0055 淡泊明志

山澗書院 0055 淡泊明志

書院正堂是老式私塾的格局，先入眼簾的是先師孔子行教像，以及香爐、神位之類等。

按照古制學生第一次拜師時，需要先向孔子神位行禮，再向老師一板一眼行禮。

趙施然當初就是按照這種流程入門，在這樣禮道引導和氣氛熏陶下，有助于會產生對知識的尊重，和對老師的敬畏之心。

正堂中央有一張矮桌子，下面是學生桌和蒲團。

書院的倉庫里堆著十幾張學生桌，但書院里目前就只有牧正陽，還有只能算半個的趙施然。

所以書院的正廳里，只擺放了一張學生桌。

學生桌周圍的空間更大，趙施然平時練字的筆墨紙硯就放在桌上。

陸遠行、高苗苗、陳之卉、張大大、林嬌來的路上聽趙施然把牧正陽夸上了天，在心里給牧正陽設想了一個白發蒼蒼的老夫子形象，但見面后卻是一位與他們年紀相仿的青年，形象反差太大難免在心中懷疑牧正陽的書法水平，都彎著腰伸長脖子想一探究竟。

趙施然在山上的這些天，很少見牧正陽親自出手，心里也十分的期盼。

牧正陽沒有說話，坐下來鋪平紙張，默默地寫了一行字。

“淡泊以明志寧靜以致遠。”

出自諸葛亮誡子書，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

意思是說人只有過清淡無求的生活，才能顯明自己的志向，只有處于寧靜無欲之中，才能大有作為。

這一行字端嚴中巧寓變化，收斂多于舒揚，含蓄多于直張，內剛外柔，點畫圓融俊朗，不激不厲，顧盼有情，洋溢著文質彬彬、瀟灑自如的君子之風。

高苗苗、陳之卉、張大大、林嬌看得目瞪口呆，雖然他們幾個都是專攻國畫的，但還是有些鑒賞水平的。

尤其是牧正陽的這幅字，恬淡中運筆暢達極其精致，灑脫之中見靈秀之氣，給人的是一種自然與率真的感覺。

幾人都有本以為是青銅，卻沒想到是個王者的既視感！

陸遠行的閱歷比高苗苗等人更廣，欣賞水平更高看得更加透徹，內心的震驚也遠超高苗苗等人。

這清暢溫雅的藝術風格，字里行間有一種虛靈之氣，清而純、靜而雅。

以從容不迫、抒情婉約的風格和情調，來闡發遠古幽情。

通過欣賞其作品，陸遠行窺視到牧正陽自由自的心態，筆劃之間盡顯淡然韻致意趣盎然，洋溢著一種清雅的藝術品味！

普通人看了，也會產生一種超然清靜的心態。

牧正陽慢慢地站起身來，對陸遠行做了一個請的手勢，臉上帶著淡淡的笑容道：“陸老師，請指教！”。

陸遠行非常有自知之明，他的書法水準還算可以，但與眼前的這一行字相比，就相形見絀相差甚遠了，便苦笑著道：“牧先生的這一行字骨感靈動，每一筆都流暢、簡潔，每一個字都亭亭玉立，如仙鶴獨立高傲潔凈，且筆劃變化豐富，韻味、意境、虛實輕重幾乎完美，布局嚴謹，工整，有韻味、有意境、有視覺沖擊力，令人百看不厭回味無窮!把中國傳統書法的魅力淋漓盡致的表現出來，有牧先生的這一行字在，我連提筆的勇氣都沒有，哪還敢指教啊！”

趙施然小臉激動得通紅，大有與有榮焉的樣子。

“書、畫同源同法，但具體實施起來還是有很大區別的，陸老師這么年輕就能擔任昌河藝術學院的老師，想必在國畫上造詣非常，咱們是術業有專攻罷了！”，牧正陽寬慰著道。

陸遠行心里清楚，牧正陽的字真有當世大家的水準，盡管他在畫壇上也小有成就，可距離當世大家的水準，還差了相當大的火候，關鍵是這人比他還小，卻感激道：“牧先生不用安慰我了，我之前一直以為自己是天才，但牧先生讓我認識到真正的天才是什么樣的，謝謝牧先生讓我認清了自我！”

牧正陽無奈地搖搖頭，當一個人的才華像太陽的光芒一樣耀眼的時候，稍微釋放一點出來，就容易晃瞎圍觀者的眼睛。

趙施然把桌上的字收起來，生怕牧正陽再扯爛，小心翼翼地保護著，眨巴著眼可憐兮兮地道：“老師，這幅字求求你別毀掉了，要不然就送給我吧！”

陸遠行詫異地問道：“這么好的字還毀掉？”

趙施然深有同感地附和道：“就是，這么好的字，我老師還不滿意，每寫一幅字都會親自毀掉！”

這幅字已經是當世大家的水準竟然還不滿意！

陸遠行先是一愣，看到牧正陽寫在紙上的字突然有所悟！

這位牧先生正是有這種‘淡泊以明志，寧靜以致遠’的情懷，隱居在大山里，憑著對藝術的精益求精，方能在這樣的年紀在藝術上取得這樣大的成就啊！

陸遠行肅然起敬地對牧正陽道：“牧先生這種對藝術追求永無止境的精神實在是讓我們敬佩！”

牧正陽笑著道：“呵呵，我只是心里喜歡書法藝術，又何必執著于停留在紙上呢！然然，你拜師以來，還沒有給你送過禮物，這福字就送給你吧！”

心里喜歡藝術，何必執著于紙上？

陸遠行知道這句話牧正陽其實是對自己的學生趙施然說的，但他聽后也振聾發聵，呢喃道：“是啊，把這種藝術留在心里，無時無刻都可以欣賞、推導、思索，倘若有牧先生這種淡泊的心性，的確沒有必要把這些字留來下示人！”

趙施然興奮得跳起來，激動地道：“謝謝老師！”

高苗苗也很喜歡這幅字，心里非常羨慕，弱弱地問道：“牧先生，您還收徒嗎？”

“哈哈，你的指導老師就在這里呢！”，牧正陽大笑道。

陸遠行尷尬一笑，假如拜師就能得到一副這樣的字，他都有種想拜師的沖動，但他畢竟是昌河藝術學院的老師，在國畫方面還有著自己的驕傲，也只是在內心想想罷了。

下午三四點。

太陽沒有那么毒辣，陸遠行帶著學生們在望日崖邊豎起了畫板，欣賞遠處風景秀美的落鳳湖，以及險峻壯麗的天南山。