請記住本站域名:
黃金屋
重回八一:長嫂的奮斗 【427】緣來是一家1
領導簡短講話以后,講課活動即將開始。
龔老師去做準備,隔壁一個房間里,安排了一個首都中學的學生。其他老師坐在外圍觀看老師講課。由于時間較緊,主辦方一共安排五個老師講課,每個老師給孩子講課時間不到半個小時,二十分鐘左右,每人講一道數學題。
要講的數學題由講課老師自己準備,力圖在最短的時間內讓學生們融會貫通,舉一反三。
如何檢驗講課效果,聽說專家到時候會給學生們在課后發一份問卷做調查。旁聽的老師們會在第二天集中發言,討論第一天的講課內容。
這樣算來,總共研討會是一個下午和一個早上,橫跨兩天時間。到了第二天下午,則是老師們自由交流的時間了。
據聞這種高中數學教學研討會今年是第一次,屬于嘗試性的活動。舉辦的動機,眾說紛紜,有人說是因為高考重新啟動后,高中教育變成了全國的教育的重中之重,而數學是最基礎的學科,有這樣的研討會理所當然。
有人則說出了一個更實際的原因,說是國際數學奧林匹克競賽委員會向我國教育部門發出邀請,邀請國家選派選手參加。這是一項號稱數學世界杯的國際競賽,在國際上具有不同凡響的影響力。
受到這樣的邀請本來是一件榮幸的事情,可是我們國家在國際數學競賽方面從來沒有經驗和此類教學,連國內的數學競賽都只在珠算上面停留,與國際競賽水平差距甚遠。基于這樣的考量,教育部門并沒有馬上接受邀請選派選手參賽。
不管如何,國內對于基礎教育尤其是數學教育需要更積極的政策,老師們的教育水平更是要有所提高。舉辦這樣的研討會,讓全國青年骨干教師有一次交流,不是一件壞事。
講課活動開始了。龔老師是第一位出場。寧云夕和其他旁聽的老師仔細聽講課老師講課。
龔老師講的是高中數學最難的部分之一:三角函數。
講課時,學生們在底下拿筆忙碌地記錄著老師的講課內容。
旁聽的大部分老師也是一樣,一直在用筆記錄龔老師的講課內容。寧云夕一個字都沒有在自己筆記上寫下。她這個動作,被某個站在課室外面關注著她的人看在了眼里。
五個老師陸續講完課后,時間已經是到了下午五點多鐘了。由于評課發言是在第二天進行,老師們自行回招待所,晚飯自己解決,當然,住宿費什么的都可以最終拿回到本地教育局報銷。
寧云夕收拾自己的東西時,發現龔老師好像遇到了舊人在說話,因而自己準備離開,反正兩人住宿的地方不一樣。
剛轉回身,看見有個熟悉的人影站在那里。
“單冬祥老師。”認出了對方,寧云夕驚訝道,“你怎么在這?”
此話純屬多余。寧云夕后來想。人家單冬祥本來就是首師大教研室的,在這里出現很正常。確實如此,單冬祥同樣是受邀來這里參觀學習的。不同的是,人家還是市教育局和首師大特邀來最終要發表文章的。
快捷鍵: 上一章("←"或者"P") 下一章("→"或者"N") 回車鍵:返回書頁