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造個系統來讀書 第179章 只要鋤頭揮得好
唐明耀:“???”
副校長看了看他,以為他沒聽懂,進一步說道:“我們學校的政策,對特長生特殊優待。藝體生,只要在省級以上比賽中拿過名次的,可以免除學雜費入學,學校不收包括住宿費在內的任何費用;高三復習班,上一年高考成績過二本線的,可以免費入學復習;過重本線的,學校不僅免除所有學雜費用,還每月補助學生四百元生活費……”
他頓了頓,接著說:“唐同學這種情況,我覺得可以按過重點線的復習生來對待,免費入學,每月發放生活費!”
唐明耀:“……”
“另外本校的高考政策,如果被京華或者水木錄取,學校直接獎勵十萬元現金!考上其他國內前五的名校,也有五到八萬元的獎勵。”
唐明耀:“!!!”
他感覺一扇新世界的大門在眼前打開了。
上輩子,他的高中是在縣一中讀完的,考了個普通大學就走了,沒聽說過學校對學生有什么特殊政策。
后來在社會上摸爬滾打,倒是聽人說過類似的事情,但眼前這一幕,還真是第一次見到。
原來學生讀個書,竟然也能有這么多門道?
長見識了!
他咳嗽一聲說:“謝謝領導抬愛,我之前沒有考慮過這個問題,的邀請有點突然,我需要慎重考慮,還要和家里人商量商量,之后才能決定。”
副校長說:“沒關系,慢慢考慮。才高一,離高考還早,考前都可以到我們這里來,我說的這些政策,對每個學生都是一樣的,一直有效。”
唐明耀連忙道謝。
“還有,的同學里,如果有想轉學的,我們學校也歡迎,只要符合條件。”
唐明耀嘆為觀止。
這所學校,難怪能躋身國百強中學,光是為了搶優質生源,就手段百出,更不要說在其他方面下的功夫了,比如這次的高考考前心理輔導,那些普通學校,有幾個能請得起京華大學的教授?
學校與學校之間的差距,就是這么一點點被拉開的。
好學生、好老師在這些差距面前,會自發的往好學校聚集,導致好學校優質生源和優秀教師越來越多,高考出的成績,也就越來越多。
馬太效應一旦形成,好的愈來愈好,差的就只能半死不活了。
又在桌上談論了一會,午餐進行到了尾聲。
唐明耀見大家都站起來了,便禮貌的準備告辭。
副校長還不放心,拿了一張名片給他:“以后想轉學,直接打我名片上的電話,如果在學籍這些小事上遇到困難,學校會幫處理。”
唐明耀連忙道謝。
等副校長走開,何寧又走了過來:“原來就是那個很有名的唐明耀啊,我在雜志上都看到過。小師弟,等考京華哦。”
唐明耀說:“今天麻煩師姐了。師姐能留個聯系方式嗎,以后好聯系。”
何寧寫了自己的郵箱和qq號給他。
唐明耀收好,又專門過去跟于教授致謝,然后才一個人走出了學校。
坐車,去省城的大書店買書。
這里書比較,他一口氣買了十多本,接著去父親那兒拿了行李,再去火車站坐火車,總算在晚上八點多回到了縣城家里。
這次出門,收獲很多。
家里的連鎖店進一步走入正軌,后面會越來越好;
接觸到了京華大學的教授和學生,對這所學校以及將來的專業,有了更深入的認識;
得到了一張雙湖大學副校長的名片,以后如果想轉學,這將是個好去處;
還有,買了十多本心理學書籍回來,這回可以慢慢看了。
第二天回到學校。
唐明耀把所有雜事部摒棄,認真讀書。
這段時間以來,他為了其他事情,分心有點多,期中考試成績雖然穩住了,但自己的學習進度卻慢了下來。
原本預計的,高一結束就能把高中三年所有課程學完,現在還剩一個月不到就期末了,高三課程,還大部分停留在上半學期。
放暑假前,大概是學不完了。
需要趕趕進度。
另外,隨著學習的知識點增多,唐明耀發現自己在做一些練習題時,沒有那么得心應手了。
數理化遇到那種刁鉆的難題,偶爾會出現啃不動的情況,語文英語等文科練習,每次也都會有一些失誤,雖然分不多,但加起來不是個小數目。
他估摸著,如果現在來一套高考模擬試題給自己做,按照今年即將實行的3x高考新模式,750的總分,他大概率連700分都得不到,拿個六百多分極為正常。
還有一種情況,是他對自己太高估,甚至可能連600分都拿不到!不過這個可能性比較小就是了。
這其中,固然有還沒有進行系統復習的原因,但是,難度加深,學習時間變少,也是重要的原因。
所以必須投入更多的精力。
唐明耀把系統記錄本翻出來,做了個階段性的總結。
去年六月底他給系統做了升級,暑假出去旅游了一圈,把積分幾乎清零。
從八月底開始,到今年六月,一共過去了接近十個月。
這十個月內,每天平均完成34個基礎任務,以前每天還能完成24個進階任務,近期就只能完成13個進階任務,平均每天完成任務數,大約為6個。
這個完成量并不高,畢竟他在課堂上基本都是做自己的事,6個任務總耗時一般在57小時。至于其余時間,超綱學習、寫、上網、休息,這些時間不計入系統之內。
拉通算一下,平均每天獲得積分為58.8分。
290天,一共17052分。
期間零零散散花了一些積分,比如給羅文溪買cd等,以及自己的一些基本花費,大半年下來,現在還剩14639分。
這個數據,不計算“積分通貨膨脹”的話,對比剛重生時,每天積累要少一些。
唐明耀覺得自己應該收收心。
接下來一段時間,他就進入了專注的學習時段。
各科學習進度穩步向前推進,平時除了吃飯、上下學、鍛煉身體半小時,每天的課外讀書時間和寫作時間,被他壓縮到了最低。連剛買回來的心理學書籍,也被他暫時壓縮了一些時間。
不知不覺到了六月底,還有一兩個星期,就要期末考試了。
這天上午,唐明耀出去活動筋骨,溜了一圈回到教室,見到班上的團支書孫聰正站在講臺上,大聲朗讀什么。
剛開始,他以為是在宣讀什么通知。
聽了兩句,發現不對。
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