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仙王的日常生活 第六十九章 當年在無青峰、馬欄山……
唐競澤知道六十中的人沒有一個是帶傳送的,以正常趕路的速度要從中上出發到下路完成集結,最起碼也得要有兩分鐘啊!這趕路速度有點快的離譜啊!
望著從草叢中一下子竄出的三人,主席臺上的各位領導們也都是一頭霧水。
這個支援速度實在是太恐怖了……
“怎么人都來了?”方華清站在防御塔攻擊范圍的邊緣,舉著白板劍瑟瑟發抖。
“他們買了鞋子!”
“鞋子?就算再怎么加移速也不會這么離譜吧?”
唐競澤迅速打開了裝備欄,結果眼前這一幕差點讓他跪了!
名稱:記者之靴
類型:功能性法寶
品質:精良
售賣金幣:600
說明:一款膜法世家親自打造,為紀念記者同志們而專門設計的跑鞋。穿上這雙鞋,將以突破人類極限的速度飛快趕至需要支援的隊友身邊。謹以此鞋,向這些年奔波在世界各地并總想搞個大新聞的記者表示祝福。
……
望著導播切換的畫面,全場都忍不住陷入了一陣深思。
修真者峽谷的微風吹拂過蘆葦蕩,透來一股發自內心的冷意……
眼見孫蓉、陳超、林小羽已經紛紛從塔后現身,打算前后夾擊完成包抄。唐競澤簡直想折了手里的白板劍:“……”這尼瑪還玩個屁啊!
而原本龜縮在塔下的某小胖子,看到局勢變了,也是慢悠悠地從塔下走了出來朝唐競澤打了個招呼:“喲~大兄弟!又見面啦!真是沒想到,這風水……就像大風車一樣吱扭扭的轉吶!”
二蛋大師挺著肚子從塔下跳了出來:“你打我呀!”
唐競澤:“……”
“你下不去手!”
說著,二蛋大師又跳回了塔下。然后又跳了出來:“你罵我呀!”
“……”唐競澤咬了咬牙。
“你張不開嘴!”
“……”
六十中的眾人早已是習以為常,反正這貨嘴欠也不是一天兩天了,偏偏是嘴欠的時候,你還拿他沒什么辦法,這才是最氣的!
“各位兄弟,有話好商量……能不能憋動手?”唐競澤心知肚明,要是在這個地方被反打團滅了,獲得勝利的機會就真的很渺茫了。
“不好意思了這位兄臺……我們的準則是,能動手就盡量不BB!”郭豪將之前唐競澤說的話原封不動的還給了唐競澤等人,然后只聽陳超喊了一聲:“走你——!”相當配合的把五十九中的五個人一個個揣進了防御塔的攻擊范圍。
唐競澤揉了揉屁股,臉皮子都在發抖……臥槽啊!這嘴欠的鳥人果然是天蝎座的!——記仇!
再然后,就沒有然后了……
裝備差距,再加上防御塔的進攻,根本讓五十九中的這伙人毫無招架的余力。
“首殺!”
“雙殺!”
“三殺!”
“四殺!”
“五殺!”
“……”
頃刻之間,伴隨清脆響亮的系統提示聲,大熒幕上一個碩大的“團滅”高高掛在了屏幕的最中央。
女主持激動的高聲尖叫起來:“團滅!陳超同學的這一腳立功了!郭豪和王令同學的這一波勾引非常成功!孫蓉同學拿到了五殺!五殺!孫蓉同學在這一刻高舉大寶劍,宛若靈魂附體!這一刻,她代表了六十中的優良傳統……她不是一個人在戰斗!她不是一個人!”
“……”
五十九中的學生集體捂住了臉。
麻痹!——主場作戰啊!太丟人臉了啊喂!
謝主任嘆了口氣:“他們已經做得很棒了,但是很明顯,六十中的同學對法寶的靈活運用要強上不少。這說明他們應變能力很強。還有最關鍵的一點就是,沒想到這群孩子懂得運用一波流這種高級團戰戰術。”
陳校長:“沒想到謝主任對團隊戰術還有研究?”
“這句話出自團隊戰術大師葉神的榮耀指南錄,我也不過是現學現賣而已。”謝主任羞澀的笑了笑,目光柔情似水的看了眼老古董:“王老師才是這方面的專家吶!”
老古董靦腆的笑了笑:“親愛的過獎啦,我也只是個半吊子而已。”
陳校長、金校長、施主任:“……”你們這對茍男女真是夠了!
……
比賽進行到38分鐘,場中經濟差距已經達到了近一萬……六十中每個人的裝備都達到了四到五件之多,只差最后一點點經濟,就能把手上的大寶劍合成靈劍。
終究是考慮到兩校影響,為了讓五十九中輸得不那么難看,孫蓉、郭豪、陳超都跑出去友情送了一波人頭。但即便如此,人頭比的差距依然不可逾越……
12比3……這場對決的勝負已經很明顯了。
主席臺上,金校長的表情很凝重。這是兩校精英之間的對決,在這樣的團戰對決里,以這樣的經濟差距,一旦被滾起了優勢,除非是奇跡發生,否則根本不可能翻盤……
金校長長嘆了口氣:“哎,輸了啊……”
陳、金這兩位校長就跟施主任和謝主任的關系一樣,也是一對多年的老冤家了。卓異對這兩位當年從七星宗畢業的同門師兄弟的底細,可謂是心知肚明。
看到金校長唉聲嘆氣,作為師兄的陳校長的心情也有些復雜,說不出是高興還是難受,當即傳音安慰道:“師弟……沒關系,重在參與嘛。友誼第一,比賽第二!”
“師兄,記得當年在無青峰、馬欄山的時候,我們曾在那里論劍,我都輸了。這一次,是我們學生之間的對戰。沒想到我又輸給了你……哎,到底是造化弄人吶。”
“這不過是一場游戲而已。團隊作戰,總有說不清的變數。五十九中的這群孩子到最后一刻都沒有放棄,這股子不認輸的勁兒倒是有點像你……”
“六十中的學生們也不賴啊,適應力、應變力都很強。骨子里那點狡詐、那份精明……可是和師兄如出一撤吶……”
“哈哈,師弟過獎啦!”
“……師兄,商量個事唄?”
“你說。”
“再讓你家學生讓幾個頭給我?”
“別做夢了師弟!難道你想我們的靈劍教育,像國足一樣失敗嗎?”
“……”
“那師兄,我還有一個問題。”
“你說。”
“為什么,為什么靈劍交流會沒有用到靈劍呢?”
“……”
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