第205章 負分滾粗,建議多讀書

文騷 第205章 負分滾粗,建議多讀書

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雖然之前對封寒有些看法和偏見，但鹿幼溪必須承認，這家伙是個天才，竟然能想到憑空打造一個節日來促進票房銷量這種營銷手段，這才是最高級的營銷啊！

聽完封寒關于光棍節的構想，鹿幼溪知道，一旦做成了，不僅她的電影受益，將來每一年在11月11日公映的電影都將受益，只是這種事不是鹿幼溪一個小女子能夠推動的，這必須依靠全部院線公司和同檔期電影的共襄盛舉才行。

不管怎么樣，對于《失戀物語》，這是一條不錯的宣傳思路，鹿幼溪當即把這個設想告訴了方瓜瓜，讓她想想能有什么辦法。

封寒走進教室后，把昨天收獲的情書遞給云大川，“大川，你人脈廣，各班都熟，能不能幫我把這些信發回去啊？”

“封哥，這些可都是姑娘們滿滿的愛意啊，你讓我發回去，你就不怕我被打死嗎？”云大川有點不敢接，“而且你這都拆開了啊？”

“你可以假裝給她們遞情書啊，給人家留足面子。”

“大哥，你這還有一個班的，難度好高啊！”云大川看了看這些人的班級姓名，突然看到一個名字，大川的態度猛地急轉彎，“好嘞，就交給我吧，我這就去！”

云大川的同桌悠悠地扭頭過來，“你對那些信做了什么啊？”

封寒咧嘴笑道，“當然是回信咯。”

高二9班的陸依依是封寒的肉體粉，最喜歡他游泳的樣子，當看到他在京城勇奪八塊金牌后，她抑制不住交配的沖動給他寫了一封情書，希望能獲得交往并深入發展的機會，如果學校找麻煩，她也可以像三班的鹿皓歌那樣，馬上嫁給他！輟學生孩子都沒問題的。

想想日子，他也應該給自己回信了吧

“陸依依同學，這是給你的”快樂的小郵差云大川找到陸依依，把信封還給她后轉身就跑了。

陸依依好失望，這不是回信，是她寫給封寒的那封，幸好，其他同學只看到別人給她送信，于是陸依依捂著信封，故作煩惱狀，“真是的，這是這個月第幾封了，真煩”

到了一個沒人的地方，陸依依準備把這封信毀尸滅跡，作為9班美的象征，她主動出擊都被人拒絕了，這件事決不能被人知道。

然而，當她拿出信封里的信紙后，發現上面竟然被人動了！

前面是她的情書，滿滿800字，每個字都漂漂亮亮的，沒有一處涂抹，平時寫作文都沒認真。

在情書后面，竟然是封寒的回復！

天啊，難道他愿意，這家伙，有必要這么節約用紙嗎，竟然接著她的情書回復了自己。

然而看到上面的內容后，陸依依臉上就只剩哭笑不得了，什么嘛！

“書寫工整，加分。”

“文筆缺乏美感，扣分！”

“第二段涉險抄襲當代作家的散文名句，而且植入生硬，扣分。”

“第三段使用了名人名言，并指出名人，加分。”

“第四段主謂使用錯誤，且‘得的地’使用混亂，扣分。”

封寒就像作文賞析一樣，羅列了這篇情書的各種優缺點，而且基本是缺點，然后最后總結了一下。

“一分滾粗，建議多讀書。”

隨著云大川一封封將信還回去，不斷有小姑娘看到封寒的情書點評。

高一11班的段蕊看到回復的時候差點笑出聲。

“寫情書竟然用古詩，投機取巧，班門弄斧，扣分。”

“有涂改，書寫不工整，扣分！”

“雖然是藏頭詩，但明顯是借助了網絡上的藏頭詩生成器，古詩毫無美感和章法，扣分扣分！”

最后總結，“負分滾粗，建議寫現代詩歌，揚長避短。”

高二14班的曹皮皮得到的評價就比較高了。

“文字優美字體工整，加分！”

“文章中帶有散文式的瀟灑，加分。”

“篇幅長達2000字，太長了，越讀越困，扣分。”

“主題有些模糊，你到底是找對象還是交筆友？扣分！”

“三分慢走，建議精煉語言，抓住主題，寫作文的時候切記不要習慣性跑題！”

到了高三1班的時候，是云大川的最后一站，他把兩封情書遞還給一個酷酷的師姐，“方天戈，給，這是封寒退給你的，這是我給你寫的！”

方天戈把云大川那封直接扔進班里的垃圾簍，然后打開自己那封，云大川也不覺得丟人，就那么看著她問，“你有什么需要我帶給封寒的嗎？我們前后桌！”

方天戈看完后，對云大川道，“替我謝謝他，以后我還會繼續寫的。”

云大川看了看垃圾桶里自己那封情書，“那我走啦。”

“不送。”

等云大川走后，方天戈這才把那封信從垃圾簍里撿回來，放進自己抽屜里。

大川同學遵守承諾，一直沒有看信的內容，但不代表他不好奇，“封哥，你到底對那些信做了什么啊，我見7班的兩個女生看完之后還互相交流，交流完還笑了，怎么那么怪異啊？”

“哦，7班的那兩個是吧，寫得都不怎么樣，我叫她們負分滾粗了。”

“人家給你寫情書，你還罵人啊！”云大川驚奇道，“可是不像啊，怎么被你罵了，她們看上去不僅不生氣，而且還美滋滋的？而且高三1班的方天戈還讓我感謝你，你也罵她了？”

“我……”封寒話音未落，就見15班的鄭水仙找上門來，她直沖封寒而去，霸占了鹿幼溪的座位，“封寒大神，你再給我講講唄，我怎么才能把作文寫好啊？我的語文總是比較差，將來升學限制很大的”

“想寫到滿分作文這個要看運氣，更要看才氣，但是高分作文是有技巧的，就比如你這篇，開篇不夠有力，過于平淡，完全可以強化一些嗎……”

這時鹿幼溪已經和方瓜瓜交代完了，見到竟然有外班同學找封寒學寫作文，便佇立在一旁傾聽，不過越聽越怪，他們手上的那不是昨天還給封寒的情書嗎？

ps：感謝錯的不是我而是世界的千賞！

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