請記住本站域名:
黃金屋
重回八一:長嫂的奮斗 【2635】大人還是小孩9
這個問題,寧云夕也非常非常想知道。
只要這個謎題一解開,其實幕后黑手是誰可以一目了然了。
葉老師基于保密原則沒有和他們說明白。之后,寧云夕他們遇到了石老師才知道一些細節。
“涂改名字的地方,不仔細看其實看不太清楚的。”石老師把昨晚上電話里沒有說清楚的東西一并和寧云夕說。
那時由于小升初考試學生們用的鉛筆答卷,涂改可以說很容易,用橡皮可以輕易解決。因此要第一眼看出貓膩真是很難的。難怪這個年代的人能如此輕易地調換考卷,只要是有有人進入內部操作十分方便。
“當然,他們沒有除了涂改名字再涂改整張考卷,也不知道是不是嫌棄費力費神。否則一整張卷子幫那孩子答了不也是好事,保管那孩子一百分。”石老師加上后面這句,明顯是嘲諷作案人員居多。
寧云夕和單冬祥聽了笑而不語。
石老師如今是演化為福爾摩斯第二了,推測著下一步劇情:“寧老師你猜那孩子是哪里的?我昨天不是猜了嗎?肯定是考得好的,否則換了沒意思。后來我想,人家必須有目標人群去換。不然,等到老師把評分都給打上了,這時候再去換就有些麻煩了。”
那是因為老師打分用的是圓珠筆,圓珠筆要涂改就難了。圓珠筆打分難免會孩子寫名的那一欄有交叉,產生涂改難度。
“他們上哪去找目標人群?全市這么多考生,好比汪洋大海。因此我推倒,肯定是她們學校的,從她們學校的考生入手去找。結果,我這個建議一出來,馬上找到了那個人。”
看來大功臣是石老師。寧云夕和單冬祥向石老師豎起大拇指:該頒獎章了。
石老師擺擺手,說:“不不不,我這些靈感都是受到寧老師啟發的。只能說這個結果算是瞎貓撞上死耗子,被我蒙著眼猜中了。”
因為同校的學生,所以彼此知道對方的成績是怎么樣的。對方這是深知淑媛的成績一直在學校里很穩定,所以選擇了淑媛。同時,對方家長應該也知道淑媛的家境不怎樣,淑媛的爸爸媽媽來鬧沒有人幫。不像如果對方敢調換的是周天耀的成績,周奶奶一動怒,都能用口水打死對方了。
“這個學生的家長是個心思歹毒的人。”單冬祥想到對方這些很有可能的作案細節細思恐極地說,“真不知道這樣的家長這樣教育孩子,給孩子做成績,這是為孩子好嗎?我怎么覺得好像在惡魔養惡魔。他們的孩子總有一天也會知道自己成績是假的。到時候,他們的孩子會怎樣想?恨他們父母嗎?對受害人愧疚嗎?”
別想了,不可能的,都說是惡魔養惡魔。如今的孩子哪一個不是思想上早熟的。他們做老師的都不太相信孩子會父母所做的事情一無所知。
孩子沒有阻止自己父母,那肯定是父母從小對其的教育包容引導了這些做壞事的行徑,甚至美化為人不為己天誅地滅。“”
快捷鍵: 上一章("←"或者"P") 下一章("→"或者"N") 回車鍵:返回書頁