第202章 眼界決定格局

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這姑娘絕對是有真材實料的，光聽這發音就絕對和一般的高中生不同。

這姑娘也不知道什么身份？難道她也有一個留過洋教英語的奶奶？

如果說沈安筠是用相貌和笑容征服了舒浩，那她現在就是用自己的實力引起了樓司晨的好奇之心。

不過這些對沈安筠來說她都不重要，她只是在做自己，并沒有想過要吸引誰的注意。

“這位同學，我看了你的作文，你開頭用了華夏夢這樣一個概念來談理想，大部分人看到理想這個詞首先想到的就是自己將來的職業選擇，而你卻與眾不同，你能談談你是怎么想的么？”

一位頭發花白，滿目慈祥的老奶奶用一口純正的英式英語對沈安筠提出了問題。

“首先，我要說我文中寫的內容其實都是受我的父母影響。

我的父母都是軍人，他們從小就教會了我有國才有家的這個道理。

如果談理想，我個人的理想就是和他們一樣當一名軍人，為了家為了國付出我的一份努力。

華夏夢這個概念不是我的，是歷朝歷代華夏人的共同夢想。

我只是借了大家這個夢。”

沈安筠回以一口流利的英語。

沈安筠哪里敢說她這個華夏夢是借某位領導人的話，人家要是去一查不就露餡了？

不過她說的也不是假的，每一朝每一代的華夏人，不都是夢想著將華夏建立成一個強大富有，幸福感很強的國家么？

誰敢說有哪個華夏人不是這么想的？

“原來你的父母是軍人啊，難怪你會有如此大的思想格局。

確實有國才有家，我們一直說為了現代化國家建設努力，就像你的文中提到，只有放眼全局，把握自己才能真正的做到位國家做貢獻。

而不是像現在大家都覺得做農民不好對么？”

這位老奶奶應該是一位挺厲害的教授，她發問之后，所有人都很認真的在聽她和沈安筠討論這篇作文，無一插嘴。

“是的，就像我文中寫到的，職業無貴賤。

農民雖然現在這個階段被很多年輕人所摒棄在職業首選之外。

也正是因為他們沒有真正的去了解國家需要什么，他自己可以做什么。

我國是個農業大國，人口多，地多，如果大家真正的將科學知識運用到農田當中，想辦法增產，想辦法將現代化技術運用到農田當中，這不僅是在為國家做貢獻，也是實現自身價值的一種體現。

不是只有當了將軍才是一個好兵。

一個將軍如果沒有低下的兵，僅憑一個人是不可能打出任何一場勝仗的。

要實現華夏夢，要靠千千萬萬的有志青年來實現，無論是什么崗位什么職業都需要有人去做。

無需輕賤任何一個職業，也無需鼓吹任何一個職業，我們所有人的理想加起來才能組成整個華夏民族的理想。

而我們整個民族的理想毫無疑問就是建立富強民主的國家。“

沈安筠這一番話說的，有一些是重生前聽來的，也有她自己的有感而發。

說的非常流利和激情，感染了在場的所有評委。

評委們都為她小小年紀就有這般的思想境界而情不自禁鼓起掌來。