗號。

前佑囲斗放掉了第一球,那么他打第二球的幾率大大提高。

張哲可不希望球被打中。

第二球的配球是用快速直球正面搶好球數。

位置定在外角低,即使投偏一點也沒關系,速度一定要上去。

速差即是武器。


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