第4章我比較擅長劍法,詩歌

我家學生能改變歷史 第4章我比較擅長劍法,詩歌

“不，你沒有說錯話，只是女孩子的心思比較奇怪。”叫尋澤拍著李白的肩膀說道。

“好吧，我還是第一次和女孩子做同窗，所以有什么不對的地方還請老師多提點。”

“沒關系，可兒這個孩子脾氣來的快去的也快，我敢打賭等到晚上吃完飯的時候，她就沒事兒了。”

叫尋澤說完了趙可兒的事情，又想起來趙可兒之前猜測李白是不是也讀初二，于是對著李白問道，“對了，你之前讀幾年級。我需要知道你的課程進度才能針對性的補習。”

“老師我之前上的是私塾。”李白說道，“所以我也不知道我的課程進度。”

“這樣啊。”叫尋澤接著問道，“那你之前主要都學習了哪些知識。”

“我讀過的書不算太多，主要有孝經，五經定本，五經正義，對了，還看過一部分十道圖。”李白答道。

額。

叫尋澤感覺很尷尬。

他本來想的是等李白介紹完整自己的學習進度，然后為他制定學習計劃。

但是這些都是什么鬼。

聽著好像是古代的儒學典籍？

剛剛李白說自己讀的是私塾。難道是近幾年冒出來的那種教授四書五經之類古代儒學經典的學校？

不學點數理化，以后會吃虧的啊。

叫尋澤憂心忡忡的想道。

學習古代文學經典，這個沒什么毛病，但是這類知識只能作為一種愛好去學習。如果從小到大不學數理化之類的知識只讀這種傳統儒學，以后走上社會會吃虧的。

雖然李白家境不錯，參不參加高考，讀不讀大學，以后生活還是有保障的。但是吃老本是吃不了一輩子的，萬一以后出點兒意外，他只能靠自己生活，那么這個孩子就只能去干一些體力活維持生計了。

“你有沒有學過數學，或者其他的理科？”叫尋澤問道。

“數學？”李白聽了叫尋澤的話，果斷的搖搖頭說道，“沒有學過。”

“一點兒都沒有？”叫尋澤接著問道，“解方程式會解嗎？”

“不會。”李白看著叫尋澤茫然的搖頭，看樣子連方程式這個概念都不懂。

“那乘除法呢？”

“不懂。”

涼了！

叫尋澤看著眼前這個孩子，這下是真的不曉得以后要怎么教這個孩子了。

乘除法都不會，這得從多基礎的開始補起？

李白是個聰明孩子，他看到叫尋澤臉上的表情，頓時就猜到可能是因為自己的知識太過于淺薄，導致作為老師的他很失望。

于是李白趕緊說道，“老師，我比較擅長劍法，詩歌，書法也還湊合。我這次來到這里，其實主要是想學習一下劍法。”

李白會詩歌和書法倒是沒有什么問題，符合叫尋澤給李白定義的只讀過古代儒學經典的人設。

但是擅長劍法是什么鬼。

難道這個孩子其實是個體育生？以后打算走擊劍體育路線？

叫尋澤想了想，覺得還真的有可能。

不過這孩子看起來好像對于很多常識都有欠缺，所以叫尋澤也就不再問李白他是不是體育生的事情了。萬一他又不知道，那么估計這孩子今天就會被叫尋澤問自閉了。

告訴李白先熟悉一下這里的環境，然后叫尋澤就走出了2001，走進了旁邊的2002房。

這間房子是叫尋澤自己平時住的屋子。

拿出了紙和筆，叫尋澤給李白做了一張學生學習情況卡片。

李白，年級不詳，學習進度不詳。理科水平幼兒園級別，文科水平不詳。自稱擅長劍法，詩歌和書法，可能家里準備讓他走藝術生或者體育生的路子。

對于這種人生已經很明顯被規劃好的學生，叫尋澤也不敢亂教。好的老師應該根據學生的興趣愛好來教導學生，而不是強迫學生學習一些自己不擅長的學科。

所以叫尋澤很干脆利落的將原本初中孩子需要學習的化學，物理，生物等學科通通劃掉，只準備在以后教一點日常生活需要用到的簡單的物理，化學，生物知識。

不過其他的理科可以不教，數學卻肯定是要教的，最起碼要會解簡單的方程式和乘除法，理解各種數學的基礎概念，這樣還能鍛煉一下邏輯能力。

文科方面，叫尋澤等明天考察一下這個孩子的閱讀能力和常識的儲備，如果他真的對古代經典感興趣的話，那么自己會買一些書讓他自己學習。

最后，李白說自己擅長劍術，那么很有可能是從小就練習擊劍。自己雖然不會擊劍這項運動，但是碰巧認識一個開擊劍館的人，到時候可以將李白帶過去，讓那里的擊劍老師看看他在這方面有沒有前途。

一個沒有女朋友的單身狗，呸，單身男性肯定不會自己做飯吃的，但是因為李白來的晚，所以帶出去吃也來不及了，會耽誤趙可兒晚上睡覺的時間。

所以叫尋澤就果斷點了個外賣火鍋。

等了半個多小時，火鍋就到了。從2002出來，推開2001的門走進去，叫尋澤神奇發現，剛才還和李白鬧別扭的趙可兒正在耐心的教李白一些電器的用法。

“這個馬桶，你上完小便就摁小的按鈕沖水，大便就摁大的按鈕沖水，拉肚子了就兩個一起摁。如果一個人偷偷做了羞羞的事情，就把你用完的紙巾丟進馬桶里，摁大的按鈕把紙巾沖進下水道里。”趙可兒指著抽水馬桶詳細的給李白介紹。

“什么是一個人做羞羞的事情啊。”李白前面的聽懂了，但是趙可兒說的最后一句沒有聽懂。

“就是你們男生一個人孤獨寂寞的時候會做到事情啊。”趙可兒沖著李白眨眼睛。

“你是說喝酒嗎？”李白依舊茫然不懂。

趙可兒還要更詳細的解釋一下，這個時候叫尋澤到了，他趕忙喊道，“可兒！你在說些什么呢！”

“咳咳，沒，沒什么。”趙可兒看著叫尋澤進來了，果斷的閉上了嘴巴。

現在的孩子，也太早熟了吧！

叫尋澤看著才初二的趙可兒眉頭直皺。

“老師，可兒在給我介紹這些神奇的器物的用法。”李白也看到叫尋澤進來了，微微低頭對著叫尋澤解釋，為趙可兒開脫。