560 洛陽的yy:江楓

文娛教父 560 洛陽的yy:江楓

因為這就是真正的武俠！

神行萬里，飛檐走壁，拈花摘葉，俱可傷人！

英皇娛樂遵照洛陽流出的《決戰紫禁之巔》風格，拍攝出來的武俠已經掌握了新派武俠的精髓。

至少馬曉蝶馬曉云以及老媽三人，已經徹底代入了電視劇版《絕代雙驕》的劇情之中，一直到第一集電視劇結束，幾人還在激烈的討論著剛剛上演的劇情。

“那個邀月實在是太壞了！”

“她喜歡江楓，可江楓不喜歡她，她憑什么就逼死人家？”

“可恨之人，也有可憐之處，邀月也是被傷的太深了，喜歡的男人被丫鬟搶走誰受得了啊。”

“我倒是覺得，二宮主憐星還算有點良心，她雖然獻出讓兩個孩子將來自相殘殺的毒計，但沒有這個毒計只怕兩個孩子當場就要死了，看得出來她是不忍心對兩個孩子下手。”

洛陽沒有參與三個人的大討論，他怕自己一言不合就劇透。

劇透黨都是木有好下場的，洛陽很清楚的知道這一點，所以他只是靜靜的聽著表妹幾人的討論。

洛陽不得不吐槽這一點，他記得自己以前看電視最恨的就算。

越是看到什么煩人的，越是不會去買這個的產品，誰讓丫的阻止自己看電視？

洛母三人沒有吐槽，她們見電視第二集開始，立刻便停止了討論，開始看起了電視劇第二集。

而英皇娛樂請來的這位導演節奏顯然掌控的不錯，第二集選擇了讓燕南天登場，交代了小魚兒落入惡人谷的緣由，另外也在電視劇的結尾安排小魚兒和花無缺各自長大。

下一集就將進入主線劇情了，不過電視劇到了這里戛然而止，洛陽準備回房間。

馬曉云開口道：“我還沒看過表哥的武俠呢，這個《絕代雙驕》好好看，明天去買一本書回來看。”

馬曉云剛說完，馬曉蝶就不樂意了：“馬曉云你不準看書，你看完書就知道劇情了，你知道劇情而我不知道劇情，這樣看電視會少了很多樂趣的難道你不知道嗎？”

洛母在一旁深以為然的點頭：“有道理。”

洛陽笑道：“其實想買原著是很不現實的，因為《絕代雙驕》沒有完結，所以還沒出單行本，想要湊齊原著只能去買《踏江湖》往期的雜志，這可不好找啊，不過網上倒是有電子版可以看。”

說完也不管馬曉云會不會去看，洛陽直接回到了自己的房間。

回到自己的房間之后，洛陽順手搜索了一下《絕代雙驕》電視劇，結果看到已經有視頻網站上線了。

另外，《絕代雙驕》的貼吧、論壇此刻也是相當的熱鬧，許許多多的帖子冒了出來，熱度完全超越了平時——這就是電視劇上映的好處，吸引了許多新粉絲進來。

“基本貼合原著劇情，新派武俠的拍攝太帥了！”

“邀月出場那叫一個美啊，和仙女下凡似得，竟然伴隨花瓣飄零。”

“演員選的很棒，移花宮兩個宮主都是有演技的人，我有預感，這部劇會很火！”

“好久沒出現值得一看的武俠片了，這部《絕代雙驕》太讓人驚喜，我打算明天去買本原著看看。”

“樓上想買原著估計挺難得，因為《絕代雙驕》還在《踏江湖》連載，估計下一期就是大結局，大結局之后才會出單行本。”

“要不看看電子版也行，不過我不喜歡看電子版本，還是紙質的實體書看著舒服，而且電視劇在放呢，等電視劇徹底完結，單行本差不多也出來了，那時候再買豈不美哉。”

發帖的新粉絲比老粉絲還多，二者的區別就是電視劇黨與原著黨的區別了。

不過因為電視基本遵照原著在拍攝，所以兩方并沒有產生任何矛盾——要知道一部電視劇，如果不遵從原著直接大幅度改動的話，是很容易導致電視劇迷與原著迷產生沖突的。

滾動著鼠標的滑輪，洛陽繼續看論壇的帖子，最后他發現論壇中爭議最大的就是邀月這個人物！

不是這個演員演得不好，論演技的話這個演員還是讓洛陽覺得很滿意的，所以論壇的爭議不是針對扮演邀月的演員，而是邀月這個角色本身引起了無數讀者的討論。

很多人認為，邀月喜歡上江楓，很不科學。

其中一個叫墨染紅塵的網友發帖稱：“邀月就是個bug，繡玉谷移花宮宮主，擁有著近乎無敵的實力，以及無雙的美貌，這樣一個女神級人物怎么可能因為江楓長得帥就喜歡上江楓呢？”

帖子下面，還有不少人都是贊同這個觀點的。

“邀月這段應該算是bug吧，這種女人不可能因為顏值就喜歡一個人。”

“的確，這一點我也感覺無法理解，雖然江郎帥氣瀟灑，但是邀月這樣心高氣傲的女人，會因為男人長得帥就一見傾心嗎？”

“估計洛大自己也感受到不妥了，所以他一開始拼命想要塑造出江楓的帥氣——原著中說，天下間沒有少女能夠抵擋江楓的一個微笑，然而邀月根本就不是無知少女好伐？”

“更不妥的是，媽個雞的，邀月和憐星同時喜歡上同一個男人，洛大該不會在yy自己就是江楓吧？”

“我感覺洛大就是在yy自己是江楓，別人的里都喜歡描繪一個女人多美多傾國傾城，多少英雄愿意為美人放棄一切，可洛大這本書里，女人雖美，但是江楓這個男人更帥，竟然帥到讓邀月憐星愛的死去活來肝腸寸斷！”

有贊同，就有反對。

事實上，更多人認為，邀月憐星會為了一個男人動心，并沒有什么不妥。

而且，為了反駁這個觀點，有網友也做出了一大堆具體分析，把邀月全方位的進行了解讀。