第一百五十五章 首題五經題

大明文魁 第一百五十五章 首題五經題

龍門前考生們依次搜檢而入。～，

林延潮提著考籃，從龍門下走過，搜子照例對林延潮進行檢查一番后，就放了過去。

林延潮走到公堂前，但見上首坐著一名四十余歲的官員，想必是新任的陶提學，知府陳楠坐一側，作為本場的提調官。

一旁書吏給林延潮唱名道：“侯官縣考生林延潮，廩生林誠義保。”

林延潮向陶提學行了一禮，接過之前在府衙報名時，就填好的試卷，正待走人，卻聽得上首陶提學道：“慢著。”

林延潮停下腳步道：“大宗師有何示下？”

陶提學問道：“你就是府試第一。”

林延潮道：“回稟大宗師，晚生雖取了府試第一，但不敢妄稱第一。”

聽林延潮這么說，陳楠幾不可見的微微點頭，但想起他是林烴的弟子，不由又默默嘆了口氣。

陶提學輕輕點頭，稱許道：“倒是懂得不驕，你的府試文章，本官看過了。你需記得文章當以平實為美，要有自己的真知灼見。”

林延潮知是陶提學給自己劃道道了，當下道：“多謝督學提點。”

陶提學頓了頓又道：“還有本次院試是糊名，本官只認文章不認人。”

這句話就是提點自己，既是糊名制，那么府試第一，也不一定包過哦。這句話在林延潮腦子里一轉，不以為意拿了卷子，下了臺階去。

陶提學見林延潮這般，捏須笑了笑。

當下林延潮被書吏引入考房。考房正對公堂的第一排，這就是提坐堂號的待遇。林延潮從考籃里將筆墨紙硯悉數拿出，放在幾案上，坐下后在那細思。

陶提學剛才的話是提點自己，府試時自己駢文的那套就收起來吧，院試時你要以平實周正的文章動人。當然這位陶提學文風，林延潮也是有打聽過了。他是一貫反對文章擬古那一套的。

林延潮看過他數篇文章，可以說是重義理，重考據，重辭章。與他的榜眼兄長陶大臨各有所長。

這倒是令林延潮松了口氣，看來自己與陶提學的文風就差不太多了，那么就可以直抒胸臆地寫了，不必再想著以文章迎合他人的口味了。

不久考生入內完畢，考棚閉門鎖鑰。

衙役都是退下。改由兵卒巡場，這兵卒都是從外地調來的，這顯然是為了防止都是本地人的衙役，受士子托請而舞弊。

當下書吏們舉著題目牌在考房中的甬道間走動。

院試考試仍是一道五經題，一道四書題，一道五言八韻詩，一道書判。

這沒什么特殊的，題目的順序換了換，首題改成了五經題。

按照科場上重八股，重首場。重首題的傳統來說，原本都是四書題而為首題，如此告訴士子們，咱們按照四書取士，五經定排名座次的規矩來。

但是這一次首題換成了五經題，那么規矩就改成五經取士，四書定等次了。

考房里不少考生們嘩然了。

很多功底不扎實，只求附于榜末的考生都是苦練四書題，但對于自己本經就較疏忽了。可陶提學這么不按常理出牌，這些考生才是真正慘了。

考房里一陣騷動。幾個士子捶案哭號。

兵丁們已是大喝道：“誰再敢喧嘩，以擾亂考場治罪！”考房里的聲音這才沒了。

林延潮沒多想，他這一次為了給尚書作注，苦讀專經。以五經題為首題正合他的意。唯一擔心的是陶提學的本經也是尚書，自己在本經題出了什么疏忽，定給他抓到，不像其他四經，犯了點小錯，說不準也好蒙混過關了。

這算是有好有壞吧。

當然若是自己這一經得到陶提學認可。那么一府之內，自己于尚書一經，有所小成，教授童生以下沒有問題。

若是更進一步在鄉試取中經魁，那么一省之內，自己在尚書一經上，足可以勝任大多數人的老師。甚至以尚書為本經的秀才，都可以拜入他的門下，學習尚書了。

只有到了這個地步，他寫的為尚書作注的書，才有人看啊！否則一介童生也敢為尚書作注，傳出去會被人噴的。

至于院試糊名，陶提學提醒自己不能包過，自己毫不在意。既是下了這考場，他就有十足的信心，他可不止是為了進學，取秀才來的。

林延潮將題目都抄在稿子上，然后才看起這首道五經題的題目，上面寫著九個字‘文王卑服即康功田功’。

林延潮見這題目，頓有幾分親切。

這句話出自尚書的《無逸》一篇。

周公制禮作樂后，將大權徹底交給了周成王。而無逸一篇，是周公告誡成王，為君者，不要貪圖安逸。

文王卑服即康功田功就是無逸里，周公告誡成王的一句，注疏里解這一句，大意是文王身穿卑薄的衣服，最后成就了他的安人之功與治田之功。

當時林烴給自己解經時說道，這是周公告誡成王，當年文王儉樸，不貪圖安逸，這才有了周室的興盛。

林延潮尋思這一題破題并不難，難就難在如何寫出自己水平。

五經里治尚書的，必須要通古博學，因為尚書里的文字用典，是五經里最難的，都是上古先秦的典故。而且還有一大堆拗口的人名。后人手邊沒有注疏來看，要理解其意，只能靠蒙。

所以尚書一經要說得上貫通，首先要博學，飽覽典籍。書院藏書樓兩個月積累，林延潮要說讀書破萬卷還差一點，但是六七千卷還是有的。

何況自己的文章較之府試時，又進步了一等。

林延潮只是想了片刻，就寫好破題承題，然后在紙上揮筆寫下。

美服不敢崇，所以重民事也。夫文之所卑者服，而所不敢卑者功也。

這破題已是很不錯了，但還不足以讓陶提學欣賞，下面文章的論述，才是見功底的地方。

林延潮拿起筆在硯臺上蘸了墨，沉思了一會，提筆又寫了一句，又頓了頓，想再寫點什么，但又覺得文詞不妥。

林延潮見無法一氣呵成寫下去，就是就擱筆，閉起眼睛凝思起來，打起了腹稿。(