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這個游戲不簡單 第十八章 授課
噗通。
足足好了一會兒,哆嗦著身體的燕老師,突然跪下。
“怎……怎么會這樣?怎么會這樣?”
她呆呆地看著展現‘神跡’的陳老師,整個人幾乎處于崩潰的邊緣。
“所以說啊,你們世外鎮一直封閉,不是什么好事。悶頭發展蒸汽科技,是無法看清世界真相的。”
陳老師自顧自地說著風涼話,完全沒在意今天說的內容,對這些學生和教師,到底產生了多么巨大的影響。
踏踏踏。
就在這時,遠處忽然跑出來一名,穿著工業區工作服的工人。
他的神色慌張,甚至可以說是驚恐。
隨著激烈的奔跑,與地面的摩擦,留下了一路的水蒸氣,將他嚇得混都快冒出來了。
“燕老師!燕老師!!蒸汽……蒸汽!蒸汽機壞了,全都壞了!還有,還有我們發現了一種的產生水蒸氣的方式!!這是跨時代的發現!廠長請你立刻去工業區做學術研究!”
然而當他跑到眾人的面前,卻根本沒有人理他。
所有人都還沉浸在那種顛覆三觀的震撼之中。
這世界,原來真的有神。
而他們一直以來堅信的科學理念,在神的面前,全都只是笑話。
只要神明的一個念頭,連構建世界基礎的規則,都會發生改變!
那……他們還學什么蒸汽學?學了又有什么用?
或者說……他們真的還活著嗎?活著又有什么意義?
越是思維敏捷,越是才智聰慧的學生,想的就越多,就越是絕望。
對這個世界的絕望!
“同學們,不要緊張,不用害怕。既然上面的人派我來,那就是準備讓你們融入外面的世界。
以后你們的課程,就由我來教導,至于之前學的一切內容,直接當耳邊風,忘了吧。”
一句輕描淡寫的忘了,等于否定了他們十幾年的人聲,等于徹底粉碎他們的世界觀。
可最可怕的是,他們的理智,在那樣的神跡面前,不得不選擇屈服!
“系統提示:恭喜您,副本探索度增加!”
“副本探索度:1.21”
方義看著最近的系統提示,心情是真的復雜。
沒想到……這場童話副本,不是那種常見的美好童話背景。
而是以荒誕為主體的童話背景。
這種類似的童話副本,非常難以捉摸,很難以正常邏輯去進行判斷。
因為整個世界都充滿荒誕,上一秒還被視為真理的東西,可能下一秒就會變成笑話,一文不值。
上一秒還掌握的信息,下一秒就變得一無是處。
連實力的判定,都會被模糊化。
就算方義再強,如果在戰斗有人突然將世界規則改變,導致整個世界變得沒有重力,他也有可能會被陰上一波。
反過來,利用好副本中神明定制規則的力量,那就是天命所歸,立于不敗之地!
以方義的經驗來看,毫無疑問,這種副本背景,提升實力的主流方式,就是神學!
也就是借用神明的力量去進行戰斗。
具體該怎么借用,借用的方法是什么,那就只能看陳老師,有什么真材實料了。
說實話,他對陳老師那種祈求方式,實在不感冒……
如果可以的話,還是希望盡量不用做這么丟臉的動作。
轟隆隆……
就在方義剛想到這時,遠處的天空,一團團濃郁的黑色硝煙,再一次緩緩漂浮上空。
原本消失的機器運作聲,又重新恢復了正常。
這,這是?!
所有人瞪圓了雙目。
有些人下意識地摩擦了下自己的臉蛋。
然而,什么都沒有發生,完全沒有水蒸氣溢出的現象。
難,難道說……
“回,回來了!我們熟悉的蒸汽回來了!”
“燕老師,燕老師!快醒醒,蒸汽回來了!”
在短暫的愣神了,學生們發出興奮地喊聲。
有些人甚至喜極而泣,環保在一起,嚶嚶哭泣。
原本精神已經恍惚的燕老師,看到這一幕,頓時激動地站了起來。
“真的回來了?水蒸氣不是摩擦產生的了!哈哈哈哈!我的蒸汽學,我們的科學還是有用的!”
急忙跑過來的工人,也愣住了。
工業區似乎恢復了正常,他使勁地摩擦地面,也再沒水蒸氣冒出來。
“這,這……這是怎么回事?”
帶著滿腹疑惑,那名工人往工業區跑去。
稍微恢復了點精神的燕老師,興奮地走向陳老師。
“陳老師,看來所謂的神學,也沒那么靠譜嘛,哈哈哈!”
在眾多學生的記憶中,他們還是第一次看到,燕老師第一次露出如此高興的表情。
不過神學說,才剛剛展露神威,又突然失效,眾人確實也非常好奇到底是怎么回事。
方義,自然也不例外。
只是他已經隱隱猜到了一些原由。
在眾人的注視下,只見陳老師無所謂地聳了聳肩。
“神跡持續的效果,取決于神明對這件事感興趣的程度,神對你們不敢興趣了,那自然收回神跡。我的神學技藝并不高,再加上你們這窮山僻壤的,神能對我的祈求有所回應,已經是不錯了。”
方義眼神微動,忽然舉起了手。
“陳老師,我有一個問題想問您,您說世間有神,您也為我們展示了神跡。可為什么我們之前生活在這里這么久,在此之前,從來沒有出現過神跡?”
“問得好。”
陳老師微笑著說道:“因為你們根本不信神,你們這里是遺棄之地!連信仰都沒有,神,為什么要關注你們這片蠻荒之地?沒有神的關注,又哪來的神跡?”
像是循循善誘,他環視下面的學生們。
“神學的基石是什么?那是堅信神是存在的!我以前聽同事們說過其他蠻荒之地的情況。
他們或許和你們,相信了蒸汽科學,或是相信了血液科學,甚至蠱蟲科學,但是,卻沒有一個蠻荒之地,是相信神學的!
但凡有一點相信神學的區域,都會被神的光輝所籠罩,深入發展神學,這個唯一學科,世界的真理!
你們這些野蠻人,恐怕很難理解我說的話,我也不指望你們現在就明白,好好學習,天天向上,你們就會明白世界的真理。”
聽著這些話,方義大概算是明白了副本背景了。
因為相信神,所以發展出了神學。
同理。
因為相信物理科學,所以發展蒸汽科學。
因為相信基因科學,所以發展血液科學。
大家一開始,其實都是同一個起點。
只不過……神,是整個副本背景唯一的主宰。
神學,凌駕于所有學說,所有科學之上。
神學,甚至能廢除所有科學,影響所有科學!
霸主級的地位,導致了其他科學的落寞。
方義不知道外面的世界,神學到底發展到什么程度了。
但想來,應該是非常強大,強大到足以輾壓一切學科,所以才能凌駕世界,成為唯一的主流科學。
畢竟,任何地方,都是誰的拳頭大,誰就是真理。
“系統提示:恭喜您,副本探索度增加!”
“副本探索度:2.73”
忽然冒出的系統提示,讓方義微微一愣。
隨即,他就意識到,這說明自己推測的那些理論,全都是正確的。
而且也說明了,對副本探索度,不需要從NPC空中得知,可以靠自己思考來增加。
當然,也可能只是某種程度,可以光靠腦補,就能得到系統認可。
如果副本探索度真的那么容易獲得的話,方義直接躺在家里瞎想就夠了。
準確來說,方義通過從陳老師透露的信息中,推導出了副本背景的部分可能性。
算是對陳老師那番信息的擴展和整理,并不是單純的腦補,而是有方向去進行整理和總結。
根據系統之前提供的消息來看。
副本探索度這種東西,只有在副本終結事件發生時,才有所作用。
其他時候,單純只是一個數值,對玩家個人實力,毫無增幅效果。
如果以副本探索度為最終的勝利手段,那么首先就要搞清楚副本終結事件是什么。
對此,方義毫無頭緒。
所以最好的方式,還是按部就班的開始學習神學,一步步增加角色的實力。
蒸汽學,是蒸汽方面的科技力量,需要集體的力量,才能發揮作用。
蒸汽機,蒸汽飛機,蒸汽火車,蒸汽汽車,蒸汽坦克,蒸汽飛艇,蒸汽高達……這一步步地提升,在沒有專配的技能專精情況下。
即使有知識基礎,也需要教會手下相對應的知識,通過時間去磨,去堆出強大的蒸汽科技成果。
好處也很明顯,只要成功了,即使普通人,也能瞬間提升一下截的戰斗力。
而神學,是這場童話副本特色科技。
改變物理法則,這種威力,遠比龜速攀爬蒸汽科技要強得多。
唯一的問題是,當神明對信徒的祈求不感興趣時,整個人就等于廢了,完全白板,脆弱不堪……
還有方義目前對神學了解的還是太少,需要好好跟陳老師學習學習才行。
這種轉變,需要潛默移化,一開始不能太明顯的直接表達出強烈的意愿。
需要在陳老師的‘洗腦’下,逐漸深入!
這個度,一定要把握好。
1的副本探索度雖然不高,但單獨只有自己享受到,明顯是不現實的。
所以世外鎮內,存在其他玩家的可能性又增加了不少。
在經過陳老師的演示后,大家多少也對神學有了點了解。
燕老師雖然不喜歡陳老師,完全不愿意承認對方的神明科技學說。
不過在強有力的事實下,也只能作出妥協,或者說當上面的人,決定讓陳老師空降校長之位的時候,一切就已經注定。
在一頓安撫和說明后,陳老師包攬了下午所有的課程。
至于早上,在燕老師的堅持下,仍然學習蒸汽學說。
只是內容上,燕老師似乎準備加快學生學習進度了。
工業區那邊,陳老師趁著早上是燕老師的課,專門去跑了一趟。
方義不知道他在工業區做了什么,反正據說當陳老師出來的時候,是被工人們擁簇著出來的,待遇簡直比廠長還要好。
對方義來說,枯燥無味的蒸汽課,很快過去。
到了下午,萬眾期待的神學課,終于安排開始了。
考慮到要給所有學生一起上課,陳老師讓所有人自愛吃集中到操場上。
以黃泥大地為黑板,以一根鐵棍為粉筆,他一便和學生解釋神學的由來,基礎構成,揣摩神意等各方面的知識。
一下午時間,陳老師知識講解了非常表面的內容,類似于一個關于神學的簡略介紹。
估計正式開始授課,講解祈求神明等關鍵內容,恐怕需要明天了。
方義略感失望,但實際上心中也清楚,急不來,只有基礎必須先打好,在這方面的成就,還是足夠高。
其實陳老師已經將不少內容,簡單的提到了。
神學的核心,便是相信神的力量。
引用這部分力量,需要根據神明的需求,進行祈求。
如若能引起神明的興趣,神明的關注,那就成功了一半。
外界神學發展到如今這個地步,似乎對世界幕后的神明,已經有足夠的了解。
性格上,是偏向小孩子的趣味。
能引起幼小神明的注意,再加上符合神明預期的貢品,就有大概率短暫得到神明的垂青。
而其他神明,性情則完全不同,即使前面全部作到完美,也可能在最后一步,功虧一簣,就是任性對信徒沒有任何興趣。
方義疑惑地問道:“其他神明?”
“這方面,你們不必知道。我只能告訴你們,外面也不是什么理想世界,神明之間的爭斗,可是很殘酷的。只不過你們這盤蠻荒之地,在神的光輝還未照耀前,是不用考慮這種問題的。”
“系統提示:恭喜您,副本探索度增加!”
“副本探索度:3.19”
居然提升了副本探索度,這說明神明爭斗,極有可能是副本探索度的關鍵所在!
但方義試著追問,陳老師卻已經避而不談。
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