一百二十三章、時代賦予的使命

地中海霸主之路 一百二十三章、時代賦予的使命

一月份的索菲亞，依然沐浴在冬的懷抱里，雪花依稀可見，若隱若現，仿若天上的神人不經意間撒落到了凡間。

斐迪南迎著寒冬走出了宮門，前往保加利亞大學進行視察。

這個年代保加利亞的大學生才是苦逼的代名詞，斐迪南都把他們當成科學家的進行培養，要學習的內容當然也是少不了的，寒暑假自然是不存在的。

保加利亞所有大學的學制都是五年，他們要在短短的三年時間里，學完后世大學生、研究生、博士生們全部的課程，另外兩年時間是用來實習的。

每天早上五點二十準時起床，先接受一個小時的軍事訓練，十分鐘洗漱，然后就開始早課。

七點半下課，然后一個小時早餐時間，接下來又是上課，每節課一個半小時，課間半小時，持續到中午十二點開始午餐。

用餐時間都一樣都是一個小時，一點開始上課，四點半放學開始晚餐。

五點半開始一個小時的軍訓，七點鐘再次開始上課，一直到十點半放學，十一點前必須要完成洗涑開始睡覺。

好吧，一天到晚他們在學習，每個月僅有一天假期，每年全部的節假日加在一起的時間都不超過二十天，這就是保加利亞的大學生活。

沒辦法，精英式教育就是這么的嚴格，這也是保加利亞的教育家們根據貴族訓練，進行了一些修改就搞出來的。

于是保加利亞的大學生就成為了全世界最苦逼的大學生，但是他們沒有拒絕的理由，全國的大學都是一個標準。

就算是國外的留學生，除了極個別天才外，大部分人的能力水平都比不上本土培養的大學生，事實擺在了眼前，誰能夠指責這種教育模式？

除了繁重的課業外，想要從大學順利畢業，這可不容易，很多專業的畢業論文，都必須他們親自進行過實驗，才能夠完成的。

否則，光導師那一關都過不了，造假就更不用說了，每個人都要對論文的真實性終身負責的，一旦發生了問題，是要被追回畢業證并處以重罰的。

在這種嚴苛的教育模式下，還有一個意想不到的收獲，那就是斐迪南做了這么多年的國王，就沒有發生過一起大學生游行示威的！

外界亂七八糟的思想，到了學校也就煙消云散了，根本就傳播不起來，大家都忙著學習呢？誰敢分心，不想畢業了么？

要知道現在保加利亞大學生都是經過嚴格挑選過的，即便是如此，這個畢業率依然不到百分之五十，剩下的人自然要留級了！

如果留級三年畢不了業，就只能出去邊工作邊學習了，反正到目前為止離開學校后還拿到畢業證就只有一人！

當然也不是對所有人都一個標準，天才就可以例外，如果能力夠強，都可以提前參加畢業考試，請假搞研究也是允許的，拿出了大的成果畢業一樣可以免試。

世界大戰影響到了保加利亞的各行各業，唯獨沒有影響到學校，校內校外完全就是兩個天地。

除了偶爾可以聽到幾個導師在討論，和學校訂的報紙上可以看到外，大家幾乎都忘了世界大戰這么回事！

斐迪南清楚中二青年是最容易出現逆反心里的。現在這么沉重的課業，肯定有許多人不滿意呀，憑什么他們就要上這么多課，國外大學就不需要呢？

這是時候，他們的師兄或者說是導師們，就會告訴他們，你們都是保加利亞的精英，什么是精英？

當然是能力都要比別人強了，既然如此自然是不能按照普通人的標準來對待了，和國外普通人上的大學相比，這不是丟人么？

并且還有一大堆的案例，歐洲各大老牌貴族，人家的子弟的教育，看看上流社會都是這樣嚴格要求的，你們不想成為其中的一員么？

除了這些日常的洗腦外，斐迪南幾乎也是每年都要去保加利亞的幾所大學視察，當然也少不了給這些學子們灌一碗心靈雞湯。

每次，他去視察后，下面的人就像打了雞血一樣興奮！

現實擺在了眼前，待遇好不說，并且地位還高，現在保加利亞新晉的貴族中，除了軍隊外，就是科研人員最多了。

雖然總量上，已經是軍隊的人最多，但是在比例上搞科研的比例高啊，幾乎都快要達到總人數的十分之一了！

基本上只要搞出一個大的科研成果出來，就有人加入貴族這個大家庭，切切實實的好處就成為了大家搞研發的動力！

這次也不例外，盡管是寒風刺骨，斐迪南依然進行了一次激動人心的演講。

幸好索非亞的天氣不是太冷，今天也就零下幾度，要是擱在圣彼得堡碰上了零下二三十度的時候，估計他都開不了口。

當然了，斐迪南也不是自找罪受的人，其實這也是他檢驗教學成果的時候，至少可以看出軍事訓練的成果。

保加利亞的學生每天都有軍事訓練課，向來都是風雨無阻，在雪地里站一會兒軍姿自然不是問題了，如果這點兒苦都有人吃不了，那么學校的教育就有問題了！

事實上這種事情，從來都沒有發生過，軍訓是保加利亞的傳統，從小學就開始了，早就深入到了每個人的骨子里了。

習慣成自然，這已經是他們生活中的一部分了。如果你在郊區發現有一群各個年齡段的人，每天自覺的進行體能訓練，不要覺得奇怪，這是他們的生活習慣。

“陛下，你要不要休息一會兒？”侍從問道

斐迪南擺了擺手，微笑著說：“不用，天氣這么冷，同學們都在操場上站著，要是凍壞了可不好！”

旁邊的老教導主任阿道夫科爾就有些不滿了，自信的說道：“陛下，你多慮了，就算讓他們在外面站上一天，這些小伙子們依然是活蹦亂跳的！”

斐迪南笑呵呵的說：“當然，開個玩笑，保加利亞人就不可能有這么脆弱的！”

對于這個已經退休老頭子，斐迪南還是很尊重的，是他一造了保加利亞大學的教育體制，并且現在還推到了全國。

簡單的說，就是嚴格、死板的規章制度，又有不失靈活的機制，抄襲德國人的教育模式，又結合了實際進行了深化加工，使保加利亞教育自成一家體系。

或許斐迪南自己都沒有發現，保加利亞已經在軍～國教育上越走越遠了，已經深入到了這個國家的每一個角落，尤其是士兵素質，更是遠超其他國家。

甚至隨便在哪個地方，拉起一支民兵部隊，他們都可以直接上戰場，并且戰斗力還不會比現在各大列強的主力部隊低多少！

其實世界大戰進行到了現在，如果有人仔細研究就會發現一個十分有趣的現象，就是有點兒像德國人在內戰！

英國王室是德國貴族出身，并且英國國內也有一批德國貴族；俄羅斯帝國也是如此，沙皇家族也是德意志地區的貴族出身，國內的德國貴族自然不少；保加利亞依然是如此，斐迪南也是出自德意志地區的貴族，國內的德國貴族依然不少！

即便是大家有著千絲萬縷的聯系，但是下起手來大家依然沒有誰手軟過，這一點非常的“歐洲”，親戚歸親戚，戰爭歸戰爭！

即便是戰爭打得如此激烈，斐迪南不還是頂著他在德、奧的爵位，威廉二世依然還頂著英國人的爵位，也沒有說就被撤銷了，像斐迪南這樣的強勢國王還敢正大光明的走親戚！

比如：他的叔叔弗蘭茲約瑟夫一世去世了，他依然派了代表參加葬禮，照樣表示了哀悼，也沒有人覺得有什么不對！

當然，也有弱勢的，像喬治五世剛剛放棄權利，就被人給拿捏住了，還被人給扣了一個勾結德國人的帽子，要不是英國王室之前經營的不錯，保王派實力很大，就要變成共和國了！

在眾人的矚目之下，斐迪南慢吞吞的走上了講臺，開始了激情滿滿的演講：“同學們、老師們今天這個日子，我選的似乎是不怎么好呀，寒風刺骨！

不過這個世界就是這么殘酷，不會以我們的意志進行改變！不過區區風雪，就能夠令我們屈服么？”

“不能！”眾人齊聲道

斐迪南又繼續說道：“人的意志不能改變世界，但是科技的力量可以！

從你們進入校門的第一天開始，就有人告訴過你們知識改變命運，知識改變世界！

我就不重復了，世界大戰馬上就快要結束了，保加利亞重心又要再次回到了國內建設上。但是并不意味著，這個世界就和平了！

這場殘酷的戰爭還向我們闡釋了這個世界的本質，弱肉強食，適者生存！

普通人看來同盟國的失敗，是由于德國人沒有一個靠譜的盟友，會驚嘆于德國人的強大！

但是在我看來恰恰相反，同盟國的失敗是德國人還不夠強大，他們會失敗的唯一因素就是自己不夠強大！

不要把希望寄托在外界，只有自身的強大才是真的強大！

那么我們呢？保加利亞連德國人都比不上，最多也只是可以和奧匈帝國持平，我們又算了什么呢？

不夠強大怎么辦？這個問題就要問你們了，我們這一代人即將要成為過去式了，我們已經完成了時代賦予我們的使命，這個國家的未來已經交到了你們的手中。

保加利亞的未來會怎么樣？就看你們的了，你們準備好了迎接時代賦予你們的使命了么？”

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