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第2章 擁有系統的第一天

作者:火車大王  分類: 都市 | 青春校園 | 火車大王 | 造個系統來讀書 | 更多標簽...
 
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造個系統來讀書 第2章 擁有系統的第一天

“媽,你回來了!”

唐明耀正準備選幾本可以看的書,并按照系統來執行時,母親李瓊從地里回來了。

和記憶中那個頭發花白的母親不同,這時的李瓊才三十五歲,正是人生最巔峰的年紀。常年的勞作,讓她看起來有些黑瘦,然而精神頭卻非常好,做事說話又快又利索。

“太陽曬過來了,草也鏟得差不多了。我先去洗個手,給你們兩兄弟煮飯。”母親說著就要去忙活。

和其他農村家庭不同,唐明耀在家里是不需要下廚做飯的,別的農活也干得很少。只有母親實在忙不過來時,他才會幫忙搭一把手。

這和他從小學習成績好,被寄予了厚望有一定關系。

用母親的話說,就是:“你給我好好讀書,將來考個大學什么都好說!”

簡單的愛,很實在。

然而細想起來,卻也很沉重。

唐明耀沒有思考這些,站起來說:“飯我煮好了,媽你洗一下手,我給你端出來。”

說著進廚房盛了兩碗飯,端到堂屋里的飯桌上。

桌子里面那一側,正對堂屋大門的靠墻位置,有張掛了蚊帳的床擺在那里,那是他和弟弟唐凌風睡覺的地方。

此時,八歲的唐凌風正撅著屁股,在床上呼呼大睡。

唐明耀走過去,一巴掌拍在他身上:“懶豬,起床吃飯了!”

拍完他就不管了,接著忙活自己的事情去。

他要先給自己選些可以讀的書出來。

對現在的唐明耀而言,小學課本大部分沒有閱讀價值,可以直接放到廢紙堆里,只有語文課本還可以留著翻一翻,畢竟上面有不少古詩和經典文章,可以慢慢品味和學習。

倒騰了一陣,幾十本書大部分被他放棄了,剩下的除了語文課本,就只有父親唐輝早些年留在家里吃灰的書了。

總共有五本。

一本少林防身自衛絕技,這是父親高中畢業,去武術學校學習時的教材;

一本廚師實用調味配方大全,這個是父親學武術無果,后來去廚師學校的書;

還有一本新華字典,正經的工具書,唐明耀從小就用著的,幫他識了不少字;

剩下兩本是唐詩三百首和宋詞三百首,難得可以一直存留的書籍。

唐明耀把武術和廚師的書直接掃進了廢紙堆,留下了后面三本。

“就從唐詩三百首開始吧。”

“從小學了太多古詩詞,卻從沒有系統的了解過它們,也沒有深入理解過其中蘊含的文字之美。進了大學后,以前學的就全部還給老師了,這次要深入的補補課。”

當下唐明耀把場地收拾干凈,不用的書重新搬回縫紉機上摞著,只留下接下來要看的。

咳嗽一聲,鄭重翻開第一頁。

先看“前言”,首先映入眼簾的一個名字,就讓唐明耀覺得非常陌生。

孫洙,蘅塘居士……

這人是誰?

哦,唐詩三百首的作者,清朝乾隆年間的進士。

對了,這個“洙”字怎么念?以前沒見過啊。跟“豬”同音嗎?

翻了翻字典,果然猜的沒錯,念豬。

唐明耀收起了輕視之心。

讀之前,他還覺得自己看這本書,復習多過學習。畢竟自己讀書讀到了二十多歲,隨便哪兒瞟一眼,唐詩三百首上的人物和詩歌,應該都是見過的。

誰知這第一個名字,就讓他感覺到了自己知識的匱乏。

唐明耀當即拿出本子來,把“洙”字工工整整抄在上面,注音,并寫上字典里的解釋。

接著往下看,序言大致講了作者成書的原因,以及唐朝詩歌在中國文學史上的地位,倒是沒有太多的看頭。

只是看完之后,他抄寫生詞的本子上,又多了好幾個詞語。

工拙莫辨……

認得出,看得懂,就是從來沒用過。寫下來,以后拿來當寫作詞匯!

云蒸霞蔚……

見過這個詞,大致知道什么意思,但不知道怎么用,也寫下來!

圭臬……

只會念前一個字,詞語意思大概懂,但兩個字的本意不知道,用法就更不用提,必須記下來。

此時唐明耀不由深深懷疑,自己以前的書都讀到狗肚子里去了,不然為何連個簡單的序言,都能讀得這么磕磕絆絆。

翻到正文。

第一首詩,張九齡的感遇·其一。

唐明耀信心又回來了,這個詩人見過,很熟悉!

然而讀到正文第一句,他又懵逼了。

蘭葉春葳蕤,桂華秋皎潔。

那啥,這個“葳蕤”怎么念?是什么意思?怎么個用法?

“我以前讀的肯定是假書,怪不得人到中年,就混不下去了!”

嘆息一聲,老老實實摘抄下來,查字典去。

一個小時很快過去了,唐明耀一邊感嘆自己的無知,一邊學習古詩,揣摩詩詞的意境,一邊還結合書本上的賞析,理解詩人寫作時的心情,沉浸其中,不能自拔。

時間到了一看,才讀完了四首古詩,剛讀到李白的下終南山過斛斯山人宿置酒。

這其中,吟誦古詩和反復賞析占用了大量的時間,所以進度并不快。

唐明耀也不貪工,想了想,決定暫時先讀到這里。

接下來他要完成基本任務的第二個,寫作500字。

寫作不是信馬由韁胡亂寫,而是把剛剛摘抄下來的內容,用五百字的篇幅重新運用一遍,這是學習新知識最快的方法之一。

畢竟學以致用嘛。

唐明耀當即冥思苦想,揪著頭發花了半個多小時,才把這任務勉強完成。

他仿佛回到了小時候學習生字,用生字造詞造句的情景。

基礎任務完成。

唐明耀打開改變人生讀書系統的記錄本子,翻到新的一頁寫道:

1998年7月25日

任務1:讀書一小時,內容唐詩三百首清·孫洙版,進度1~7頁,完成。+5分

任務2:用記錄的新字詞寫作500字,完成。+5分

想了想,早上釣魚也應該記錄在案,于是接著在下面寫道:

獎勵1:早上8點到9點10分,釣魚1小時10分鐘。-12分

寫完算了一下,基礎任務完成,今天還倒欠2分。

不過唐明耀也不急,下午還有時間,他可以繼續去完成進階任務,只需在睡覺之前,把積分變成正數就行了。

該是煮午飯的時間了。

唐明耀幫著母親一起下廚,把早上留的幾條鯽魚下油鍋煎上一煎,加水,加嫩絲瓜煮了一會兒。

魚湯很快變得又白又濃,隔著一間屋都能聞到濃濃的香味,把他那饞嘴的弟弟都給招進來了。

吃飯時,唐明耀喝了兩碗湯還停不下來。

實在是太鮮美了。

沒加什么作料,卻完爆后世大城市里,各種名貴魚類精心制作的魚湯。那些從養殖場里快速養殖的魚,無論怎么烹飪,也沒法跟這純野生的魚相比。

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