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第一千五百九十五章 少年強則國強

作者:洛山山  分類: 娛樂明星 | 奶爸 | 娛樂 | 文藝 | 爽文 | 洛山山 | 娛樂超級奶爸 | 更多標簽...
 
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娛樂超級奶爸 第一千五百九十五章 少年強則國強

其實不只是電視機前的觀眾們,在導師坐席上的四位導師,那臉上的表情也是相當難受的。

本來以為這小姑娘開始彈唱之后,肯定會把歌曲給唱完的,沒想到就只唱了一半。

現場的攝影師,很有眼力見地把鏡頭轉向了現場的觀眾還有導師。

幾位老師彼此之間交頭接耳,臉上明顯帶著期待和無奈,那混雜在一起的表情,讓人忍俊不禁。

現場的觀眾朋友們也一樣,他們的議論聲似乎更加多一些,把現場所有人的情緒都給帶動了起來。

不過這和月月沒啥關系,為了節省時間嘛,總不能還真地把整首歌都唱出來啊?

“這就是獨屬于琵琶的流行音樂,在剛剛的歌曲中,她可以是木吉他、電音吉他、空靈鼓……我們老祖宗的智慧,早早地就用一件樂器,就開創出了更多的音樂形式。”

月月抱著吉他,看著觀眾席說道:“有大哥哥、大姐姐可能不相信,覺得這就是琵琶的極限了!你們可能會問,它能玩爵士嗎、能來說唱嗎……或著能拿出點更好玩兒的來嗎?那……這個呢?”

叮叮!

一邊這樣說著,月月又一次彈奏起了琵琶,相比起剛剛的動聽和歡快,這次的聲音似乎是從游戲里面走出來的。

因為這個音樂不論是對大人,還是對孩子們來說,都很熟悉!

它來自一個經典的游戲,名叫《超級瑪麗》,它是陪伴著很多80、90后成長起來的,很考驗智力和動手能力。

聽到這個熟悉的音樂聲,甭管是現場還是守在電視機前的觀眾們,全都露出了會心的笑容。

電視屏幕中也出現了超級瑪麗的形象圖,紅帽子、藍色背帶褲,用頭去頂一個問號,然后就會出現金幣的符號……

音樂和形象圖,成功引了觀眾們對這款游戲的記憶。

很多孩子跑去問自己的父母,這個音樂來自哪,那個紅色的小人兒又是誰,怎么還會出現蘑菇和金幣……

“從流行到搖滾,再從搖滾到到能夠喚醒人記憶深處的童年時光!”

月月停下彈奏,把手中的琵琶展示給觀眾們看,口中說道:

“那么這把樂器叫做琵琶,誕生在秦漢時期,它是世界上最早有品的樂器,是由‘頭’與‘身’構成,頭部包括弦槽、弦軸、山口等。身部包括相位、品位、音箱、覆手等部分。

世界上所有的弦類的樂器,不論是吉他、月琴、阮,所有樂器的品都來源于她,我們有一句話叫做品格為上,而‘品格’是我們華夏人發明的!”

月月的演說還在繼續,因為她的演說題材是琵琶,所以伴隨著她的演說,總會摻雜琵琶的伴奏。

當然了,這些伴奏并不相同,從最簡單的獨立音節到一段音樂表演,最后就是邊彈邊唱。

每一次月月的彈奏,都能給觀眾們帶來不一樣的感覺,讓他們感覺舞臺上的似乎并不是一個孩子,而且一位鐘情于表演的琵琶演奏家。

“大家都知道,我的父母都是明星,相比起很多的同齡人,在物質方面我從來都沒有發愁過,只要我想要的東西,我的爸爸、媽媽都會買給我。

但是我也失去了同齡人應該有的生活,我不能隨便出門,出門就要帶上帽子和口罩,我也不能經常在父母的陪伴下去游樂場玩,因為只要有我的父母在,他們就會成為大眾的焦點。

所以,我平時最多的就是呆在家里,做自己喜歡的事情,我喜歡畫畫、喜歡跳舞、喜歡音樂……后來我接觸了琵琶,我發現這一個很神奇的樂器。

它能帶給我很多新奇的感受,能夠給我帶上心靈上的滿足,所以我很喜歡琵琶,我也很努力地去學習琵琶!”

說到這里的時候,月月停頓了一下,她掃視了一下現場的觀眾們,最后對著攝像機的方向說道:

“我的老師跟我說過,我們華夏有著數千年悠久的文明歷史和燦爛文化,華夏傳統音樂作為華夏民族傳統文化的結晶,內涵豐富,博大精深!

可是放眼華夏當代的音樂領域,在互聯網的時代背景下,現代流行音樂占據了大眾的聽覺和視野,華夏傳統音樂卻日漸失傳了。

我和我的老師去學習琵琶,不單單只是為了學習琵琶的品格、琵琶的演奏技巧,更多的是為了傳承華夏的傳統樂器。

父親告訴我說:

我華夏傳統音樂之責,不在他人,而全在我華夏少年,少年智則國智,少年強則國強!”

話音落地,琵琶的伴奏響起,這一次的琵琶伴奏聲音里有了更多的變化,似乎還帶著點鐘磬的聲音!

守在電視機前的大部分觀眾們都震驚了,紛紛在《小小演說家》的官方論壇討論了起來:

“我去,這是又要進行演唱了嗎?”

“今天真的是過足耳癮了,就是希望小月月能夠把接下來這首歌唱完。”

“月月是要演唱剛剛那首歌嗎?這樣多好,正好湊個完整版……”

這些觀眾都只是一些普通觀眾,他們只是因為對節目的好奇才開始看這檔節目,或者干脆陪著自己的孩子在看。

所以在看到月月又一次開始彈奏琵琶,而且一聽就是前奏的時候,紛紛開始議論了起來。

但還是有相當多一部分的觀眾,最開始的目的并不是好奇或者陪孩子看姐什么的,只是因為今天的‘華夏傳統文化專場’吸引了他們,讓他們對這檔綜藝節目,產生了興趣!

他們也許是華夏各種傳統文化的傳承人,也許是對華夏的傳統文化有著濃厚的興趣,也許是單純地喜歡華夏傳統文化……

不管怎么說,他們很喜歡孩子們對華夏傳統文化的演說。

從國畫、年俗到京劇、圍棋、對聯……再到琵琶!

每一個都帶著濃郁的華夏氣息,是獨屬于華夏的文化!

本場最后進行演說的月月,對琵琶深入淺出的解釋、彈奏,讓這一部分的觀眾們,對琵琶有了深刻的了解。

而當月月最后一句話說出來的時候,他們全都愣住了:

少年智則國智,少年強則國強!

這是得有多深的見解,才能夠有這樣的感慨?

單純從字面上來講,這句話是說,‘少年智慧,國家才能指揮,少年強盛,國家才能興旺強盛’。

其深意:

就是說,少年是國家發展的基礎,決定的國家的未來,只有少年聰慧、有才學,國家就有希望強大富足,更加昌盛地發展!

剛剛月月也說了,這句話是她的父親告訴她的!

劉子夏是什么人?

全國甚至全球都知名的作家,像他這樣的人說出這樣的話來,確實有足夠的分量!

這一部分的觀眾們,一時間真的把劉子夏驚為天人。

這樣簡單的道理,他們很早之前就明白,但是卻沒有一句話來形容。

現在,有了!


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