第一千一百一十四章 用工人的素質彌補技術上的不足

重生1980之強國崛起 第一千一百一十四章 用工人的素質彌補技術上的不足

劉瑯接著上課

“我們還要提高與軸承相配件的精度，首先是提高箱體支撐孔、主軸軸頸的加工精度；或者提高與軸承相配合表面的加工精度；也可以測量及調節相應件的徑向跳動范圍，使誤差補償或相抵消。”

“還有對對滾動軸承適當預緊，這要消除間隙；可以增加軸承剛度；可以均化滾動體誤差。”

“還有就是對工藝系統進行調整，比如有試切法調整，就是通過試切—測量尺寸—調整刀具的吃刀量—走刀切削—再試切，如此反復直至達到所需尺寸。此法生產效率低，主要用于單件小批生產。”

還有減小刀具磨損，也就是在刀具尺寸磨損達到急劇磨損階段前就必須重新磨刀。

或者減少傳動鏈傳動誤差，比如傳動件數少，傳動鏈短，傳動精度高；或者采用降速傳動，是保證傳動精度的重要原則，且越接近末端的傳動副，其傳動比應越小，也可以末端件精度應高于其他傳動件。

還有減小工藝系統的受力變形、減少殘余應力、減小工藝系統熱變形等等。

我們再了解一下加工精度誤差的原因，主要是加工原理誤差，就是指采用了近似的刀刃輪廓或近似的傳動關系進行加工而產生的誤差。加工原理誤差多出現于螺紋、齒輪、復雜曲面加工中。

例如，加工漸開線齒輪用的齒輪滾刀，為使滾刀制造方便，采用了阿基米德基本蝸桿或法向直廓基本蝸桿代替漸開線基本蝸桿，使齒輪漸開線齒形產生了誤差。又如車削模數蝸桿時，由于蝸桿的螺距等于蝸輪的周節（即mπ），其中m是模數，而π是一個無理數，但是車床的配換齒輪的齒數是有限的，選擇配換齒輪時只能將π化為近似的分數值（π3.1415）計算，這就將引起刀具對于工件成形運動（螺旋運動）的不準確，造成螺距誤差。

還有是機床誤差，指的是指機床的制造誤差、安裝誤差和磨損。主要包括機床導軌導向誤差、機床主軸回轉誤差、機床傳動鏈的傳動誤差。

還有導軌導向精度對切削加工的影響、機床主軸回轉誤差、工藝系統受力變形、刀具的制造誤差和磨損、加工現場環境影響、工藝系統的熱變形、工件內部的殘余應力等等。”

劉瑯這堂課可謂是聲色并茂，上午八點半開始講，講到十一點吃飯，吃完飯后休息了一會兒又接著講，一直到下午四點多鐘才講完，這還是劉瑯，如果換作別人想要講清楚問題得幾天的時間，可即便是他也累的夠嗆，光是水就喝了幾斤。

如果光是講課算不了什么，關鍵是要實踐，機床旁放著各種工具，劉瑯就如一個外科醫生給機床做著手術。

課程講完了，這臺數控機床除了控制系統外基本上都被劉瑯給拆了下來，零件工工整整的擺在了大家面前，看的大家心直慌。

一臺機床要三百多萬呀！就這么拆了？萬一無法復原怎么辦？

機床配件主要包括刀具、刀具夾具、操作件、分度頭、工作臺、卡盤、接頭、排屑裝置、軟管、拖鏈、防護罩等，這些配件還能分別拆分，最后有超過五百個零部件，其中有很多精密器件，比如直徑只有零點零五毫米，長度兩厘米的鉆頭，比頭發絲還要細。

劉瑯這次把足足一百多個零部件給拆了下來，主要是在操作件和工作臺，這也是影響精度最關鍵的兩個部件，只有這樣的講解才能讓人牢牢的記住。

當然，無法復原是不可能的，這臺機床的所有構造都以立體投影的形式被劉瑯記在腦海之中。

其實以劉瑯如今的記憶力，別說是這種只有幾百個零部件的低端數控機床，就是擁有一兩千個零部件的高端機床也能記下來，只是他在美國可是沒有拆過這些機床。

而且他也覺得通過拆機床的方式來授課已經快沒什么用了，北方工業集團的員工們最需要的是工藝手法的提升。

以前北方工業集團的員工水平只能算是中等水平，當然，這個中等水平是以發達國家產的水平來衡量，可能中等都差一些，應該是中等偏下。

所謂的中等偏下并不是說個人能力方面，論個人能力劉瑯相信自己的工人不次于任何國家的產業工人，甚至還會稍強一些。

這是指綜合的制造能力，還要把機器放在其中考慮，制造一個堅固耐用的零部件包括一臺好設備和一位好的操作人員，這才是綜合制造能力的提現。

說直白一些就是人與機器越緊密，制造能力就越強。

西方國家設備先進，工人們的手藝多來自于傳承，是工業化積累近百年時間的沉淀，中國就差得多了，設備落后，工人們的素質也參次不齊，大多數水平都不高，畢竟國家的工業化積累時間太短，缺乏底蘊。

按照這個標準，北方工業集團的制造能力在世界上也就是中等偏下，這個評價還是很客觀的。

但北方工業集團在國內那就是頂尖水準，這在國內行業都是公認的事實，以至于現在，每次舉行行業大賽，北方工業集團也就派出兩三名工人去意思意思，要不然凡是北方工業集團員工參加的比賽別人根本沒有機會。

在國內劉瑯的工人已經無敵了，但北方工業集團的目的可不是“窩里橫”，公司的目標是整個世界，這就需要工人們再次提升能力，從中等偏下的水平提高到起碼中等偏上的水平，只有這樣才算是登堂入室，才能和發達國家站在同一起跑線。

在劉瑯看來，即便我的工業基礎還比不上你們，但是我們可以通過高素質的產業工人彌補一些差距，通過產業工人在反過來提升設備，這就是劉瑯的思路。

三年多的時間里工人們在劉瑯身上學到了太多的本領，這可是劉瑯手把手教出來的，就是古代師傅教徒弟也不過如此了，很多人覺得自己的本事差不多了，到今天他們見識到了更高一層的本領，古人都說欲窮千里目，更上一層樓，現在他們就要向更高一層攀登了，同時劉瑯身上真正的能耐也要拿出來了。