457 是一直希望的事情

不靠譜大俠 457 是一直希望的事情

提是對的，往上一提，最上面一層向后面移動，露出下面一層飯盒。這層飯盒可以取出，食盒蓋子有凹處，正好放飯盒。

最下面是兩個密封飯盒，一個是塑料的，裝著米飯。一個是陶瓷罐，裝著湯。

別的不說，單就這個飯盒都能賣上幾十塊錢。

飯盒全部打開，一共一飯一湯，再有三葷三素六道菜，香氣撲鼻。

陳有道仔細看看，疑問道：“鮑魚？魚翅？這個是牛肉吧？真不是一般的奢侈。

張怕說：“這就是有錢人的好處。”

陳有道沒接這句話，跟身邊人說一聲，于是，今天上午的拍攝工作提前結束，開始吃飯。

因為是趕個場，張怕把小白扔給老皮照顧。等分好盒飯，他一個人拎著倆飯盒打車回來。

等回去學校，發現秦校長在跟小白玩。

不等校長發火，張怕趕忙送上鮑魚和魚翅的盒飯：“好東西。”

“什么玩意？”校長很隨意的接過食盒，看了幾眼問：“怎么打開？”

張怕打開自己面前這一個，擺好后說：“您請。”他再去擺弄另一個。

整套食盒，連筷子帶勺子都是統一風格，盡管材質不一，可看上去就很好看。秦校長說：“這飯盒真不錯。”

張怕說：“飯盒是我的。”

秦校長說：“我又沒說要。”

好東西確實好吃，一頓飯吃很爽。在飯桌上，張怕跟秦校長探討一個學術問題。

秦校長開始時候不同意，后來說想一想。

張怕說：“想不想看奇跡？想不想在退休之前創造一次奇跡？”

秦校長猶豫了又猶豫，問道：“你能保證安全？”

“誰也保證不了，但孩子們平時上學放學也有危險啊。”

秦校長說：“兩回事，上放學是必須的，你這個，是咱們自己組織的，出事情肯定要算在咱們頭上。”

張怕說：“我讓他們請假，然后私下里？”

“不行，再私下里也還是一一九中學的學生，而且你還在，怎么能逃了關系？”秦校長還是不看好。

張怕說：“你就不能說點吉利話？干嘛就要出事啊？”跟著又說：“到中考還有倆多月，能不能出現奇跡，就看你了。”

秦校長說：“給我時間想想。”

張怕說：“沒時間，現在這個時候，多拖一分鐘都是浪費。”

秦校長點點頭：“這樣，我和你去班里，你問問學生們的意見。”

“不用問。”張怕說：“我的班級我做主，再一個，那就是幫眼前一套背后一套的混蛋，指望他們自己做選擇？不如替他們買棺材。”

秦校長說：“你真的想好了？”

張怕說：“一，我熬過倆月就不干了，有沒有必要這么對待自己？有沒有必要坑自己？二，你也快退了，難道就不想在退休前制造點話題？得到些榮譽？三，孩子們小，不懂事，不知道什么最重要，我要替他們做選擇。”

每當我們過了一些年歲，回想前事，多會覺得幼稚、甚至認為做錯事情。不是當時的我們不懂事，只是當時的年輕有熱血有沖動，會很容易做錯事。

最明顯一點，滿天下有無數學習不好的家長，在他們成家有孩子之后，卻是一再逼迫孩子們考高分。原因就是這個，年輕時吃過了虧，所以替孩子做決定，讓孩子少走彎路。

這是件特別無奈的事情，可是對不對呢？

對不對的不去爭論，人與人肯定不同。比如丁俊輝……

幸好，十八班里沒有丁俊輝這樣的人才。這個班級里只有各種搗亂分子。

如果是對上別的學生，興許會有矯枉過正、甚至是指錯道路的危險，在十八班，那是一點擔心也無。

這就是群放慣了羊的差生，讓他們自己做選擇，不要說打臺球，除去打架、某些人甚至連泡妞都沒情緒、都懶得動。

張怕要把他們直溜過來。

至于起因，一個是昨天苦口婆心的教導。從今天上午學生們的表現來看，應該是白廢了。

另一個由頭是今天中午去劇組送飯，劇組里導演最大，陳有道不說話，哪怕都餓著，也沒人能去動一下飯盒。哪怕是餓到晚上，只要陳有道說一句：餓到晚上一起開飯，那么就都得餓著。

當然，你可以抱怨、可以罵人，甚至可以不干，但只要在組里，就得聽從陳有道說的話。

在這個劇組里，陳有道是絕對的老大，是絕對的一言九鼎。

同樣地，在十八班里，張怕是絕對的老大，是絕對的一言九鼎。

只要是在學校里，在張怕的勢力范圍內，猴子們向來是老實聽話。

張怕想的是，延長聽話時間！

具體手段如下，最簡單一個方法，所有學生跟張怕一起住，一天二十四小時接受地獄式的折磨。

要在嚴格看管中，逼迫猴子們學習，讓他們考出個好成績。

有關于這點，有關于這個想法，倒退半年，就是打死張怕，他都不會去做這等無聊事情。

現在不同了，班級里有一群孩子，是他的孩子。

國人最大一個毛病，幫親不幫理。張怕和搗亂猴子們處時間長了，肯定有感情，肯定希望他們好。

這是去過劇組以后的想法，這是午飯時跟校長談的事情。

校長不敢松口。

你要知道一件事，九年制義務教育，重點是教育。不管是幾年時間，也不管是不是義務，歸根結底都要體現在教育上。

教育不是看管犯人，不是強迫式填鴨，是教孩子們學會做人的道理，學會成長。

尤其還是九年制義務教育，是不允許出事的！

午飯后，張怕去清洗了飯盒，也是接到陳有道電話，說是派人把飯盒送過去了。

對了，這個飯盒的提手可以折疊。不用的時候可以一層層平鋪存放，節省空間。

張怕說：“別急啊，我還不知道送哪呢。”

“反正已經送過去了。”陳有道掛電話。

張怕收起手機，繼續跟校長談判：“現在是最后時刻，到中考還不到三個月時間，使使勁有點希望；要是再拖幾天，拖到沒時間了，別說集中管理，就是扔監獄里都沒用。”

秦校長思考再思考，說：“一個要求，問過所有家長，我需要他們的同意。”

張怕說沒問題。

這個是大方針，校長同意后，才能談具體細節，比如學生們要住去哪里？每一科如何補習？一天三頓飯怎么解決？要不要收錢？收多少合適？

張怕說：“把體育館給我。”

校長說不可能。

張怕想了下說：“我出錢，全是我自己出錢，你要做的是，幫我找幾個老師，就是那種特別熟悉中考的老師，要有目的的進行學習，要敢于押題。”

秦校長說：“咱學校要是有那種老師，能每次都全市倒第一么？”

張怕有點郁悶：“沒時間了，所有細節必須近況搞定，現在的問題就是老師，一個老師給兩萬，中考成績要是優秀，還有獎金。”

秦校長笑了笑：“兩萬？教兩個多月？你覺得有這種本事的老師，會看重兩萬塊？”

張怕呆了一下：“是我想當然了。”

秦校長說：“我倒是有個辦法，去五十七中和實驗高中找幾個高一學生，他們都考過好成績，讓他們幫忙傳授經驗，你覺得怎么樣？”

張怕說：“更不靠譜！人家也要學習要好成績好不好？”

秦校長說：“那就沒辦法了。”

張怕想上一想：“打？”

秦校長琢磨琢磨：“還一個辦法，找退休教師。”

“對！”張怕說：“麻煩你了，主要是五十七中和實驗高中的老教師，如果他們那里不好找，四中、八中也要找一下。”

秦校長看他一眼：“你有點數好不好？中考找高中老師？”

張怕啊了一聲：“嘿嘿，疏忽了，要找初中老師。”

秦校長說：“你說的，兩萬教到中考結束是不是？”

張怕說是，再次重申：“只要成績優秀，絕對有獎金。”

秦校長問：“是不是每一科都要？”

張怕說：“必須的啊，語數外、物理化學……還有什么？”

秦校長氣道：“你是初三畢業班的班主任！不知道中考考什么？”

張怕解釋說：“一著急，就在嘴邊，想不起來了。”

秦校長看看他：“來，問個簡單問題，咱這個城市，中考滿分是多少？”

張怕說：“我知道，語文是一百五，考五科……是五科吧？”

“你問誰呢？”秦校長瞪眼道。

張怕說：“那就是五科，一共是七百五十分。”

秦校長搖搖頭：“一會兒回去，找年級主任補個課。”

“補什么？”張怕問。

“補一下中考考幾科。”秦校長說道。

張怕說：“你告訴我不就得了？還多此一舉。”

秦校長想了想：“好，我告訴你，如果不算體育的話，中考考五張卷子，但是有兩張卷子都是考兩科，物理和化學在一起，歷史和政治在一起。”

張怕問：“七百五十分對了吧？”

“不對。”秦校長說：“你不用知道了，我負責給你找七科老師。”

張怕說：“一定要盡快，我要趕緊敲定這件事情。”