第14章 因為,我……

宿主腦闊疼 第14章 因為,我……

屏幕上，只有一行宋體3號加粗的字：

請用匯編語言編寫出一個盡可能消耗硬件資源的程式。

題目簡練，語言樸素，基本上學習過匯編的大學生都能明白程式要做的是什么。

用專業語言描述比較復雜，通俗來講，其實就是——

不服跑個分。

一些看過網上攻略的懂一丟丟計算機的年輕人，喜歡在去電腦城買電腦的時候，用一個叫做擼大濕的軟件檢測一下電腦性能。

這個軟件里面就有集成好的硬件跑分程式。

現在這個實操題目跟這種硬件跑分程式廣義上差不多，不過要求簡單得多，只需要盡可能的消耗硬件資源就行。

畢竟只是一次學生測驗作品。

蘇小木嘴角微微上揚，這題目，對他來說，簡單得有些過分了！

十五分鐘沒編出來，他吃掉屏幕。

這么說有點狂了，八分鐘吧！

教室里的其他九個人或輕輕的敲擊著鍵盤，或點一下鼠標，或埋頭苦干，或抓耳撓腮。

這種感覺，全部，都跟他蘇小木沒關系。

修長的手指放在鍵盤上，輕靈騷氣的敲擊出富有節奏感的聲音，不刺撓熱烈。

臺上正準備打個盹的張可教授突然來了精神。

這種很有節奏感的美妙聲音可有段時間沒聽到了。

張可教授不慌不忙的端著保溫杯走到了蘇小木的身后，看著蘇小木修長的手指舞動著騷氣的韻律，心里想著，

“我年輕的時候，大概也是這么帥氣的吧！”

瞇著眼睛喝了口杯中的枸杞紅棗水，微微有些滿足的輕吁出一口氣，推了推鼻梁上的無邊框眼鏡，厚厚的鏡片上反射著一個單詞：

amazing！

嗯？

what？！

張可教授愣了下，他清楚的記得amazing這個評分標準是自己興之所至加進去的惡趣味。

實操一般都能通過，畢竟有兩個小時，根據不同的程式運行反饋結果給出不同的評分。

有設置兩個未通過的結果：RTE和CE；分別是程序運行出錯和編譯錯誤。

之后的最低評分是AC，通過。

然后是good、perfect和惡趣味的amazing。

好、完美、令人驚異的！

三種不同的評分代表著程式在運行時三種完全不同的優秀度，中間的差距，大概隔著一個計科全英創新班。

張可緊著便是愕然。

我就喝了口水，至于要這么快的嗎？

我年輕時……

我現在……

算了，不踏馬比了！

蘇小木滿意的晃了晃手，7分21秒，不錯！

剛想收拾東西，就聽到身后傳來一個沉穩的中年男聲，“這位蘇同學，你能不能給我看看程式的源代碼。”

張可知道蘇小木的名字，原因很簡單，蘇小木太出色了！

蘇小木差點被這個猛不丁的聲音嚇一跳，回頭看到是端著保溫杯臉上滿是笑容的張可教授，下意識的點了下頭。

蘇小木點開了源代碼文件，起身站在一旁，讓出了位置。

有過編寫64K demo的經歷，也有過系統提供的二進制基礎，對其的深入了解，蘇小木下意識的選擇了極簡編程。

代碼的行數剛好是69行，一個相當美妙的數字。

最大可能的消耗了全部的硬件資源，包括上機室采用的標配4G內存和1G顯卡資源全部在程式的跑動下消耗干凈，同時也將標配的7200轉速的普通機械硬盤的轉速也發揮到了極致……

“不錯！很不錯！蘇同學，你真是個天才！代碼就要這樣，優雅、美妙！！”

張可教授有點激動，聲音都加大了10好幾個赫茲。

唰！

九雙眼睛盯了過來。

能不能讓我們好好考個試了！

我特么剛才想到哪了？

忘了！艸！

呵，蘇小木，又是你！

長得帥了不起啊，做題快了不起啊，代碼優秀了不起啊，教授表揚了不起啊？

MMP！

真的了不起！

同樣是學霸的他們流下了沒有文化的眼淚！

最難受的是，我們聽到的是，代碼！！！

MMP！

我們連筆試都沒做完，你已經完成了實操，你也不知道等等人家，個死鬼！

張可教授意識到自己有些激動，連忙壓低了聲音，“蘇同學，你先回去吧。”

蘇小木微笑著說道，“教授再見。”

…………

…………

耗時1小時30分鐘不到，完成了計劃四小時的筆試+實操，蘇小木看了看時間，才9點30不到，轉頭就點開了手機上的跑腿接單。

周末，城市里面生活的人都比較忙，需要跑腿的也就更多。

蘇小木也能接到更多的單，攢更多的錢。

有句老話蘇小木一直記得：

積少成多。

不能因為可能有1萬獎金，就放棄這每單可能有20塊錢的大交易！

午飯前，蘇小木趕回了學校，并不是每一單跑腿都能有歡樂，很多時候都是無聊的獨行。

吃午飯的時候，蘇小木嘆了口氣，“太孤單，跑太多的話，也……”

……

下午兩點，蘇小木趕到了綜合樓。

轉班面試將在綜合樓3樓的一間小會議室進行，能來到這里的，加蘇小木在內也只4個人。

有六個人沒通過筆試+實操。

不知道是不是錯覺，蘇小木趕到的時候，總覺得陳繼明三人看他的眼神有點不同。

好像有點激動？

可能是沒近距離仔細的看過我這么帥的？

按照交卷時間的逆順序，蘇小木是最后一個進行面試的，時間是兩點二十五分。

蘇小木坐定后，聽到的第一句話是醇正的美式英語，“hi，Su。”

面試的環節是純英語交流，對此蘇小木早有預料。

聽、說能力是重要的考察指標，這是必要的環節，全英創新班不會重新教英語。（以下內容自動翻譯中文。）

唯一一個沒戴眼鏡的男講師開口說道。

“蘇同學，請做簡單自我介紹。”

是蘇小木不認識的人。

幾個簡單的問題過后，坐在最中間的老教授問了個問題。

“蘇同學，你的匯編代碼非常優雅以至于張可教授贊不絕口，哪怕是本博連讀的計科班也沒有幾個同級、甚至高年級的學員有這么優雅的編程能力。

你能簡單說一說你為什么會喜歡上匯編這種可以說是古老、笨重的語言嗎？”

蘇小木想了想，簡單的回答，“因為，我……”

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破碗。

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