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唐朝工科生 第四十四章 義務教育
爵位是最值錢也是最不值錢的物事,管用的時候,它能錦上添花;不管用的時候,指望雪中送炭都是不成。∥雜×志×蟲∥
但這個時代需要逼格。
因為這是有錢有權之后的正常心路歷程。
有錢的老江湖想要洗白了上岸變成有權之人,刷逼格是最輕松的方式,而爵位,就是最容易碰觸的途徑;有權的大佬揮斥方遒,但在下臺之前,也想維系這權力帶來的富貴,爵位就是身份就是象征就是地方鄉望就是朝廷所期。
一個馬屁換一個伯爵,看似簡單,卻又不簡單。
地方巨頭并不想讓大唐夫妻店的老板老板娘繼續逆天下去,可是想要地方上的“對外貿易權”,又不得不妥協交易。
各取所需,又不能太過裸。
嘎吱嘎吱嘎吱……
武漢的一處工地上,獨輪車上裝滿了物料,工人赤膊著上身,在這晚春天里冒著熱氣,遠遠地像個蒸籠里出來的。
大量的紅磚像是長城一樣碼放的整整齊齊,毛竹的腳手架用上了扣件,戴著藤條安全帽的工人工種分的很細。
以前都是大工帶頭各種活計全包,如今不但有砌磚工,還有抹灰、攪拌等等小工。劃分好的片區之間,配重式起重機不時地通過畜力或是人力運轉著,有的基坑滲水,還會調用抽水用的永興象機。
工地外間,張德正視察著,他不得不親臨現場,因為這是武漢第一所正式具備“義務教育”的小學。
盡管接受“義務教育”的群體,僅僅是局限在體制中,但兩百萬人口的武漢,體制中人數量相當龐大。
這些群體的子女,都會接受“義務”小學教育,成熟的教育體系,對武漢本地體制人員的吸引力極大。
最重要的一點,學校的經費除了“眾籌”和“捐獻”之外,江漢觀察使府將會有專門的資金用在上面。
也就是說,這是一座正式可以科學吃補貼的學校。
進入這座小學接受小學教育,學生家庭的受教育成本將會大大降低。因為學費書本費的大頭,已經由地方政府承擔。
一個武漢小吏原本只能說勉強供一個兩個子女進學,但現在,卻是大大不同,只要他敢生,學校就敢收。
原本武漢并非沒有這樣的資金條件,但硬件完全根本上,不僅沒有足夠的師資力量,也沒有合格的“生源”,更沒有受多方支持的國家政策。
但長孫皇后“垂簾”之后,事情就發生了巨大的扭轉,朝廷大政上,是準備官方推動官辦小學幼學的。武漢現在這么干,不過是響應國家號召……沒毛病。
之前表妹還在武漢時,武漢已經有了一定的幼學基礎。兒童經過武漢幼學的教育,基本掌握了一定的“紀律”,完全有能力在小學教育中接受進一步的知識提升眼界開拓。
這和大部分地方幼兒幾近“野生”“散養”是完全不同的,哪怕是武漢的幼兒,也要比絕大部分地區的幼兒要“早慧”。
多種條件的成熟,加上武漢地區社會上普遍有著“受教育”的渴望,現實需要和市場存在,也就順理成章地推動了“義務教育”的誕生。
盡管它是有極大局限性的,盡管它還是不成熟的,但它的誕生和存在,就是一種十分驚人的進步。
和永興象機的誕生比起來,不遑多讓。
“使君,外頭來了信使。”
“嗯?”
張德正在工地上視察,來了個幕僚,到他跟前小聲地稟報。
“朝鮮李氏。”
幕僚知道張德一般視察的時候的,不喜歡中斷,于是又提醒了一下。
“過來吧。”
“是。”
不多時,幕僚回轉,把信使帶到。這種信箋,幕僚是不過手的,信使親自把信箋遞交過后,張德讓人打賞犒勞,這才讓他離去。
當下空出了一段距離,眾人眼見著張德在看信,不多時張德笑了起來:“諸君,那黑齒部族長,現如今已是‘平海伯’,黑齒部改置平海州,這‘平海伯’,便是平海州刺史。一步登天啊。”
嗯?!嗯?!!!!
一群武漢老鐵當時就心塞了,早說要跟進拍馬屁的嘛,現在好了,你看看那朝鮮道的蠻子,多么靈醒,居然就封伯了。張使君才是個縣子啊!
只不過內心酸歸酸,卻也知道這里頭不可能簡簡單單就是拍馬屁這么一出。黑齒部的蠻子那是瘋了,隔海拍馬屁,沒有人牽線搭橋,可能嗎?
皇宮的大門往哪兒開只怕是也不知道吧。
“諸君以為如何啊。”
老張也是沒想到,長孫皇后還真是不客氣,真就受了這“天后”的名頭。
眼下武漢兩個大型碼頭,也都在修“天后宮”,老張滿滿惡意地讓武媚娘去督建,將來多多少少也能混個功勞。
不看他張德的面子,武士彟的面子總歸是要的。
以前武士彟沒面子,現在一把年紀了,武德老臣就能廢物利用一下,也好給天下人看看,就算有玄武門這一出,大唐的夫妻店啊……仁義。
“倒是萬萬沒想到啊。”
屬官幕僚們一臉的錯愕,雖說都猜到背后有PY交易,可能夠給封伯,還是有點讓人猝不及防。
“本府以為啊,這學堂里面,也可以立個‘天后’像。保出行平安是保,保學業有成也是保。一個是保,兩個也是保。”
嘿……
武漢官僚們腦子一轉,嘿,使君說的很有道理啊。
“使君言之有理啊。”
“不若置于校內,亦可讓人日夜敬仰。”
這腦洞操作好了,封爵沒希望,但家里人去科舉,萬一是長孫皇后監考的,這通過率不還得大大提高?
然而老張這光景其實還是惡趣味作祟,心中暗忖:這官辦學校立的是女神“天后”,民辦的……就只能指望“麥公”多多保佑啦。
至于麥鐵杖神力強還是長孫皇后法力高,估摸著也是千幾百年后才能爭吵一番。
“既然諸君都同意,也就不開會討論了,就先指個地方,到時立像就是。”
“使君所言甚是。”
“我等亦是這般想的……”
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