第五百二十九章 高考

名校養成系統 第五百二十九章 高考

五月十號，林夕市組織了高考前的最后一次模擬考試，也就是三模。

模擬成績很快出爐，這次模擬試卷出的簡單了一些，大家的成績普遍高了一些，為得是給高三學子能有一個積極放松的心態。

西貝四中的理科最高分仍然毫無疑問是方盛的，方盛在這次模擬考試中考了理科695分的好成績，前兩次模擬考也不低，分別為682和671，綜合來看，如果不出意外，方盛的高考成績應該能考到六百七八十分左右。

六百七八十分的高考分數，在漢華省算不上最頂尖的成績，但也是一個很優秀的成績，清華北大在漢華省歷年的分數線為680到690分左右，方盛的這幾次模擬成績綜合來看，屬于就差那一點點就能上清北線的情況。

西貝四中全校的老師都對方盛充滿了極大的期待，看方盛就像是看一個寶貝一樣，恨不得所有人都要圍著方盛轉，生怕方盛出什么閃失。

畢竟，西貝四中積貧積弱這么多年，連個600分以上的學生都已經好久沒出過，突然出現了一個高考成績可能考到六百七八十分的學生，那種感覺可想而知，就像是一個一貧如洗、家徒四壁的窮逼突然收到了“拆遷”通知一樣。

同時，那個文科第一名的謝新云也一直保持著六百三四十的文科成績，如果能保持到高考，這個成績在漢華可以上個頂尖211或者末流985。

除了這兩人，從三次模擬考試的綜合結果來看，西貝四中文理科還涌現了七八個分數過了600分的學生，這得益于西貝四中政的嚴格管理，得益于西貝四中老師們教學態度的改變和教學模式的不斷創新，更得益于西貝四中學習氛圍的巨大改變。

高考前兩個周，西貝四中放了一次假，這將是西貝四中高三學子們在學校的最后一次假期，為得是讓學生們調整心情，當然放假不是強制的，還是有三分之一左右的學生選擇不給自己放這個假期，留在學校里一直奮斗到高考。

西貝一中沒有放假，但是允許家長探望孩子，林平去探望了一下劉青梅他們，給他們送去了一些水果、牛奶和營養品，并給了他們每人五百塊錢。

林平沒有多說，他怕說多了會導致這些孩子緊張，尤其是劉青梅。

這五個孩子里，林平最擔心的就是劉青梅，他害怕劉青梅會發揮失常，越是一個拼命努力的人，越是容易在關鍵時刻出現問題，因為這種人太害怕失敗，害怕自己的努力沒有取得應得的效果。

而像劉向前，林平倒不是很擔心，甚至他感覺劉向前還會超常發揮。

高考前兩天，高考考場公布，結果一公布出來，晚飯時間林平就接到了劉青梅打來的電話，在電話里，劉青梅開心的說道：“林老師，我在您的西貝四中考試！”

林平笑著說道：“是嗎？那挺好的，四中你也很熟了，四中就是你的第二學校，你在這考試不會怯場的。”

劉青梅在電話里興奮的點了點頭說道：“嗯，有林老師的保佑，我一定能考個好成績的！”

林平笑了笑說道：“是嗎？那老師我一定好好保佑你！”

接著劉青梅又說道：“馮笑和衛國留在了我們一中參加考試，只有向前那個倒霉蛋，考場是在從沒去過的西貝二中！”

林平一聽反而笑了，一點都不慌，這幾個孩子里劉向前的適應能力最強，林平最不擔心他去一個陌生的地方參加考試，而且換一個全新的環境說不定更有利于刺激劉向前的新鮮感，促進他的發揮。

只有李樹林，林平還不知道他在那里考試，為此，林平給李樹林的班主任打了個電話，得知李樹林留在了三中考試后，林平松了口氣，留在三中參加高考對李樹林這個孩子來說是最有利的。

高考前一天，全國各地各所高中都進入了緊張的氣氛。

晚上，西貝四中高三學子們都在騰空的沒有被用做考場的教室里安靜的上著晚自習，林平也在辦公室處理自己的事情，突然辦公室門被敲響。

“請進！”林平頭也不抬地說道。

門被推開，林平這才把頭抬起來，看到來人，愣了一下，笑著說道：“方盛，你怎么過來了？”

方盛這時蹲下去，把剛剛不方便開門而放在地上的棋盤和棋盒端了起來，然后看著林平笑著說道：“林校長，找你下盤圍棋。”

林平看著方盛笑了笑，放下手頭的事情，笑著點頭下來說道：“好。”

這也就是方盛這種學生，能在這時候還能有找校長下圍棋的特權，要是換做其他學生，也許校長不會轟走他們，但也一定不會答應他們這個“荒唐”的請求。

方盛和林平坐在棋盤兩頭，方盛執白，林平執黑，兩人一句話沒說，開始默默地下著，這一下都下到了晚上十點。

“可以，方盛你是不是忙里偷閑了，這圍棋技藝見長不見少啊。”林平開著玩笑說道。

方盛抬起頭看著林平的眼睛說道：“校長，您又讓我。”

林平笑著說道：“哪有，是校長技不如你。”

方盛笑著搖了搖頭：“行了，校長，我回去了。”

方盛收拾好棋盤，便端著棋盤向外走去，林平站起來幫他開了門，方盛說了聲“謝謝校長”。

林平笑著說道：“慢走，回去早睡。”

兩個人誰也沒提明天的高考，就像是今天只是一個普通的日子一樣。

6月7號，高考正式來臨，華夏大地萬千學子奔赴了這個沒有硝煙的戰場，這個戰場很殘酷，卻又很美好。

這個戰場，沒有金戈鐵馬刀光劍影，但卻有莘莘學子們以筆墨為劍在試卷上做出無聲的戰斗；沒有浴血廝殺血流成河，但卻有萬千學子們以十二年寒窗苦讀留下的汗水化為了奔流不息的長河；沒有人會倒下，也沒有人會傷亡，但卻決定著他們每一個人今后的人生和道路。