第十九章 東野‘老師’以及他的天才計劃

我的日本文藝生活 第十九章 東野‘老師’以及他的天才計劃

“那個，抱歉，我錯了！應該稱呼您為東野老師。想來，這次老師就是希望讓我來幫忙參謀一下，這兩個結局，到底用哪一個好？”

“……”東野強臉色平淡的點點頭。

講真，他心里已經是笑開了花。

我東野強，現在是‘東野老師’，出版、參加亂步賞，這些小意思了。

差點要壓不住內心的激動。

久木自然不知道東野老師的內心活動，他想的還是小說。

若是說放學后這本書是最好的小說，這當然是不對的。

但是，必須要承認，這部小說是非常優秀的。

特別是這第二個結局。

我們傳統文學，事實上有規律可循，比如，在結局上來說，就要悲劇。

大團圓結局，那是影視劇。

傳統文學，但凡能在人類文學史上留下痕跡的那種，大多是個悲劇收尾。

因為，悲劇才能深深的震撼讀者內心。

甚至這種規律，是大學的文學系里，老師會講給學生們聽的。

放學后的這兩個結局，其實都可以。

結局一，兩個相愛的人沒有辦法在一起，這種無奈，也是一個悲劇。

結局二，就復雜了許多。

男主角的死亡，本身也是一個悲劇，而做出這件事，看似是個誤會，可其中又有深刻的悲劇邏輯。

麻生老師知道自己跟前島之間的關系是禁忌的，所以，本身她就有一些個自我毀滅的傾向。

而更加深刻的是學生的這種，援助，jiaoji。

這件事真的讓RB人有些臉紅，可是，這也沒辦法，很早很早就有這樣的現象了。

當下，小說，漫畫，影視劇多有對這個現象的揭露……有些是比較十八禁的。

對了，還有頭文字D。

拓海的86再快，也追不上大叔的奔馳。。。

也許這個話題并不新鮮，但東野老師寫出來的，足夠震撼與深刻。

這里面的蘊含的是。。。

“是絕望對吧？東野老師是想寫出當下一些學生們的絕望。”久木非常鄭重的強調了‘絕望’二字。

這個社會固化了。

只有極少數的人，才有機會改變自己的人生。

大多數的人，是沒有辦法做出什么改變的，甚至更多的人，根本就是在降格。

久木覺得自己發現了放學后這本書內涵著的東西，東野老師很可能是通過寫這個校園推理故事，從而揭露社會問題。

他殷切的看著對面的東野老師。

但，東野強卻搖搖頭。

這讓久木更加吃驚，難道自己竟然想錯了嗎？

卻聽東野強用淡然的語氣說道：“久木編輯，其實，我對你使用了詭計。”

“啊?”久木聽了一呆。

“說成是陷阱也行。”東野強接著說道：“你應該注意到了吧，這個稿子寫明了是要投給你的。”

久木點點頭……沒錯，他心中本來對此就有些疑問。

現在，應該是答案時間了。

東野強說道：“從頭到尾，我都是為了一件事，好吧，或者嚴格的來說是兩件事，放學后這本小說，我確實是寫了兩個結局，但這兩個結局，我自有判斷。

但，真正的關鍵所在，一個是出版，另外一個，我想以這部小說競爭亂步賞。”

久木聽了，依舊有些發呆，因為在他看來，這不是很正常的事情嗎？

東野強看的出來，他還是搖搖頭，接著道：“久木編輯，我想要的，并非是一般的出版。當然了，關于亂步賞，這自然是要公平競爭的，但是以出版來講，我希望貴社，以及編輯你，能以最大限度幫我。”

“這……”久木有些不明所以，問道：“最大限度指什么呢？”

東野強指了指那一摞摞的推理小說，然后說道：“那些小說，我購入的時間并不久，我再做一下自我介紹，我叫東野最強，我是這沖繩島大里村的一名中學生，明年我將會升入高中，可是，我家里的經濟情況不支持我升入私立高中。”

任何人恐怕都想不到，東野強竟然講出了自己的真實情況。

而久木聽的簡直入迷了，甚至比小說都來的精彩。

東野強講了這么幾個現實條件。

家里窮。

父親甚至決定抵押雜貨鋪來支持東野強讀書。

這也是為什么父親會對久木你那樣。

但，我東野老師自己有個辦法。

以寫小說來賺稿酬，如此學費就有了著落。

講到這里的時候，久木忍不住發出了‘斯國一’的驚嘆。

可東野家的父親并不同意，他覺得寫小說不太可靠，特別是一個孩子寫的小說，真的能賣錢？

東野強，有一個解決的辦法。

“久木先生你都來了，那么，父親方面就容易的多了。可是，其他人呢？沖繩島之外的人呢？”

這一問，讓久木猛然一驚。

東野老師太厲害了，竟然想到了這一點。

“所以……”東野強沒有耽誤，直接就講了出來，“我希望編輯你以及出版社，隱藏我的真實身份，也就是說，放學后會出版，或者，我以后還會有作品出版，這些作品的作者也就是我的信息，不要公開。”

久木一聽，恍然大悟的道：“神秘的小說家……斯國一！這樣很可能會對銷量有促進作用！”

東野強點點頭，卻又搖搖頭。

好奇怪，久木真的看不懂。

東野強接著指了指這兩個結局，是一個一個指。

久木跟著東野老師的手指，他看了又看，想了又想。

突然間。

“我懂了！我這次懂了！”久木眼睛瞪得大大的，激動的說道：“這兩個結局其實是兩個選擇！若東野老師的身份是中學生小說家，那么，就要用結局一，這個結局符合東野老師的身份！而若東野老師是個神秘小說家，結局二就完全OK！結局二更符合一個神秘小說家能寫出來的……”

久木太激動了，他完全沒有想到，眼前的這個孩子……不，他是東野老師！

若以深刻跟震撼而論，明顯結局一要弱。

但這個結局若是個中學生寫出來的呢？

那可就厲害了。

可明顯更強悍的結局二，不符合人們對一個中學生的認知。

在RB人的腦子里，能寫出這樣可怕結局的小孩，絕對是妖怪。

所以，只要東野老師的身份曝光就不能用。

而且，神秘小說家這個設定，確實是會對小說銷量起作用的。

這也是為什么，剛剛東野老師會點頭同時還搖頭。

意大利現在就有一位神秘的女作家，討厭的愛的作者，埃萊娜·費萊特，誰也不知道她是誰。

可久木一時無言，臉上還有猶豫。

東野強此時又說道：“久木編輯，可還記得一蘭拉面的故事？”

久木聽后立馬重重的點頭，說道：“老師！我懂了！必須要用結局二！老師也會是RB最神秘的作家！我久木正晃以自己的人生發誓，我一定會幫老師達成此事！”

一瞬間，塵埃落定。

為何？

東野強提到的一蘭拉面故事，可以說在RB家喻戶曉。

現在的一蘭拉面大名鼎鼎，這都要歸功于當代的掌舵人，他叫吉冨學，經營方面的事情且不去說，關鍵是他有一個特別經典的故事。

當時，作為學徒的吉冨學，曾經連續三天給同一位客人做面，這三天，三碗面，都是吉冨學完成的，而且，沒有任何差別，都是博多拉面，都是一模一樣的手法。

但，這三天里，只要吉冨學說這個面是他做的，那位客人，就會說，‘你做的不好’，若是說這面是老師傅做的，那位客人就會滿意微笑。

于是乎，吉冨學就想到了現在一蘭拉面的模樣。

一個人一個小臺，前面就一碗拉面，廚師服務員都看不見，甚至兩邊都有隔板擋著。

意思就是不受其他的干擾，純粹的享受眼前的拉面。

以這么怪異的用餐形式，一蘭拉面火了。

可這個故事，誰還看不懂嗎？

RB人就是這么個德性，對年輕人是各種看不上。

整個社會，論資排輩。

東野老師用了這個故事讓久木下了決心。

不過，久木卻問了一句，“東野老師，難道就一直這樣神秘下去嗎？”

這個問題，很正常。

東野強卻說了一句非常奇怪的話來，“果然高樓大廈都是在大城市呀。”

若是一般人聽了，絕對懵逼一臉。

但，作為出版行業的從業者，久木馬上就笑了起來，“東野老師喜歡鳥山明老師的作品，那個，還喜歡桂正和老師的吧，哈哈……”

鳥山明就算了，怎么又有桂正和老師？

可東野強還沒有說完呢，又一句怪話，“冬馬會選擇小麗呢？還是選擇美惠子？”

若是旁人聽了，恐怕馬上會露出猥瑣的笑容，甚至還要指責一番。

東野老師，你今年還不到十六歲，竟然看十八禁漫畫！

冬馬，小麗，美惠子，這三個名字只能出現在一個漫畫中，櫻通信。

游人的著名十八禁作品。

久木卻完全不同，認真的道：“原來，東野老師是想到東京求學呀。”

東野強，笑著點點頭。

他剛剛，講了兩個梗，這兩個梗，把他的這個目的給說的清清楚楚。

高樓大廈，這是鳥山明跟自己的好友桂正和開的玩笑，說好友是鄉下人。

櫻通信這個漫畫的梗概，便是外鄉人冬馬到東京求學，他裝成個大學生，想泡美惠子，可惜，一直都沒有足夠的錢上大學，又考不上國立大學。小麗這個女高生卻對冬馬很好，但冬馬渣的一筆。

簡而言之，就是上世紀末RB吊絲在東京到處放炮的故事。

他東野強就是個鄉下人，就是想如冬馬那樣去東京求學，甚至，他此時經濟條件還比不上冬馬。

這么講話很累，但東野強他現在可是天才的東野老師。

話，就得這么說。

東野老師心里苦哇，天才不易，裝天才更不易。

還好，身在出版界的久木秒懂，“東京的高中，確實要比沖繩好很多，東野老師，到時我可以幫忙。”

“多謝。”東野強點點頭，但接著就很平淡的說了一句，“高中只是一個過程，我的答案在東大。”

此話，還是有些玄妙。

久木瞬間就愣住。

東野強仿佛根本沒有注意到久木的反應，他接著說道：

“考入東大之刻，就是我曝光身份之時。”

竟然是這樣！

久木整個人都傻了，此刻給他的震撼比之前的小說結局還要強。

眼前的這個孩子……不，他是東野老師。

他是天才！

只有天才才能想出這樣的計劃。

PS：感謝！又多了一位舵主，真心感謝！黑車我甚至有些惶恐，不多說了，好好碼字，只求大家別急，上架定然爆發，多謝多謝。