第三百五十三章 書山有路勤為徑

這個明星有些咸魚 第三百五十三章 書山有路勤為徑

于是，李寒說道：“原來是這么一回事兒。林校長，我曾經也在這里讀書，這種事情我自當義不容辭。”

林志忠聽后十分欣喜，說道：“你這樣說，我實在是太高興了。那這件事情就麻煩你了。不知道你大概需要多長的時間？”

李寒笑道：“林校長，現在就可以。事實上，我前段時間無意中構思出了一聯，一直沒有寫出來，我感覺那一聯正適合林校長的需求。”

“哦？”林忠志大喜，說道：“還有這么巧合的事情，看來我去找你的想法，的確是正確的。既然如此，那你現在可否將那一聯寫出？”

李寒道：“當然可以。”

林忠志更是大喜，說道：“我這里有紙筆。”

說著，拿出一只毛筆和一頁白紙遞給李寒，很是有些急切的樣子。

李寒接過，也不猶豫，將毛筆蘸上墨水之后，寫道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

這是前世幾乎能夠算是家喻戶曉的治學名言，語出前世唐代著名文學家，韓愈。

自韓愈說出這句話之后，這句話傳承了千百年，經久不衰，激勵了無數學子刻苦奮進。

這一句話，用在學校大門兩側，顯然是非常適合的。

林志忠一定會滿意。

事實當然如此。

林志忠看到李寒寫出的對聯之后，神色陡然間變得極為驚喜，甚至還有些激動，一連說了很多個“好”字。

這副對聯比他想象中的更好，寓意十分深刻、積極，而理解起來又非常容易，即便是小學生看了，也能理解其中的寓意。

這絕對是掛在這所只有小學和初中的學校校門口，最理想的對聯。

林志忠將對聯讀了好幾遍，越讀越是有感覺，越是越是喜歡，如果用抑揚頓挫的聲音讀出，甚至還能感覺到這幅對聯中，隱隱包含著一種催人奮進的神奇力量。

越讀，林志忠越是顯得激動。心里也越是感慨，李寒，果然名不虛傳。真是難以相信，李寒竟然是這里的學生。

“對了，李寒。”林志忠說道，“你小學的時候，是甘華瓊老師班上的吧？”

李寒點頭，說道：“是的，林校長，是甘老師班上的。”

林志忠感慨道：“甘老師真是教出了好學生啊！”

李寒笑道：“甘老師的確教得很好。看樣子，林校長對這幅對聯很滿意呀。”

林志忠道：“何止是滿意，簡直是太滿意了，比我理想中的對聯還要好。李寒，我代表雙龍鄉中心學校向你表示感謝。”

李寒忙道：“林校長太客氣了，這是我義不容辭的責任。”

林志忠大笑道：“好！說得好！我接下來就安排工人，將這副對聯臨刻在校門兩側。”

之后，兩個人隨意聊了一會兒，林志忠邀請李寒一起吃午飯，李寒答應了。

中午。

李寒和林志忠在雙龍街上的一家飯店里吃飯，林志忠告訴李寒，臨刻對聯的工人他已經聯系好了，今天下午就開始臨刻。

李寒點頭，心里有些好笑，看樣子林校長是真的很急切啊。

而這個時候，李寒為學校創作了一副對聯的事情，已經在學校的老師們之間傳開了。

“聽說校長對那一副對聯非常非常滿意，是親自聯系的臨刻師傅。那到底是一副什么樣的對聯啊？你們有沒有誰聽說過了？”

“沒有。只知道校長非常滿意。校長，包括我們找了那么久，都沒有找到滿意的。李寒一出手就讓校長非常滿意。果然名不虛傳，他在對聯上的造詣的確同樣很高。哎！真是不敢相信，他竟然是我們學校畢業的。”

“他小學時候是甘老師班上的。教出了這么一個學生，足夠甘老師驕傲了啊！”

“甘老師？哪個甘老師？”

“甘華瓊老師，已經退休好多年了，你不認識。”

“原來是這樣。話說，那到底是一副什么樣的對聯啊？真是讓人好奇。”

“今天下午，師傅們就會開始臨刻了，到時候就知道了。”

下午，學校門口。

兩位師傅正一人一邊，在臨刻那副對聯。

周圍聚集了一些看熱鬧的人，有沒有上課的老師，也有周邊的居民，還有路過的行人。

林志忠親自在這里看著工作們操作。李寒也在這里，下午沒什么事情，干脆就在這里看會兒熱鬧。

這個時候，老師們終于知道了對聯的具體內容，也就終于知道林志忠校長，為什么會非常非常的滿意了。

這對聯的確是太好了，甚至都感覺在治學方面，不會有比這更好的對聯了。

“李寒還真是名不虛傳。”老師們在心里感慨。

然后，有年輕一些的老師，忍不住在經常聊天、交流的教師飛信群里裝了一個逼。

“我們學校不是正在找一副，適合寫在學校大門兩側的對聯嗎？現在，終于找到了。而且，還是一副非常非常好的對聯。另外，還是一副純新的原創對聯。你們猜一猜是出自誰之手？”

他們之前就在群里說過對聯的事情。所以，群里的老師們都知道這個事情。

有些老師還幫忙找了一些對聯，但都讓人不怎么滿意。

現在聽到說對聯找到了，還是一副非常好的原創對聯，老師們不禁都來了興趣。

“找到了？非常非常好的對聯？是什么樣的對聯？寫出來我們看看，看是不是真的非常非常好？”

“原創對聯？誰寫的？你們的林校長？”

“當然不是我們林校長了。我們林校長的確有些對聯才能，但還寫不出這樣的對聯。這是出自一個從我們學校畢業的年輕人之手。”

“從你們學校畢業的年輕人？那可就多了啊。這沒法猜啊！趕緊的，別賣關子了，趕緊告訴我們是誰？再把對聯寫出來我們看看。”

“不不不，這個人很好猜的。你們前不久才聽了他的新歌，還感動得不行。”

“新歌？難道他是音樂人或是歌手？”

“都是吧。哦，對了，那首歌是一個十三歲的小姑娘唱的。”

這樣一說，就相當于直接告訴答案了。

群里面的老師們都是一驚，“竟然是李寒！”