第323章 葉沉溪在南加大的演講

游戲開發指南 第323章 葉沉溪在南加大的演講

9月27號，葉沉溪受學員領導的邀請，在互動媒體大樓的禮堂，發表了名為《游戲機制創新》的主題演講。

王樹成他們七人考察小組當然也在現場，出乎他們意料的是，沒想到葉沉溪在美國人氣這么高……他們的切身體會就是在這種游戲相關的專業里面，這里的學生看到葉沉溪的時候，給人的感覺就像是看到韓國明星的中國追星族……

倒不至于那么癲狂，哭爹喊娘，呼天叫地，涕淚縱橫地……只是王樹成他們好歹也是教育戰線的工作者，是在想不出來一個游戲制作人，或者說商人，在學校里邊兒有這么高的……人氣來著。

有點兒刷新三觀。

或許像影視學院，戲劇學院里走出來的明星校友回校的時候會這樣吧。

那些學生們還是會看到葉沉溪出現在學校里的時候捂嘴，然后來一句“OhMyGod！”

也會掏出手機然后對著葉沉溪拍照，圍成一圈水泄不通，或者上前請求合影，比劃的姿勢他們幾個人看起來也并沒與那么潮嘛。

更會掏出紙和筆，蹭上去請葉沉溪簽名，有些沒有小筆記本的也會直接讓葉沉溪簽到衣服或者背包上……

這個專業里自然有課程叫做游戲史的，描述電子游戲的發展歷程，里面會提到一些在這個歷史上舉足輕重的人物。此時的葉沉溪自然還無法進入這個行列里邊兒，他和他的作品，歷史地位都還需要時間去沉淀。

況且他真正在世界范圍內開始聲名鵲起，也不過就是去年8月《求生》在FG平臺上線，名聲大噪？那更得從今年年初開始算起了……課本都還來不及更新呢……

但歷史地位跟人氣自然是兩回事情，游戲玩家絕大部分都是年輕人，而葉沉溪完全符合他們的審美，年輕，英俊，經歷傳奇，火箭一般崛起，驚人的財富，還有身上的那股“異域風情”……這些特質都很吸粉。

而這些學校里相關專業的學子們，視他為偶像，也把他當做自己的目標，追逐及膜拜的對象。以人氣論，如果按照演藝圈那種劃線的明星區分，那么他也完全可以稱得上一線游戲制作人。

那個禮堂很小，也就能容納不到兩百名學生，好在這個專業的學生本來就不多，但也有一些其他專業對游戲感興趣的學生慕名而來。

葉沉溪在演講中提到：“之前在E3上，我也和很多美國的優秀游戲從業者么聊起了創新這個詞，因為大家都知道游戲是一個非常需要創意的領域，它包含很多情感和主觀的因素，我們都想玩到好玩的游戲，有意思的游戲，但這些詞本來就是相對的，所以其實有很多領域可以帶來所謂創新這種體驗。”

“第一個，大家最容易想到的肯定是玩法上，這一點大家平時應該是想得最多的，我相信臺下的你們應該從小就有很多念頭，想要完成一款怎樣的游戲，這種念頭在成長的過程中也逐漸壯大成為了理想，帶著這樣的理想，你們走進了這所學校，選擇了這個專業，打算學習相關的知識，積累基礎，然后將自己的想法實現出來。”

“是這樣嗎？”葉沉溪還來個互動……

“是的！”同學們也很給面子，很積極。

“那關于這點我就不多講了，我還打算把創意留到自己的游戲中去。”

“哈哈哈……”

“第二種，是來自于技術的。從1948年的《陰極射線管娛樂裝置》這個我們所知的世界上第一款電子游戲開始，這六十年間我們經歷了很多次技術革新，每一次都會帶來承載游戲內容的全新載體，并以此來開發新的游戲。現在這一步已經走到了手機上，接下來隨著智能手機的成熟與興起，我們應該很快會迎來手機游戲的一輪爆發。”

“當然這種爆發是給予觸屏的，這是一種之前很多玩家們從來沒有體驗過的操作方式，也會帶來全新類型的游戲設計。”

葉沉溪發現臺下有學生舉手，還沒到提問環節，就一副迫不及待提問的樣子。

他也并不介意，稍微停了一下，示意那名舉手的學生可以發問。

是一名帶著厚重眼鏡的白人學生，在這個專業中還算身材非常健康的類型，看得出來平時沒少參加體育鍛煉，而不是一直宅著玩游戲和學習。

那名眼鏡白人接過工作人員遞過來的話筒：“您好，Pasca先生，我是一名來自互動媒體及游戲專業的學生。我們最近正好在進行一項關于手機游戲市場的調研，我們認為今年全美手機游戲市場規模很可能高達15億美元，其中光EA一家公司可能就將在手機游戲市場獲得超過1億美元的收入，但好像這個在您看來，還未進入爆發期？”

葉沉溪點頭：“是的，這個市場目前還只能說在成長，算不上爆發。美國是世界上游戲市場最成熟的地區之一，反而在一些比較晚發展起來的市場，手機游戲將擁有更好的土壤。因為在未來，手機一定會是普及率最高的個人智能電子設備，新增的游戲玩家們在手機上也是最容易接觸到游戲的。”

“我們接觸手機的時間會越來越長，隨著它的發展，也會成為越來越多的解決方案可以實現的終端。通話只是基礎，可視化的文字通信是擴展，然后聽音樂，看電影……現在已經實現了，又出現了游戲，3D游戲……這是正在發生的事情，后面還會集成越來越多的功能，直到慢慢地或許有一天發現好像出門只用帶一個手機就可以了。”

“好像離題來了，不過我的意思是，不是每一個人都有心思和時間在專門的游戲設備上進行游戲行為，手機毫無疑問是他們的最好選擇，這一部分人會很多，也會因為手機游戲而變成游戲玩家，到時候你們中可能也有人需要為他們去射擊游戲，并不那么硬核，但足夠休閑有趣，并在手機上能夠發揮出最大效果的游戲方式。”

這只是個插曲，并不是葉沉溪想講的重點，那名白人眼鏡男生若有所思地坐下，葉沉溪又繼續道：“是的，我們還有虛擬現實的設備。上世紀九十年代第一次虛擬現實熱潮大家應該都學過了，別想騙我，我看過你們的課本，上面有提到。”

“哈哈哈……”

“那次熱潮的退卻是因為它并沒有給我們帶來多么革命性的體驗成果，反而造價極其昂貴。而應該在不遠的未來，第二次VR浪潮來襲的時候，效果顯著提升，成本顯著下降，那時候也會有很多基于VR設備開發的游戲，大家想像一下……”

葉沉溪站起了身，假裝帶上一個頭盔的樣子：“我現在帶上了一個VR頭盔，看到的是我剛買的一款VR游戲的游戲畫面，啊，這是一款戰爭游戲，我是一個士兵。”

“難道需要充錢才能開放將軍的角色選項嗎？”葉沉溪問。

臺下又是一陣笑聲。

然后葉沉溪作出拉弓射箭的姿勢，按照他看奧運會時候學到的射箭姿勢，側身直立，拉弦，下巴貼緊了貢獻，然后松開，射出去一支箭。

“耶！我擊中了一個敵人！”

葉沉溪“取下頭盔”，然后張望了一下四周：“是的，可能這就是不久之后的一種游戲方式，剛才這個頭盔能通過沉浸式的3D影像讓我進入一個身臨其境的戰場，然后我手上的操作器可以準確定位我身體和雙手的位置，在游戲中實現剛才那樣一個拉弓射箭的操作過程。”

臺下的學生還有一些授課的教師，有些也是來自于知名的游戲公司，此時也隨著葉沉溪的話想象著那樣的設備，可能會產生一些什么樣的玩法，應該如何去設計游戲呢。

“大家知道我曾經想象中的我們可能實現的比較終極的游戲是什么樣子嗎？《黑客帝國》大家看過嗎？”

“看過！”臺下基本上所有的學生們都這樣回答。

“在腦上插滿金屬管子，我覺得這樣殘酷了些……一點都不美好。”葉沉溪右手拇指和食指作出捏住什么東西的手勢，然后往嘴里一扔……

“我剛才吃了一顆藥丸，沒錯，這就是Fisoa公司在2032年9月27號最新發售的一款游戲《逍遙游23》，這是2010年出品的殿堂級RPG游戲《逍遙游》的第22款續作。”

大伙兒似乎都沉浸在臺上那人稀奇古怪的描述之中，沒怎么注意到他偷偷地透露“2010年出品的《逍遙游》……”

預計的發行時間好像提前了，哪怕2010年年底和2011年年初其實實際上是差不多的時間，不過這就是2010年和2011年一年的差別啊……

葉沉溪繼續道：“這款游戲好像從來沒推出過外傳系列？”

“噗哈哈……”臺下被他又逗樂了。

王樹成他們七人看著葉沉溪在臺上隨心所欲，逍遙自在卻又能把控全場氣氛的樣子，也是嘖嘖稱奇。

很有當老師的天賦嘛。

葉沉溪作出吃藥丸的動作后道：“我預想中的未來應該就是這個樣子，我吃掉了這款游戲，然后很快就睡上一覺，在夢中，我進入了那個逍遙游的世界，我所有的感官體驗都無比真實，……甚至我真正地在那個游戲世界里生活了五十年，度過了豐富精彩的一生，遇見了很多的人，發生了別樣的故事，然而現實中不過才過去不到一個小時而已。”

臺下的學生和老師們居然第一反應不是《黑客帝國》，而是他在E3上面展示的宣傳動畫里的場景。

當時美國有不少媒體用《黑客帝國》或者《移魂都市》或者《異次元駭客》這些電影去解讀，原來真相還是夢境嗎？

“大家又可以想像一下，如果是在那個藥丸中，我們又該如何去設計這個游戲……”

葉沉溪的演講依然在繼續，后面他又講了另外兩種創新，藝術的創新，以及情感的創新。

前者太好理解了，全新的美術風格，游戲主題，或者是音樂，以此來設計游戲，葉沉溪并沒有講太多。

而后者才是他今天相對這些學生們講的重點內容……關于情感的創新。

他從《俄羅斯方塊》開始講起，甚至也提到一些現實中的游戲比如俄羅斯方塊這種，他們都是讓你在一項技能上越來越精通，挑戰更高的分數，更快的時間，從而達成一種成就感。

成就感就是這種游戲的終極目的，這也是一種人類非常美好的情感體驗，在其他載體比如電影，，音樂中很難獲得的情感體驗。

而在《虛擬人生》系列中我們體驗到了社交，那時候甚至連網絡游戲都沒那么多，但它卻讓我們在一款單機游戲中找到建立人際關系和情感連接的感覺。

還有在《求生》中，我們感受到了那種無邊的孤寂，一個人最開始從防空洞走到雪原中來然后只是為了活下去的求生欲。

還有很多，葉沉溪想跟他們說得是我們還有很多情感可以去實現，這些都是可以放到游戲中去進行表現，甚至在先建立這種情感原型的基礎上，為了表現這些情感去進行游戲的設計。

游戲的意義包括這些，如果能夠讓玩家從中體驗到真實的情感，那是非常了不起的事情。

和陌生人的一個偶遇，一次擦肩而過；

跋山涉水，千辛萬苦終于走到了家門前，然后看見窗戶里透過來的微微光亮；

路過一個老兵的墳墓前，墳前擺著只有一只靴子。

在這些時刻，都會有一些什么樣的情感體驗呢。

葉沉溪問臺下的學生們，而他們也陷入了沉思。