第219章 理論學習教室

我有一顆小太陽 第219章 理論學習教室

8秒的免疫全部傷害，如果在特別大的難以抵擋的傷害面前，這個8秒就是救命技能啊！

剩下的兩個技能，萬林也覺得非常的眼熱。

圣療術，瞬發技能，能夠在瞬間讓自身的全部傷害都回到戰斗之前，或者讓其他人身上的傷害在瞬間恢復！恢復的最大程度為自身身體最大可容納能量而視，并產生3分鐘的自律效果，冷卻時間2分鐘。帶有自律效果時無法使用。

換句話說，就是如果這個人處在奄奄一息的狀態，需要很多牧師的治療才能夠好，但是現在的情況非常需要這個人的戰斗力，不管他是處于團隊的什么位置。

那么只要對著他使用圣療術，那么這人身上的所有傷口就會瞬間愈合，這其中傷害愈合需要的能量便是使用這個技能的防御圣騎士自身可以容納的最大能量。

冷卻時間，萬林很清楚，就是這個技能，需要2分鐘才能使用一次，可是現在又出現了自律時間。

如果是一個技能出現自律，那么萬林還要思考一下，現在兩個技能都出現了自律，他倒是再次仔細看了看，終于明白過來了。

也就是說使用了圣盾術或者圣療術隨便哪個技能之后，身上都會出現不同的自律時間，在這個時間里面，再次使用別的帶有自律無效技能就不行了。

比如在使用了圣盾術之后，有一個30秒的自律時間，在這個30秒的時間之內是不能夠對自己使用圣療術的。

同樣的，如果先使用圣療術的話，那么在接下來的3分鐘內就不能對自己使用圣盾術。

但是這兩個技能有一個好處，就是不僅僅可以對自己釋放，還可以對戰友釋放。

也就是說，有了這兩個技能，這個圣騎士就可以在危險的時候，保護最起碼2個戰友。

另外一技能是召喚軍馬，可以在虛空中召喚出一匹圣光軍馬的靈魂當坐騎！并且可以隨時解散。

這和獵手的寶寶不一樣，獵手的寶寶是需要馴化的，而這個召喚軍馬是一個特殊的技能。

這個技能可以在戰斗中使用，但是圣光軍馬的靈魂一旦被敵人打散，就需要10分鐘進行重聚，才可以再次召喚。

也就是說防御圣騎士其實是一只防御騎兵，騎士當然是有坐騎才叫騎士，這個技能讓萬林看著都覺得眼紅啊。

如果是平時，只要是自己能量充足，可以隨時召喚解散，每個圣騎士都會綁定一個圣光軍馬的靈魂。

可惜，他怎么就不能轉職呢！

這是基礎技能，而后則會出現新的技能，便是圣光護盾。

這個和前面的圣盾術不一樣，這不能給別人使用，而是防御圣騎士自己使用的圣光的盾牌，是可以保護防御圣騎士，并且為他吸收傷害和減少傷害的。

就如同戰士的戰盾一樣，不一樣的是，這是360度角度的光盾，而不是僅僅正面的一個能量盾牌。

這樣一看，防御戰士和防御圣騎士的優劣就出來了。

防御戰士吸引仇恨的技能比較多，但是防御圣騎士保護團隊的技能比較多。

同樣的防御圣騎士下面還有注解，他的這些技能如果用在自己身上，就會減少自己身上的仇恨，但是如果用在隊友身上，就會把隊友的敵對目標轉移到自己的身上。

這也是技能的一個隱藏特性。

萬林深吸了口氣，再次看向界面，防御圣騎士的后面，還出現了一個加號，他現在手里還有兩張隨即職業轉職法陣。

他再次點了那個加號，選擇確定消耗一張轉職法陣。

“恭喜宿主獲得毀傷刺客法陣！”

嗯，刺客的兩種職業方向齊全了！最后一張轉職法陣。

“恭喜宿主獲得懲戒圣騎士法陣！”

圣騎士！

萬林的眼睛一亮，又是圣騎士，圣騎士有幾種職業方向？

他緊緊的盯著屏幕，點開懲戒圣騎士的介紹。

前面4個技能是一樣的，這是公用技能，新技能是神圣風暴，就是利用神圣的能量在地方的腳下形成風暴攻擊，傷害非常可觀！

也就是說圣騎士除了防御類當坦克的，還有戰斗類的，就如戰士一樣！

這個法陣之后，那個加號還在，可是萬林手上已經沒有了隨機職業轉職法陣。

看來這個職業沒有選擇完，只要還有轉職法陣，都是可以加進去的。

萬林滿意的關上了這個界面，消化了一下自己看到的內容，但是沒有立刻去公布轉職的消息，而是先轉身去了學院。

他之前在建造學院的時候已經了解過了這個學院的介紹。

這個學院并不是地球上之前那些教學生數理化的那種學院，而是教導的是和變異之后職業方向技能有關的知識。

最新開的學院目前只有一層，學習教室也只有一間。

萬林站在學院的門口，學院建造的開始很漂亮的，白墻紅頂，只不過門并不是普通的門。

這道門是一道光門，平時外面是一道鐵門關著的，在門的右手邊，立著一個虛擬屏幕。

萬林站在虛擬屏幕面前，上面有課程選擇。

這個學習教室上面標注著“理論學習”，在課程選擇里面可以選擇學習的時間和課時。

萬林先給小仙和云柔打了個電話說了這個事情，他現在明白了職業信息為什么這么不全，那些技能都是他們自己總結出來的，敢情真正的知識其實都已經給出來了，只不過他們還沒有運用得當。

他把學院的這個理論教室搬了出來，并且要求小仙他們組織空閑的村民們，盡快來學習這個理論知識。

萬林看了學院的介紹，明白了學院理論學習的原理。

這個學院的建造是用了空間重疊的原理，每一個人進入這個教室其實就是進入了一個單人的空間。

這個空間里面會有各種理論知識的培訓和學習，包括練習和考試。

基礎教學時間是30分鐘一個課時，如果學得快的時間會更短，學得慢的就會需要浪費更多的時間。

萬林通過系統的監控看到了外面的變異生物的狀態，目前除了正在消滅殆盡的變異生物，其他的變異生物還在梁青山并沒有出來的跡象。

那么現在正好是空檔期，他便可以趁這個時間，先把自己對各種了解一番。