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正德大帝 第106章 真香
朱厚照也猜到弒君大案一旦大開殺戒后,肯定會導致朝中官員大量減員。
因而,他早就想好了開啟考試化選官制度模式與開恩科的方式。
以往吏部選官是想有做官資格的人先報官,然后吏部再遇缺則補。
這樣做不僅僅容易導致腐敗滋生和做不到讓合適的人擔任合適的官,效率也很低,很多人要等很多年才能等到官位,而且還不一定是自己滿意的官位。
朱厚照現在通過統一的選官考試,可以把所有的缺額都定期一次性公布出來。
由被選者自己選擇官職部門,同時也讓選官方式變成報名與考中后即可補上。
另外,還能讓各職能部門通過自己的需求選擇合適的官員,可以說具有雙向選擇的特點,與后世的公務員考試無異。
恰巧,現在大量官員缺額也是朱厚照建立考試選官制度最好契機。
不過,這樣做雖然可以保證在短時間內補充大量比較適合朝廷行政的官員。
但按照大明現在的實際情況,大多數士子尤其是比較優異的,都會選擇考中進士后再由朝廷選官,因而朱厚照還得再開恩科。
朱厚照作為皇帝,在大明開啟公務員考試制度特別是在中央層面開啟,難度其實不大。
但最難的是在短時間內無法改變社會重視科舉而輕視其他銓敘途徑的現象。
而開恩科自然可以保證在此時招收到優異的士子。
整個大明社會的知識分子階層也只在乎科舉舉士,你朝廷吏部選官是遇缺則補也罷,還是考試也罷,不過是那些士林中的失敗者的游戲,作為有信心青云直上到一品高官的廣大學子而言,中進士入翰林才是正途。
眼下弘治十八年的科舉剛過去,對于大多數落第的舉子而言,或多或少都還有些心有不甘,不少甚至還沒離開京城,如今一聽聞朝廷又要開恩科,無不響應!
同樣客居京城的張璁已經是第三次會試落第,他心情自然是失落的,懷才不遇的詩也寫了幾籮筐,并且也決定就留在北京國子監讀書,誓要在科舉的路上走上去。
即便是朝廷這時候宣布即將舉辦選官考試時,張璁也與大多數滯留京城的士子一樣不以為意,甚至張璁也犯起了文人的通病,一不如意就抨擊時政來:“雖說三閣臣弒君,罪大惡極,但連誅逆黨十族,實在是太狠,如今我們這位陛下雖腹黑卻過于狠辣,只怕將來不是士林之福啊!”
“秉用兄慎言!如今滿城皆是東西廠爪牙,你也不怕被牽連進弒君之案中,到時候你即便有千張嘴,也說不清楚”,其朋友名喚唐仁者忙捂住了張璁的嘴。
張璁忙嫌棄的地打飛了唐仁的手:“我張璁行的端做得正,何懼東廠爪牙!我張某若與逆黨奸臣有關系,還會三次科舉落第嗎!當今陛下行事狠辣,緣何說不得!”
“賣報!賣報!皇明報最新消息,禮部奉諭詔令天下,正德元年再開會試恩科,在京舉子可從速報之!”
此時,皇明報的報童恰巧出現在了張璁面前。
雖說皇明報不過出現在京城市井才兩月不到,不過京城的人卻都已經習慣了這個新鮮事物,張璁見此更是忙搶了一份過來,看完后,忙道:“看來我又得在你家多住些日子了,會試恩科四月舉行,還增加一百進士名額,可見吾皇圣明啊,頗為體諒我等寒窗苦讀之學子也!”
“秉用兄,你剛才不還是對陛下頗多微辭嗎?”唐仁不解地問道。
“張某何時詆毀當今圣上了,如今圣上可謂乃亙古未有之明君,年十五而誅權臣,開恩科而招賢才,如此人主,我張璁三生有幸得遇之,怎么會對其有微辭,告辭,愚弟備考去也!”
張璁說完便拿著報紙走了。
唐仁見此只無奈地搖了搖頭。
……
與此同時,同樣于弘治十八年科舉落第的舉子夏言則此時正在給自己父親夏鼎寫信:“父親大人親啟,兒欲正月初十日離京還鄉,如今朝廷弒君大案迭起,牽連之人甚多,恐朝政將有大變局,今圣上頗有太祖遺風,恐非士林之福!”
夏言不敢在信里明說朱厚照是個殘暴的君王,只說有太祖遺風,他相信自己父親能明白自己意思的。
但在這時候,他的仆人來報:“公子,禮部的人來所,朝廷要于正德元年四月開會試恩科,還將增加名額一百。”
夏言一聽,當即撕了信,重新寫道:“父親大人萬福金安,兒在京城一切都好,萬勿牽掛,如今圣上頗有仁君之風,雖年少卻頗有圖治之心,如今更是求賢如渴,下旨將在四月開會試恩科,可謂皇恩浩蕩,十分圣明,兒欲留京再考,希冀能折金桂,另長安居大不易,望再寄一百兩紋銀!”
……
這也算是如今這個時代很正常的現象,無論在什么朝代,無論皇帝對文人士子曾經多么狠厲,只要給他們進階的機會,給他們出人頭地光宗耀祖即剝削百姓也可以說是治理天下的機會,他們就會好了傷疤忘了疼,依舊重拾“學得文武藝,貨與帝王家”的心。
就算是在原本歷史上于嘉靖年間大放異彩的張璁與夏言也不例外。
何況,他們能在原本歷史上的官場中崛起本就是因為他們不是什么衛道士。
不過,此時的朱厚照還不知道他這次開恩科會招攬進多少與國有利的人才,他現在即將要給王陽明闡述籌建京師大學的目的。
朱厚照知道自己現在即便親自執政,也不意味著自己現在可以實行土地改革和經濟制度改革甚至開海等,文官集團依舊是強大的勢力存在,即便他現在借著逆黨一案削除了不少,但根本上沒有改變有利于文官集團做大的制度。
因而,朱厚照現在只能從不涉及文官集團根本利益的地方開始改變將來可能導致大明滅亡的不合理制度。
辦學即普及教育傳播新知識無疑是最不容易讓這個社會一開始無法適應的方式。
何況朱厚照自己一人改革是不行的,總得有自己的支持者和同道中人,因而,他得辦大學,為大明播下未來改變大明的種子,也未大明播下思想開放與知識開發的種子,而不是只窠臼在程朱理學的世界里,要想讓這個社會充滿生機,記得先讓這個社會的思想文化界充滿生機。
按照原來的歷史發展,大明在未來在思想界將會沖破程朱理學的藩籬,綻放出絢爛的光彩,并在萬歷后達到巔峰,甚至開始與同時代的西方發生碰撞,但只可惜在十七世紀中葉戛然而止。
而如今,朱厚照決定讓將來這思想界的暴風雨來得更猛烈些,一個王陽明肯定不是不夠的,得有無數個王陽明才行,一個李贄也是不夠的,得有更多沖擊士大夫集團的異類存在!
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