第八十四章 地理賣油翁

冒牌女科學家 第八十四章 地理賣油翁

喪心病狂的摸底考試，就這樣，在新生們的無盡怨念中，過去了。￠￡，23wx無論是悲憤，還是失望，或者無奈，日子在繼續，課也是照常上。

陸兮在學校的飯堂吃過飯，回家進行午睡。

兩點十五分起床，洗漱一下，踩腳踏車回校。

下午兩點四十分，開始下午課，一共是三節。

第一節是物理課，物理老師只是和大家互動了一下，認識了一下，聊了一下，談談物理的學習方法，沒有正式講課。

第二節是化學課，和物理課一樣，都在談天中渡過，愉快而輕松。

連續兩節沒有講課的課堂，沖淡了大家心中的不少因為上午摸底考試的積郁。

第三節是地理課，地理老師雙手空空走進教室，沒有課本，沒有講義，有的只是一臉的微笑。

就在大家以為也能和物理化學那樣放松的時候，地理老師從粉筆盒里截斷一支粉筆，在黑板上寫下自己的姓名，然后擦掉，接著宣布正式上課。

這都行？學生們嘩聲一片。

“同學們，莫要以為我沒拿講義，就沒有備課。高中的地理，也就那么點東西，能講給你們聽的，都存在我的腦子里了。”地理老師好整以暇的解釋道。

“過目不忘？”

地理老師說，高中的所有地理知識全都記在了他的腦子里，那不是過目不忘，是什么？

講臺下面，起了一些騷動，學生們看地理老師的目光產生了變化，散發著欽佩的色彩。

過目不忘的人，聽是聽說過不少，但在現實生活中，還從來沒有見過。如今終于見到一個，哪里會不感到驚奇，佩服呢。

“真這么厲害？”

本來有一部分對地理課完全沒有興趣的人，也都打起了精神擦亮了眼睛，看這個地理老師是不是在吹牛。

“是不是真的，拭目以待不就知道了？其實大家不要以為這有多么厲害，在你們初中學過的一則歐陽修寫的寓言故事《賣油翁》有說到，無它，唯手熟爾。只要你每天能夠不斷去重復同樣的內容，重復上十幾年，你就會發現，自己在不知不覺中就把它們全都記住了。”地理老師面沉如水的說道。

原來如此，不過有學生在地理老師中的話中挖掘了一下，問道：“那什么是不能講的呢，不能講的，是不是也記在了腦子里？”

“都說是不能講的了，那屬于我個人的，又怎么能講給你們知道。做人，不要太八卦哦。至于不能講的有沒有存在我的腦子里，你們去猜吧。不過我事先聲明了，猜中也沒獎。”

地理老師說完，目光在教室來回掃蕩了一遍，收回來，再次拿起粉筆，以極快的速度在黑板上徒手畫了一幅星圖。

很漂亮的一幅星圖，給人的感覺就像是將天體垂直投影到了黑板上一樣，看得學生們嘆服不已。

“大家翻開課本，第三頁，第六行，對照一下……”

這位看上老神在在的地理老師，在講課的時候總能準確的說出，他所講的內容在課本的哪一頁第幾行。

當時間去到5點05分，下課鈴聲響起的時候，學生們意猶未盡。

原來地理課能這么有趣。

“這節課就上到這里，欲知后事如何，請聽下回分解。”

說完，地理老師不等學生們說“謝謝老師”，就背著雙手，悠悠往課室門口走去。

不過就在即將離開課室的時候，他又記起了什么，卡著門回過頭來：“差點忘記了，最近不是流行老師給學生推薦課外讀本嗎，我也時髦一把好了。劉慈恩先生的《三體》，又名《地球往事》，一共三部，沒看過而又感興趣的，可以去買來瞧瞧。畢竟我們人類的未來，在星辰大海，不是嗎！”

學生們下意識去看地理老師走得這么“急”去干嘛，卻看到地理老師離開了教學樓，直接騎著一輛重型機車，往校門口而去了。

“我靠，老王這課講得忒也酷了。”

“老王不僅僅是課講得酷吧？”

學生們口中的老王，王重光，是年三十六歲，按最新的年齡分段，三十六歲的老王屬于標準的青年一枚。

“老王的課這么有趣，這不是在誘惑我嗎，我可是準備讀理科的。弄得我心癢癢的，都想在高二分班的時候，投入文科班的懷抱了。”

“地理是文科中的理科，所以讀地理，不完全是文科。”

“地理在高中被劃入文科，在大學，那可是名副其實的理科。”

“文科班怎么了，我怎么覺得你好像對文科班和不屑的樣子？”

“我沒說文科班不好，我只是對文科不感興趣，成績太渣，揚長避短而已。你懂的，人總有趨利避害的意識。”

男生悄悄抹了一把汗，剛才口快，說的話略帶歧義，差點就引發了一場文科和理科的戰爭。還好彌補及時，不然在這個娘子軍大盛的班上，死無葬身之地啊。

地理，想要說愛你不容易。

“陸兮，你呢，到時候是讀文還是讀理？”

既然說到讀文讀理的問題，江采薇她們也沒有例外，討論了起來，江采薇她們一致準備讀文。

“我討厭政治。”

陸兮想起了為了應付中考，那段埋頭記憶思想品德，不堪回首的日子。

“那就是理科了。”

“唯一的選擇。”

王老師的地理課，條分縷析，娓娓道來，好像說故事一樣，引人入勝。但文科不只有地理，還有政治。歷史倒是無所謂，她還是蠻喜歡歷史的。

“不知道摸底考試的成績什么時候能出來？”

談完了讀文讀理的問題，陸兮她們說著說著，就說到了摸底考試的事情上去。

“你不是考得很爛嗎，這么期待，會讓我產生你考得很好的錯覺？”

“考得很爛，已經成為了客觀的事實，無論關注還是不關注，它都在那里。也正是因為爛，才更應該知恥而后勇。等卷子發回來，我要把卷子貼到我的床頭上，讓它們成為鞭策我不能懈怠的吉祥物。”

“吉祥物，難道不是催命符？”

“不管是什么符，反正我不會讓自己再來一次這種糟糕的經歷。”

“摸底考試只考兩科，我們高一的各科老師集中起來改卷，很快的，恐怕今天晚上就批改好，明天就能發回來了。”

事實上，摸底考試的卷子的批改，比陸兮她們所想象的還要快很多。/dd

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