第494章 初中生包打天下

諸天萬界神龍系統 第494章 初中生包打天下

正文卷第494章初中生包打天下沈隆從袖子里摸出幾串珍珠遞給王安石，這些珍珠單獨拿出來或許還不太貴，可難得這么多大小一致，圓潤光澤毫無瑕疵，絕對是世間罕見之寶，“購地、興建校舍的錢就從這兒出吧，找個城外清凈點的地方便好。”

韓大錘有橫渠書院，石越也有白水潭書院，這兩座書院都是他們改變大宋的堅實基礎，有這兩個例子在前，沈隆當然要效仿，要不然光靠自己抄襲后世的科學發明也沒多大用處不是？光知其然而不知所以然是不行的。

“道長對我大宋有如此大恩大德，辦學又是好事兒，怎么能讓道長出錢呢？”王安石連忙推脫，“待我奏明官家，官家定會給道長撥付土地，出錢興建校舍。”

在王安石看來，有了這么多的高產良種，趙頊定然高興，肯定會給沈隆賞賜，沈隆要點土地錢財什么的完全不在話下。

沈隆卻不這么想，接受了趙頊的好意，朝廷就有借口插手學校事務了，他還是想學校更獨立一些的好；而且趙頊要是賞賜東西了，自己不得去見見他，到時候怎么行禮？雖說大宋不像大清那么愛磕頭，可想必趙頊也不喜歡看到人平視他吧？

“這點錢我還是有的，介甫若是想幫忙，不如出面請蘇子容、沈存中、衛樸、賈憲這些人來學校當教習吧！”光靠沈隆一個人也教不過來啊。

“沈存中剛剛丁憂，恐怕得幾年后才能回京，蘇子容倒是可以，至于衛樸和賈憲二人我已經派人去尋了，想必很快就有回信。”王安石說道，蘇頌和沈括都是進士、當過官，所以很好找，衛樸和賈憲當下名聲不顯，后世的記載也不多，還好王安石官大，想找也容易。

“那天蘇子容若是有空，可以約出來，我和他聊聊算學，至于沈存中么，且先書信來往好了，其余若是有類似的人物，也可以引薦。”這件事兒就這么定了，王安石見沈隆堅持，也只好收下珍珠，準備找人變賣。

待王韶走后，王安石問道，“敢問道長打算在學校教授何等學識？”王安石現在是既激動又有些擔憂，之前甲骨文的發現在儒林之中引起了軒然大波，他始終有些擔心沈隆回弄出什么動搖儒家根基的東西來。

“就是此前教授元澤的那些。”沈隆帶著王安石進到蓋好的院子里，來到第二進，進入自己的書房，指著對面墻上的書架說道，“喏，就是這些了。”

只見書架上方寫著自然科學四個大字，王安石一時沒明白這是什么意思，走近一看，只見不同的書架上寫著《物理》、《化學》、《生物》、《數學》、《天文學》、《地質學》等字樣，隨手取出幾本書翻看幾頁，只覺如同天書一般，完全看不明白。

“這些書有些深了，介甫還是看點簡單的吧！”沈隆看到王安石手上拿著的那本《量子力學概論》，差點沒忍住笑出聲，這本書連我都看不懂，更何況你了。

他走過去取下一本《初中物理》遞給王安石，這本書是他自己魔改過的，去除了那些外國物理學家、以及過于超前的電學等內容，只保留最純粹、最適合當下的知識。

“磁力、力學、光學、密度……”王安石慢慢翻看起來，這回倒是好了許多，起碼書中所描繪的那些物理現象他大多都在現實中見過。

再接過《初中化學》、《初中生物》等書翻看，里面的內容差相仿佛，根本沒有一點兒和政治有關的內容，王安石稍微放下心來，在他看來，沈道長這是要教授大宋如何打造火銃、如何培育良種、如何冶煉鋼鐵，這對大宋卻是有百利而無一害。

他那里懂得生產工具促進生產力發展，生產力決定生產關系，經濟基礎決定上層建筑這些高深的理論？等這些種子發育壯大的時候，舊世界就將被歷史的車輪碾得粉碎。

也不用太過超前，就后世初中生的水平就足夠包打天下的了，只要能培養出幾千名初中生，就可以建立起相對原始的工業體系，沈隆想起了小蝴蝶初中生平推天下的故事，這個自己也可以模仿么。

繼甲骨文之后，王安石再次震動了朝堂，他拿出來的紅薯、玉米、花生等物讓趙頊大喜過望，尤其是聽王雱細細解釋了這些作物的產量、耐旱性等優勢之后；朝中也是一片稱頌之聲，若不是知道王安石的性格，恐怕就有人高呼祥瑞了。

趙頊單獨召見王安石父子的時候，王安石指出玉米以及還沒有成熟的土豆都可以在西北種植，可以為平定西北節省無數糧食，趙頊就更高興了，先前王安石已經將王韶修改過的平戎策交給他，趙頊一邊為大宋出了這樣一位懂兵法的文人而高興，另一方面則開始為輸送糧食頭疼，現在有了這些就好多了。

只需要再經過幾季擴種，就能積累到足夠的種子送往西北，到那時候，西北就不用為缺糧而頭疼了。

因此趙頊大大獎勵了一番王雱，沈隆不讓提自己，于是這件功勞就全變成王雱的了，然后馬上應允了在御莊種植的請求，撥出大量土地供王雱使用。

王安石也很快找到了合適的土地，用出售珍珠的錢買了下來，并幫著沈隆聯系到了蘇頌，請來了賈憲、衛樸以及錢乙、李誡等人，在沈隆的計劃中，這所學堂同樣會開設醫學和建筑學科目。

約好的那天，沈隆在城外學校校址外面見到了蘇頌、賈憲、衛樸、錢乙、李誡等人，沈隆大為高興，這些人在他眼中的分量可是比什么司馬光、什么文彥博、什么韓琦富弼重多了，也比他們有用多了。

“能有一所學堂傳授格物之道也是好事，如此，學堂的營建就擺脫明仲了！”蘇頌摸著胡須說道，明仲是大宋頭號建筑家李誡的字。

“關于學堂的營建，我倒是弄了點東西，諸位不妨過來看看。”沈隆笑道。