第十三章 紅旗在飄揚

名校養成系統 第十三章 紅旗在飄揚

劉向前的一番話是在給自己找回面子，但是卻引得其他孩子都目光炙熱的看著林平，看的林平渾身發熱。

劉向前這么吹捧自己，林平感覺自己的責任更加艱巨了幾分。

“好了，劉向前也回來了。”馬老師說道，“我們準備準備升國旗把。”

“嗯。”林平點了點頭。

此時苦山山區鄉村小學的十名在籍學生已經有九位站在了旗桿前，只有那位王一格，因為隨父母進城里打工，沒在這苦山山區，所以沒能夠站在這里。

“來，林老師，林校長，你現在是我們苦山山村小學的校長，這個升國旗的光榮任務交給你！”

馬忠國把疊的方方正正的國旗遞到了林平的手里。

林平接過有點褪色的國旗，他感覺手里沉甸甸的，仿佛在手中的不僅是一面國旗，更是落后地區教育發展的希望和中國人民艱苦奮斗的愛國主義精神。

對面九個孩子目光炯炯有神的看著林平，林平的手微微顫抖著將國旗打開，然后捏著一個角猛地一揚——

閃亮的五星紅旗飄揚在苦山這蔚藍的天空下。

“升國旗！唱國歌！”年邁的馬老師聲若洪鐘的喊道。

九位孩子將右手舉過頭頂行“少先隊員”禮，眼睛目不轉睛盯著林平手中飄揚的五星紅旗。

林平手微微顫抖的把五星紅旗掛在繩子上，然后拉動繩子將五星紅旗一點兒一點兒的送上天空。

“起來！不愿做奴隸的人們！”

孩子們的歌聲高亢嘹亮，聲音化作一股精氣神隨著五星紅旗慢慢升向天空。

深受感染的林平也跟著這群孩子大聲唱了起來，在他的記憶里，城市的學校里，很多學生唱國歌的時候都是貌合神離，甚至有的人光張嘴不發聲，比起眼前的這幾個孩子，他們顯然少了那種發自內心的崇敬。

五星紅旗在空中迎風飄揚，孩子們的歌聲在頭頂久久盤旋。

這是什么？

這就是希望。

林平看著這些孩子，他突然意識到不能僅僅讓孩子們成為注視者，更應該讓孩子們成為參與者，于是在大家唱完國歌后，林平開口說道：“同學們，我是林平，是你們今后的老師，也是這座學校的校長。今天，我宣布上任苦山山區鄉村小學的第一件事！”

九個孩子和馬老師都看著林平，等著他宣布什么事情。

“我宣布：以后每天的升旗手由你們擔任，一人一天，循環往復。”林平大聲說道，“而我將在下面看著你們升國旗。”

“真的嗎？林老師？”

所有孩子都高興的瞪大了眼睛。

在林平未來以前，馬忠國把國旗當做珍重的寶貝，除了他自己幾乎不讓任何人碰它，偶爾不在學校的時候會把國旗小心翼翼的交給班里年齡較大最穩重的那個孩子，讓他代替馬忠國升國旗。

一聽到林平宣布這樣的決定，馬忠國著急的說道：“可以嗎？他們會把國旗弄皺的。”

林平看著馬忠國的眼睛：“這份榮耀和希望就應該由孩子們親手來升起，他們才是我們的未來。”

“感謝林老師！”

“感謝林老師！”

下面的孩子們激動的喊了起來，洋溢著極大的熱情，眼神里滿是崇敬。

系統：你獲得了學生們極大地好感與尊敬！

林平看著孩子們笑了笑，他知道升旗手對于每個孩子都是極大地榮耀，他小時候也曾想過能成為學校里的升旗手，可惜一直沒能成功。今天在這苦山山區鄉村小學，是他人生中第一次榮幸的成為了升旗手。

“不過，我可說好，以后誰要是犯錯不好好學習，那么我們就取消他當天升旗的資格，讓下個同學來代替。”馬忠國見已經無法改變林平的意見，便加了個附加條件。

“不會的！不會的！”

“我們一定聽老師的話，好好學習！”

孩子們爭先恐后的做出承諾。

“好了，我們回教室上課吧！”林平說道。

“老師，我能問個問題嗎？”

這時，劉青梅突然說話道。

“當然可以！”林平笑著回道。

劉青梅低下了頭，小聲說道：“以前我聽我阿爸說，在我國的東部沿海有著非常發達的大城市，他們都叫做都市，那里的高樓比天還要高，人人都有四輪小汽車，他們永遠不用穿舊衣服，到了夜晚整個天空不是黑的，而是絢麗的五顏六色，像彩虹一樣……”

“對對對，我也聽說了，他們頓頓都能吃肉。”劉大柱有點失落的撅了撅嘴，“我好長時間才能吃一次。”

“這是真的嗎？”劉青梅抬起頭看著林平的眼睛，其他學生也都用期待的目光看著林平。

林平聽完劉青梅的描述突然感覺眼睛有點發澀，他說道：“是的，是真的。”

劉青梅低下頭失落的撥弄著自己打著補丁的衣服說道：“那為什么我們這里就差的那么多呢？我們是不是被放棄了……”

整個世界一片寂靜，孩子們都沉默了下來。

林平喉嚨一動眼睛有點模糊，看著孩子們的目光說道：“不，當然沒有，你們要記住：五星紅旗飄揚的天空下，祖國沒有放棄任何一個公民和任何一處地方！祖國從來沒有忘記你們，正在積極努力的幫助你們，總有一天，這里也會有高聳入云的大廈，你們也會看到五顏六色的夜晚，而我正是來幫助你們的人。”

“真的嗎？”

“是的，”林平點了點頭，“有很多繁華的都市曾經和這里一樣貧窮……”

“那需要多長時間啊？”劉向前問道。

“需要你們這一代人成長的時間，只有你們努力學習知識，走出這大山進入城市，等你們功成名就賺大錢的時候，再回來幫助你們的父老鄉親，幫助這座大山幫助這片土地，這里就會騰飛發展。”林平摸了摸劉向前的腦袋。

“真的嗎？”

孩子們瞪亮了眼睛。

“當然！”林平毫不猶豫的說道。

“那我一定要賺大錢，然后回到這里蓋大樓，蓋的比這山還要高！讓所有人都能頓頓吃上肉！”劉向前壯志滿滿的說道。

其他孩子也嘰嘰喳喳的暢想未來。

系統：你獲得了學生們極大地好感與尊敬！

教育，就是脫離貧困，促進落后地區發展的最好方式，也是最根本的方式。

林平笑了笑沒有說話，他相信這群孩子有著遠大的未來，但他就怕這群孩子長大后在生活的壓力下磨滅了初心，忘記了今天說出的諾言。