第四百二十章 三代人才

重生1980之強國崛起 第四百二十章 三代人才

劉瑯都沒有想到現在國家在電子方面的技術達到了如此高度，有這些好東西為什么會在二三十年間發展不起來了呢？

當然，劉瑯也知道原因，就是因為國家對相關產業的不重視，導致大量人才的流失，同時時代的飛速發展讓這種差距快速擴大，最終導致了二三十年后當國家認識到了問題也追趕不上。

不過劉瑯相信，現在還有時間，而且是剛剛好，要是再過兩年，和西方之間的差距起碼比現在要擴大一倍。

“激光為光源的光刻機，在五年前的美國就已經開始使用了，灣灣那邊兩年前開始投入使用，現在世界制造這種光刻機的企業是美國德州儀器，不過我得到的消息是歐洲和美國的幾家企業都在進行研制，尤其是美國一家名為因特爾的企業。

這家公司成立不過七八年時間，但是他們有三位創始人，這三個人在我們美國科技界那是鼎鼎大名，曾經創立的神童科技早在六十年代就成為了整個美國技術水平最高的電子企業，只是后來創始人們內訌，導致這家公司分崩離析，其中最重要厲害的三個人聯手創立了因特爾公司，他們制造的芯片非常厲害，僅次于我們萬安公司！”

呈賢對著大家說道。

一個月的時間里，萬賀他們也和所有人都認識了，尤其是呈賢，他時常和周明謝喜德這些專家探討技術方面的問題，要是沒有呈賢的幫助，謝喜德等人也不會在最短時間內搞清楚所有問題。

“因特爾！”

這個名字終于出現了，劉瑯知道，這家公司將會在未來三十年內成為世界芯片行業的超級巨頭，它所擁有的技術代表著世界芯片產業的巔峰，那個時候，所有中國科學家都要仰視對方，連接近一下都遠遠做不到。

“德州儀器我是知道的，當年我在美國留學時還曾經到那里去實習過，那時他們的技術就讓我感到無比的震驚，至于這個因特爾，我不清楚！”

周明說道。

“因特爾這家企業我倒是知道一些！”

王元開口。

“哦，王元，你怎么知道這家企業？”

謝喜德非常好奇，他都沒聽過這個企業。

“改革開放之后，我和一位留學美國的同學有了聯系，每隔一個月他會給我郵寄一些關于電子產業的書刊過來，這些書里都是一些論文和電子產業的動向，從這里面我知道了這家因特爾公司，同時也知道了一個摩爾定律，這個定律就是因特爾公司一位名叫摩爾的創始人制定的，他的理論就是：集成電路上可容納的元器件的數目，每隔十幾個月便會增加一倍，性能也將提升一倍。

如果這個定律是正確的，那么每隔一年多的時間集成電路行業就會翻上一倍，因為是以指數速度提升，這種速度那就太可怕了，咱們國家如果現在再不發展電子產業，用不了一兩年，和西方國家的差距那就會大到無法追趕的地步。”

王元凝重地對著所有人說道。

“哦，王大哥你也知道摩爾定律？”

呈賢覺得很意外，要知道即便是在美國，絕大多數人也不相信摩爾定律是正確的，因為這個定律在數年前就被他提出來了，但這些年來集成電路可不是按照他說得那樣發展的。

“是呀！為了看懂這些書，我可花了兩年的時間學習英語，讓我大傷腦筋呀！”

王元笑著說道。

通過一個月的接觸，劉瑯和他們也都熟悉了，王元，許衍和俞中鈺這三人的水平非常高，甚至很多方面都趕上了周明和謝喜德，尤其是對國外產業的了解，周明和謝喜德也趕不上他們。

可以說，王元他們三人的專業知識已經達到了國內的頂尖水平，實踐能力還強，這樣的人才只在一家廠子里擔任工程師的職務實在是太浪費了。

周明和謝喜德是國家第一代電子人才，他們大多數都在西方國家接受過良好的教育，事實上，國家很多產業的第一代人才都有著國外學習的背景，這些人的學識，在當時的那個年代下，即便是放在西方國家那也是頂尖人才，比如錢雪森、鄧稼顯和熊懷志這些人等等。

王元和許衍第二代電子產業人才，雖然這些人沒有留過學，但他們的老師厲害，受到的教育不比外國學生差，現在正是要發揮自己力量的時候。

王海軍這些剛畢業的大學生們當然就是電子產業第三代人才了，他們剛剛畢業，理論和實踐都處在上升階段，雖然有時會很毛躁，遇到問題有時也會手足無措，但他們擁有無窮的創造力，未來是屬于他們………！

周明他們是老一輩，具有深厚的理論知識，可以掌控大局，王元這些人正當年，是現階段國家發展的主力，王海軍這些人自然都是潛力股，現在的任務是不斷的學習再學習，他們老中青三代人都是人才，一個也不能放過。

劉瑯這些天來不光考慮芯片制造方面的問題，還在不停思考著這幫人的問題，對他來說，技術固然重要，但是人才更加珍貴，所以平時他除了和大家一起研究各種設備外，就是和那些年輕人在一起！

好吧，在那些年輕人眼里劉瑯才是最年輕的家伙，不過劉瑯的魅力讓所有人很快就忽視掉了他的年紀，并且開始把他當成了首領！

尤其王海軍，簡直就成了劉瑯的貼身“跟班”。

他和劉瑯是老鄉，這一層關系天然的比其他人都近了很多，再加上劉瑯已經答應要讓他出國留學，更重要的是，劉瑯的學識確是讓他萬分欽佩，技術方面就不必說了，即便對方是學機械工程的，短短一個月下來，他已經和謝喜德等這些技術大拿們開始討論集成電路的設計和制造問題了，他們之間交流和溝通上存在任何問題，用謝喜德的話來說，劉瑯現在已經是具備了研究生的知識水平，而在設計方面的能力，連他都自嘆不如。

這些還是次要的，讓那些年輕人癡迷的是劉瑯講“故事”的本領，比如未來的電腦是個什么樣子了！未來社會是個什么樣子了！即便劉瑯只說出了二十年世界的樣子，這個時代還沒有出現移動互聯網，可也足以讓所有人為之心馳神往了。

靠著劉瑯“忽悠”的本領，以王海軍為代表的所有年輕人跟華夏大學機械工程學院的那些學生一樣，都被劉瑯“收服”了，有幾個人劉瑯也打算未來把他們派出去到國外學習，然后回來為自己工作。