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撿寶王 1639.因紐特少年
年輪這東西,說的嚴謹一些,就是多年生木本植物莖的橫斷面上的同心環紋,常見于喬木與灌木,通常每年一輪。
不同地區,年輪的界限清晰度不同,在溫帶地區年輪界限明顯熱帶地區由于一年內氣候變化不大,年輪不太明顯,但也可以分辨。
而在寒帶地區,那年輪就會非常清晰可見了。
眾所周知,春夏季氣溫、水分等環境條件較好,植物生長快,形成的木質部較稀疏,顏色較淺;反之,秋冬季環境條件較惡劣,木質部較密,顏色較深,隨四季交替形成了一圈一圈深淺交替的年輪。
另外,樹干朝南一面受陽光照射較多,徑向生長速度快,因此莖干南面的年輪較寬,背陰朝北的一面,年輪則明顯狹窄。
島上的樹木違反了這個自然規則,這讓一行人很納悶,可李杜有了一個大膽的猜測,那就是島上時間流逝格外快,氣候變化也快,導致年輪產生的多,卻非常狹小,幾不可見。
他拿了一個放大鏡去細看,發現這一圈圈的就是年輪,它們之間在南北方向上也有寬度的差別,只是很小,需要放大后才能看清。
一般人無法相信這種事,可是李杜有時空飛蟲,時空飛蟲也能制造出這樣的年輪,雖然他沒有做過,可根據他的經驗,他知道這沒問題。
也就是說,這島上的四季和時間有問題!
做出了這個猜測,李杜的表情嚴肅了一些,時空飛蟲的反常可以論證他的猜測,如果他的猜測是正確的,他們得快點完成對島上的探秘工作,快點離開這里。
但他不能多說,其他人未必相信他的話,而他又沒有足夠確切的論證來證明自己的觀點。
李杜隨手將木柴扔到篝火中,天空中烏云越加密布,島上的水汽越來越重,看起來要下雨了。
回到帳篷中,他拿出手表看了看,手表依然不能用,手機上時間的流逝沒問題,一天結束,一切正常。
這又讓他陷入了迷茫中,自己猜測如果是對的,那手機時間點應該和現實合不上才對。
帶著滿頭霧水,他陷入沉睡。
在他睡眠中的時候,阿嗷忽然又嚎叫了起來。
李杜爬起來快速走出帳篷,他以為又遭遇什么危機了,結果并沒有,所有人出來后核對一切都正常。
阿嗷還在嚎叫,一邊嚎叫一邊扭頭往南方看。
李杜明白了,說道:“阿嗷有發現,小馬帶人看守營地,狼哥咱們走!”
跟隨阿嗷,他們踉蹌的行走在山地上,天空中下起了蒙蒙細雨,山石上有苔蘚,這樣攀爬起來更費勁了,一不小心就會滑倒跌下。
阿嗷帶路走了半個多小時,李杜聽到了一個驚恐的叫聲:“嗚嗚啊啊!”
這聲音讓他心里一喜,他們找到目標了!
李杜晃動探照燈,追隨著聲音,燈光進入了一處洞穴中,然后看到了里面的一個少年。
少年縮在洞穴中滿臉驚恐,他長著一頭黑發、膚色和李杜類似也是黃色,身上穿著臟兮兮的沖鋒衣,正是李杜要找的人。
李杜將燈光調的柔和起來,他用英語問道:“哈嘍,哈嘍,你是誰?有沒有問題?”
少年依然在驚恐的尖叫,左手抓著塊石頭、右手是一把匕首,手臂上青筋暴起,看起來要崩潰了。
阿嗷待在李杜身邊好奇的跟著往里看,少年一叫喚它也叫喚,對著洞口叫:“嗷嗚嗚!”
少年就是因為這個,所以才瀕臨崩潰。
李杜給了阿嗷一個腦崩,將它拖了出去塞給狼哥看著,然后繼續問少年:“能聽我的話嗎?你是否需要幫助?”
少年又叫了幾聲,哥斯拉拿出一盒巧克力扔進洞里。
看到巧克力,少年先是往后縮了縮,然后他逐漸安靜下來,打開糖果盒吃了起來。
從這點來看,他不是一個野人,他知道怎么打開糖果盒,也知道巧克力好吃,而且身上還有沖鋒衣,李杜猜測他可能是離家出走被困在了島上的少年。
吃了巧克力,少年似乎理解了他們的好意,努力往外攀爬起來。
李杜和哥斯拉幫忙將他拉了出來,發現他的雙腿自膝蓋位置呈現一種古怪的扭曲,跟阿白類似,關節扭斷了。
印第安人的藥膏又派上了用場,李杜撕碎他的褲子讓狼哥先來正骨,然后抹上了一層藥膏。
少年出奇的能忍耐痛苦,正骨時候那么疼痛,他也就怪叫了幾聲,之后抹上藥膏,他就平靜下來。
李杜問道:“你能聽懂英語嗎?”
少年終于也張開嘴說出了話來,但他說的是什么李杜聽不懂,語調很快,類似英語,卻截然不同。
狼哥等人也紛紛搖頭,大馬克洛夫聽了后一笑,道:“愛斯基摩語,屬于阿留申語系中的一種,這是小眾語種,你們不懂很正常。”
李杜問道:“你懂嗎?”
大馬克洛夫矜持的笑道:“略懂一些,愛斯基摩語主要由短元音、長元音和混合元音組成,其中短元音有a、i、e、o、u五個,長元音有……”
李杜打斷他的話道:“你打算來一場現場教學?直接給我翻譯!”
大馬克洛夫表情尷尬起來,道:“我就是略懂,愛斯基摩語其實是一種方言,種類很多,我也翻譯不了。”
哥斯拉給少年倒了些水讓他喝,又讓他洗了洗臉。
少年洗臉之后李杜才發現,他雖然是黃種人,可膚色特別白皙,但皮膚又比較粗糙,就像這座小島一樣,透露著一種神秘的矛盾。
雙方無法溝通,那就比較操蛋了。
少年得到救護后,似乎對李杜一行很有好感,一直對他們說什么。
無奈的是,李杜一方聽不懂,雙方一時之間雞對鴨講,都在唧唧歪歪,卻又都搞不懂對方的意思。
最終,李杜聳聳肩道:“好了,先睡覺吧,其他的事天亮了再說。”
他準備離開,少年拉住了他,然后張開手遞給他一樣東西。
這是一個漂亮的貝殼,上面有繁雜而鮮艷的花紋。
顯然少年以此為禮物送給他,他就笑了笑收到包里。
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