七十八章 令人震撼的‘震撼教育’

母巢臨世 七十八章 令人震撼的‘震撼教育’

聽到新生口中說出‘韓朝人’這三個字，發言的男子臉孔一本,大聲吼道：“在‘明知大’沒有什么韓朝人、圓臺人、華國內地人,就連外國人都沒有，只有華夏學子。

我知道你們這些廢物心里在想些什么，覺得我現在說話的語氣很野蠻，覺得現在自己經歷的學長制訓話，比起西方大學的學生自治落后的多，簡直是舊時代的糟粕！

哼，小子們，你們的想法我在兩年前也有過，所以我把一位學長曾經在‘適應教育’開始時對我說過的一段話向你們轉述一遍，仔細聽好了。

“華夏在五千年前就有國民用欠條把天子逼的不敢呆在宮殿，攜家帶口的逃到高臺上過日子，留下了‘債臺高筑’的千古笑談；

同一時期還有皇帝為引得美人一笑點燃篝火，引得國內貴族徒勞的勞頓兵馬，結果因為這樣違反了契約精神，后來被蠻族砍下了腦袋。

三千多年前，我們就有先哲就因為自己的學生贖買奴隸后，不接受謝金就將其釋放，憂傷的說，‘魯國不復贖人矣。’，以此來點明普羅大眾的人性微妙，告誡執政者想要社會形成善良的風氣，只能用利益引導，不可用道德綁架；

同一時間，另一位偉大的哲人則公開的向普天下宣揚，‘民為貴，社稷次之，君為輕。是故得乎丘民而為天子，得乎天子為諸侯，得乎諸侯為大夫。

諸侯危社稷，則變置。犧牲既成，粢盛既潔，祭祖以時，然而早干水溢，則變置社稷’的價值觀，表示民權的強大。

不要因為近現代短短一兩百年華國的羸弱，就認定祖先留給我們的思想都是糟粕，千百年來，整個東亞都在流傳的那句‘泱泱華夏，美哉上國’的名言不是平白誕生的；

上下五千年，縱橫數萬里的‘華夏’兩個字，更不像你們這些頭腦簡單的家伙想的那么簡單！

‘大學生就要解放頭腦，敢于反抗權威，否則社會怎么會進步’，此時此刻你們一定有人這么不服氣的想著吧，可是你連遵守規矩，尊敬前人的成就都不肯，又拿什么去反抗權威呢，是用只會說大話的嘴巴，還是空蕩蕩的腦袋？

我知道你們里面有些人可能出生在很富裕的家庭甚至是財閥出身，或者父母掌握著職位重要的公權力，以前在學校里，或者以后出了社會，能擁有很多隱性的特權，但現在，在‘明知大’我保證你們什么特殊之處都沒有，因為這里是所真正的‘大學’。

而大學不僅僅是傳授給學生知識的所在，更是要讓他們懂得應該尊重什么，人生中那些東西最重要。

每一所真正的‘大學’都有著自己特有的傳統、風氣和靈魂，你們在‘適應教育’期間必須服從我的話，就是‘明知大’的歷史傳承的風氣之一。

一百二十三年來，就算是日據時代，日丸駐韓朝總督的兒子在‘明知大’入學時不受規矩，一樣被打折了手指，所以不愿意接受的人，最好現在就自動離開，否則未來一定會過得很慘。

愿意接受的，我不能保證四年之后你能有一個非常光明的前途，但可以保證你成為一個合格的社會人，明白只有‘懂得敬畏別人的人，才配得到別人的敬畏’這句話真正的意思。”，這些話就是學長以前講給我聽的，而據他說，他也是聽上上屆的學長講的。

總之現在已經沒人知道最早說出這番話的學長是誰，但每年入學‘明知大’新生里估計有不少人會聽到這些話。

我要說的都說完了，現在一排成兩列，馬上重新排隊！”

新生們被學長這一番自說自話，聽著像是蘊含著很多讓人熱血沸騰的至理名言，可仔細琢磨又感到內容有些空洞的長篇大論所震懾，一片忙亂卻動作極快的分成了兩隊。

見他們重新排好了隊列，發言的男子點點頭，最后訓話道：“我的名字是鄭易軒，是你們‘影像設計科系’的直屬學長，將和這幾個二年級的學弟一起，帶領你們這些新生完成兩周的‘適應教育’。

都給我，提起精神吧。”，說完之后他朝新生隊列前其他幾個陰沉著臉的二年級生使了個眼色，低聲吩咐了句，“一會我去山下找你們。”，竟轉身揚長而去，不一會便不見了蹤影。

見到這一幕，新生們正覺的莫名其妙，突然就見幾個剛剛接過‘主導權’的二年級生，圍著他們的隊列同樣轉了幾圈，伸出手指，點著幾個學生道：“你，你，你...出列。”

被點到的人都是衣著時尚、光鮮的樣子，其中就有李春雨、劉鐘碩兩個，而和他們站在一起，又同一宿舍的張木子、李伍哲卻因為黑燦燦的皮膚，一個發福，一個敦實的體型，被漏在了人群中。

指完人后，那幾個二年級生分作兩堆，三個帶著那些被選出來，不知是禍是福的新生向西離開了公寓樓前，剩下的兩個則帶著其他一年級生朝校外走去。

最初新生隊列里一片沉默，沒人敢相互交談，但一言不發的排著隊走了十幾分鐘后，少年浮躁的心性之下，就有人開始竊竊私語起來，“大發，都說大學‘適應教育’其實應該叫‘震撼教育’，現在看來真是很震撼啊。

‘明知大’也不愧是有百年歷史的名校，學長講話引經據典，讓人心服口服吶。”

“好了，鄭學長已經走了，你再奉承也聽不到。

其實他講的那些話，去網上順便搜搜就有幾百篇，都是唬人的大話而已，真正可怕的是我聽說如果新生在‘適應教育’期間就表現的不服從管理，以后四年可能都會被孤立。

所有的學長都再也不管、不理你；

學校里的所有社團都不會接收你；

學生會組織的任何活動都沒你的份；

更可怕的是和你親近的同年級生也會被孤立，這樣的話，很快你就會變成‘明知大’里的透明人，以前有不少人因為這樣被迫退學，甚至精神受不了…嗯。”

“有，有那么可怕嗎，這是大學啊，又不是集中營，我們可是生活在星際時代。”

“星際時代又怎么樣，世界各大名校哪一所每年沒有學生自殺的，我表哥在米國耶魯大學讀研究所，聽他說在‘耶魯’不受歡迎的學生為了能加入兄弟會、姐妹會變得受歡迎，連喝尿都做，最后發現被耍，直接從教學樓上跳下來的事都發生過，也沒人受處分。

這就是冷暴力，誰都沒辦法管的…”，在一片低低的喧嘩聲中，隊伍出了明知大學校園，沿著大學街不斷向前，不知不覺四周的環境變得越來越安靜，最終來到了一座氣勢巍峨的山腳下。

那大山闖入眼簾，令張木子微微一愣，心中閃過一個念頭，“難道真要爬山…”，之后他就見帶隊的兩個二年級生停下腳步，其中個子高的回頭吩咐了一句，“大家在這里等一下。”，便不再理會新生，和同伴低聲交談起來。

山下四野空曠，綠樹成蔭，烈烈的大風不時‘嗚嗚…’刮起，吹動的無數顆大樹樹冠晃動，枯葉飛舞。

張木子打著寒顫，抱著肩膀在人群里站了很久，見越來越多的年輕男女在山下聚集，有些后到者已經開始登山，心里不覺急躁起來。

畢竟活動起來雖然會累，但總比這樣干站著，全身浸在寒風里，冷的像是在冬泳一樣要舒服得多。

他這樣胡思離想著皺起了眉頭，低頭用力跺腳，想為身體增加一點熱量，突然聽到不遠處一個熟悉的女聲傳來，“這不是‘明知大’的邱正澤、池承建兩位同學嗎，早上好，你們也是帶著新生來‘冠越山’做‘震撼教育’嗎？”

緊接著抬頭便看見，那兩個帶著明知大‘體育藝術學園’男子公寓樓整整半層影像設計科系新生的二年級學生，再也不復剛才陰沉臉色，有些激動朝一個走來身旁的清麗女生，喜笑顏開的說道：“是安泰熙同學啊，早上好。”；

“安泰熙同學早晨好，怎么在‘漢大’像你這樣的女生，也會被安排帶隊新生做開學‘適應教育’啊。”

他們話音剛落，就見一個身高足有一百七十五公分以上，有著凹凸有致的超模身材，高鼻梁、厚嘴唇性格臉蛋，穿著一身干練、合身的淺藍色登山裝的年輕女生，帶著一隊顯然也是剛入學的新生女孩和鄭易軒一起疾步走到山下，冷著臉毫不客氣的說道：“池承建、邱正澤。

什么叫‘怎么在‘漢大’像你這樣的女生也會被安排帶隊新生做開學‘適應教育’啊’，去年就是我帶著你們做的‘震撼教育’，今年我又來了，怎么，在你們心里，是只有我這種女人才適合帶著新生做‘適應教育’嗎？”

聽到這話，笑逐顏開的邱正澤、池承建臉色大變的立正繃緊身體，語無倫次的說道：“李，李學姐好，不是，我們不是這么想的…”；

“李學姐，您是我們在大學僅次于師長最尊重的人之一，我們從沒這么想過…”