第二十章 實驗說

這個游戲不簡單 第二十章 實驗說

本來以方義的腳力，可以很輕松地擺脫這些平民。

可由于漣漪的連鎖反應，整個世外鎮，有接近三成的人，都走到街道上，詢問情況。

因而抓賊的喊聲，一呼百應。

這讓方義很是頭疼。

好在之前在自己家附近踩點的行為，讓他對周圍一帶已經非常熟悉了。

再加上遠超平民的腳力，費了一番工夫后，總算是甩掉了那群抓賊隊，然后安全地回到了自己家中。

幸運的是，他的父母，因為白天勞重的工作，即使外面如此吵鬧，也沒有清醒過來。

整個家里，依舊黑乎乎的一片，只有呼嚕聲此起彼伏。

輕手輕腳的回到房間，方義輕吐一口氣，處理掉今天的衣物，換了另一套臟衣服，他直接躺到了床上。

在看不到臉的情況下，衣服是最容易被別人認出的環節。

他出門時，穿的不是校服，而是自己私人衣物。

平時這些衣物都是他自己穿，自己洗的。

所以父母那邊不會過問，其他人就更不用多說。

理論上，應該沒人會發現自己衣服少了一套。

再就是……今天在家附近的區域，鬧出了騷動，明天應該會有不少人來探查。

玩家，應該會混入其中。

如果世外鎮的那層漣漪墻壁，是任何人都無法突破的。

那么所有玩家都在這個小鎮的概率，將會非常大。

“有點意思……”

方義本來是打算慢慢探測周圍情況，逐步擴大探測范圍，同時學習神學，穩步發展角色實力的。

現在來看，因為今天的舉動，等于將平靜的水潭攪動了起來。

在今天之前，恐怕誰也不知道，世外鎮周圍其實立著一堵無形的墻壁。

而在今天之后，這個消息，應該會很大的概率傳入玩家的耳邊。

對npc而言，這是正常的事情，屬于已經知道的事情。

但玩家，應該并不知道這件事。

至少灌入方義腦海里的角色記憶，只是非常簡略的一部分。

“可惜，只能觀察有限的一部分人的反應，不然能鎖定更多的玩家目標。”

在不知敵友的情況下，方義只能將所有玩家都先假定為敵人，把自己的安全放在優先級最高的位置上。

思考著這些問題，方義緩緩入睡。

午后，桃源中學，綜合教學樓。

“我知道大家很期待今天這場課程，但在授課之前，我得先通告一件事情。昨夜，有人觸發了神明之壁……也就是你們口中的界外之壁，目前全鎮都在通緝這個神明之壁的家伙，如果你們有線索，可以隨時和鎮長或者我說。”

界外之壁，和神明之壁，只是稱呼上的不同，實際說的都是鎮外的透明漣漪屏障。

方義也是早上到了學校，才從同學們的討論，以及臺上這位陳老師親口說明，才知道這件事的。

界外之壁，包裹整個世外鎮，讓世外鎮一千年多都沒有得到神明的錘煉。

有人說，這是神明放逐。

有人說，這是神明的垂青。

但陳老師的說法，卻有些不一樣。

“神明之壁，一種特殊的屏障結界，被神明之壁包裹的地方，外面的人，進不來，里面的人，出不去。

據我所知，整個世界，足有上百個。每一個都是被神所放棄的原始之地，慌亂之地，放逐之地。但是……在神學發展到今天，我們神學從業者，慢慢揣摩研究出了另外一種結論，那就是……神明之壁包裹的地方，是神的實驗場！我觀察過很多被神明之壁困住的落后地方，每一個地方，發展到‘科技’全都不一樣。”

方義聽到這，心中泛起些許疑惑。

“那么陳老師，既然外面的人進不來，那你是從哪里進來的？”

“別急，我還沒說完。神明之壁確實無堅不摧，且絕對沒人能夠穿越這道屏障。但是當某個時刻到來時，神明之壁將會對外開放一些權限，讓特定的人員進入其中。這些信息，知道派我過來的那些高層人士才知道。至于會在什么時候開放，以我多年神學的經驗推測，應該是實驗失敗。神……放棄了你們這片蠻荒之地后，才會讓神學人員進入其中，將其轉化為主流神學社會，融入大環境之中。”

一口氣說了大一堆，陳老師有點口渴。

喝了一大口水，然后才繼續道：“所以，你們想要快點到外面世界看看，那就好好配合我學習神學，普及神學。我是有經驗的，當你們這種蠻荒地區，完全普及神學時，神明之壁自然就會消失了。”

陳老師的實驗說，非常有趣。

世外鎮內部，擁有自主自給的循環條件。

但方義沒有想過，居然千年來，所有人都是被困在世外鎮里的。

就算世外鎮比普通小鎮大得多，可這面積，這種封閉式的發展，能維持千年以上……要說沒有神的干預，方義是怎么都不信的。

想要維持實驗區完美的生態環境，必定需要一些的干預

否則為何那么巧，剛好神明之壁內的原始部落，全都是朝各個不同的科技發展下去的村莊城鎮。

陳老師顯然對昨天觸碰神明之壁的人沒什么興趣。

當有人問起為什么的時，他有些得意說道：“早就猜到你們這些蠻荒之地的人里面，會有人在知道我外來人后，嘗試穿越神明之壁，去外面的世界。省省心吧，一群未受教化的猴子，也想跑到神的地盤撒尿？臟不臟？老老實實地跟我學會‘做人’的方式，自然就能自由出入了。

這是我的原話，你們也不用顧忌，家里人要是有問起，你們就直說，免得你們這群猴子，學得慢，還沒有自知之明。”

話雖然難聽，可外面的世界，只有陳老師知道，他們這群學生要么將他的話當做真理，要么就堅決不信。

除去那些吹噓的話，方義覺得陳老師還是有點真材實料的，不像是口花花的人。

反正那種交差走人，上班打卡的風范，不是誰都有的。

在這番閑聊之后，班上的同學似乎都覺得與陳老師的距離也沒那么遠了，陌生感和隔閡感沒那么嚴重了。

當然，也有適得其反的，討厭他的，變得更加討厭了。

“哼！陳老師一口一個野蠻人，怕是打從心底看不起我們吧！”

高三一班那邊忽然傳呼一聲冷哼，似乎對陳老師的課，嗅之以鼻。

方義順著視線望去，瞳孔突然微微一縮。

傳出那聲冷哼的，赫然就是昨天的那名黑長直少女！

那聲冷哼，與昨晚靜謐的形象，格格不入，應該是特意做出的偽裝。

為了更好的融入角色，隱藏自身。

每個人都會盡量做符合角色原有性格的事情。

昨晚是玩家與玩家的碰撞，自然不用偽裝什么。

而今天是在公共場合，所以方義能夠斷定，這是黑長直少女的偽裝行為。

昨天夜里，方義看不太清楚黑長直少女的詳細外貌特征。

但氣息和其他特征，方義都是記得清清楚楚。

因此一眼就認了出來。

絕對錯不了。

“她也是桃源中學的學生……”

稍加思考，方義很快意識到了。

整個世外鎮，就只有一個中學。

兩個人外表年齡其實差不多。

都是學生的話，自然都是桃源中學。

只是昨天，黑長直少女藏在人群之中，沒有冒頭提問，方義自然不會注意到。

少女的發型，依舊是黑長直。

只是穿著校服，多了份青春靚麗的感覺，配合潔白可愛的臉蛋，簡直就是校花級別的美女！

黑長直少女的旁邊，大大小小的圍著一群人，全都是反對陳老師，擁護蒸汽科技學的學生。

簡單劃分的話，那就是舊派學術擁護者。

再加上校花級別的美女帶頭，幾乎一呼百應。

在普通人看來，黑長直只是擁護蒸汽學，反對陳老師的神學而已。

但在方義看來，她是想要通過反對的方式，引導陳老師說出更多的信息。

同時借住反對的由頭，建立自己圈子……也就是培養手下，方便行事。

這是一種達到目的的手段，而不是心中的真實想法。

這個擁護蒸汽學說的老派首領形象，方義本來是自己想去塑造的。

但考慮到昨天已經有叛變的跡象，所以就只好放棄，轉而加大繼續做支持陳老師的力度，爭取做正面派的領袖人物。

沒想到，今天就被黑長直少女給搶下反對派的頭目位置。

略微低頭，方義避開與黑長直少女的視線交匯。

果然開始段位賽了，玩家也都開始有點會玩了。

未免夜長夢多，今晚就把她解決了吧。

黑長直少女似乎有所感應，朝方義這邊的方向看了一眼，但卻沒有詳細的目標，只是掃了眼，就疑惑地收回了視線。

陳老師面對舊派擁護者團體，根本不予理會，就當空氣，完全沒放在心上。

看起來像是經歷多了，已經懶得和這種野蠻人理論了。

伸手往下壓了壓，將綜合樓內吵鬧的聲音都壓下來，他才開始正式授課。

一下午的時間，很快過去。

陳老師在課堂中講解了很多關于神學的基礎，進行了表面解刨，通俗易懂地講解了神學的構成。

所謂神學，就是揣測神明的意志，信仰神明的力量，追隨神明的步伐。

相信神，就是神學的唯一核心。

不過這也只是第一步。

想要借助神的力量，首先要揣測神的想法，順著神的意志，討好神，才能得到一點施舍的力量。

而這點力量，對于凡人而言，就是奇跡！

方義疑惑地問道：“那么具體要怎么做呢？”

“問得好，這就是每名神學人員，需要不斷反復自問的一個問題。也是一名神學人員的獨門秘技，我只會傳授你們神學的原理，最多再告訴你們神明的喜好，偏向風格，但絕不會傳授你們技巧。而你們，可以什么都不學，只要相信神的存在，成為神的信徒，那就足夠了。”

方義頓時無語。

……你一個傳播信仰的，雖說展示了神跡，但是卻提倡信徒什么都不用學，就光信仰就靠了，這太敷衍了吧。

大概是心中也覺得，這說法有點太直接，陳老師清咳了一聲。

“簡單來說，我們的神，是一個尚且稚嫩的神，對于玩樂和新奇的事情，有著比較大的興趣，祈求之舞和獻祭品往這個方向，基本沒錯。至于能不能成功，那就得看你們在學習中領悟了多少了。

你們的運氣，其實不錯。神的精力是有限的。外面的偌大的疆土，需要他去管轄，若不是因為我這個忠實地信徒，進入了你們這片蠻荒之地，他恐怕在開放一點神明之壁的權限后，就放任不管了。

所以最好抓緊時間，多多信仰神明，祭拜神明，趁著我們的神對這個蠻荒之地還感興趣，多表現表現。

等過了這個新鮮勁……就憑你們這點微末造詣，恐怕根本得不到神的關注，根本別提降下神跡，就算是我，在外面的時候，也很難成功的。”

還有這種說法？

陳老師不說，方義還以為神學是有所求，就有所應。

感情現在是熱戀期，所以對陳老師的神跡展示，要求非常寬容。

為的就是吸引他們這群落后土著……

等過了熱戀紅利期，接下來可以預見的，就是倦怠期。

到時候，想要施展神跡，難度估計得翻上幾番。

幸好方義已經大概了解神學的操作流程。

也許回去后，可以試著操作一波看看，能不能得到神明的垂簾。

咚咚咚。

下課的鐘聲和系統提示音，幾乎同時響起。

“系統提示：恭喜您，副本探索度增加！”

“副本探索度：4.55”

副本探索度又一次增加了。

方義感覺，這副本探索度幾乎完全與陳老師這個外來人員掛鉤。

說不定副本終結事件會和他有所關聯。

不管如何，與陳老師打好交道，總是有利的。

看了眼黑長直少女的方向，方義準備去貧民窟做些手腳，守株待兔。