第二百一十一章 系統升級

天才名醫 第二百一十一章 系統升級

秦川不是從來沒有面對過這種情況，但是這一次秦川感覺特別無力。一個好不容易救治好的病人，轉眼以一種極其悲痛的方式變得無法收拾。

看到栗永一家傷心欲絕的樣子，秦川就有些于心難忍。但是他卻無能為力。

雖然最后栗永的家屬還是在同意書上簽了名字，但是手術完成之后的秦川卻心情大壞。

見秦川心情欠佳，急診科室的人都不知道該說什么好。治不好的病人，誰都碰到過。但是像栗永這種病人還真是碰得不多。

“小川，有些事情不是我們醫生能夠做得到的。只要我們盡力了，就問心無愧。”高占婷勸慰道。

秦川點點頭：“我知道，只是想一想我們為了挽回栗永的左腿，費了九牛二虎之力。但是沒想到最后還是變成了這樣。”

“是啊。我們醫生也很無奈啊。像栗永這樣的不該出現了傷員、病號還不知道有多少呢。我們醫生除了做我們的本分還能夠怎么樣呢？”高占婷無奈地說道。

回到家里，秦川并沒有抓緊時間進入系統進行學習。他有些反常地坐在客廳里與媽媽一起看電視劇。

“嗯。小川，跟玲玲吵架了？男孩子要大度一點。玲玲是個好孩子，你可別欺負她哦。”秦川媽媽以為秦川與蔣玲玲鬧別扭了。

“不是，我跟玲玲沒有吵架。”秦川說道。

“那是工作上遇到了不順心的事情了。”秦川媽媽不用問也知道秦川只有這兩種情況下，才會心情不愉快。

“是啊。今天有個病人。明明我已經治好他了。結果因為意外，他不得不截肢。”秦川也不隱瞞。

“是么？那太可憐了。生活中總是有意外，這不是你的錯。你不需要自責。知道么？每個人的能力都是有極限的。你不用將所有的責任都擔負起來。你只是醫生，不是救世主。”秦川媽媽安慰道。

“我知道啊。但是我還是有些不爽。”秦川往沙發上一躺，懶懶地靠在沙發上。

這個時候。門鈴響了。秦川媽媽連忙去開門。

門外站著的是蔣玲玲。

“玲玲，快進來快進來。剛剛還在說起你呢。我還以為小川和你鬧別扭呢。阿姨剛剛還教訓他。不許欺負你。”秦川媽媽連忙給蔣玲玲拿上一雙嶄新的拖鞋，這是蔣玲玲來秦川家里穿的專用鞋。

“沒有。我們沒吵架。是因為工作上的事情。秦川做事非常認真。”蔣玲玲生怕秦川挨罵，連忙解釋道。

“小川，玲玲都過來了。你配玲玲看一會電視。我去給你們做吃的。”秦川媽媽說道。

老秦出去溜達去了，這個時候還沒見回來。

蔣玲玲笑道：“伯母。我還是跟你下廚房吧。我爸媽說你的廚藝跟五星級酒店的大廚一樣。我得跟你多學學。”

“廚房里太多油煙，容易傷皮膚。你跟小川說說話，開解開解他。”秦川媽媽說道。

蔣玲玲這才點點頭，在秦川身邊坐了下來。

“心情好些沒有？”蔣玲玲抱著秦川的胳膊問道。

“看到你心情就好多了。”秦川笑道。

“那你還不等我，一個人跑回來了？”蔣玲玲嘟著嘴巴問道。

“剛才心情還不是很好嘛。但是現在好多了。”秦川臉上露出了笑容。

秦川的心情并沒有真的完全釋然。在家人以及蔣玲玲面前露出了笑容，主要是不想讓他們都跟著自己心情壓抑。

等將蔣玲玲送回家之后，秦川進了房間，和衣仰臥在床上。

系統非常好，能夠給秦川提供超過這個時代的超級醫術。能夠給秦川帶來名利。也能夠給秦川帶來更過人的醫術。但是就算擁有了系統，秦川依然還會有解決不了的事情。秦川感覺之前，自己將自己看得太高。有個時候，甚至產生了一種無所不能的驕傲。但是這一次，秦川認識到，即便自己的醫術提升到一般人無法企及的高度，依然無法解決所有的問題。

病人的問題并不只是疾病，醫生能夠做的極為有限。

“要學的還有很多啊！”秦川感嘆道。

系統只能教育秦川怎么去給病人治病。卻沒辦法告訴秦川如何在這樣的社會條件下去發展。秦川通過這一次的事情，學習到了很多。

有個時候。事情的發展總是讓人諦笑皆非。秦川努力學習的想要提升系統的等級的時候，似乎總是摸不到邊際。有些迷惘的時候，系統卻升級了。

秦川進入系統之后，聽到了一連串的提示音。

叮！恭喜你，任務一已經完成。你獲得任務獎勵，你獲得中級診斷術。

叮。恭喜你，由于你身體狀況已經滿足系統要求，系統將進行升級，由基礎版，升級為專業版。功能將更加強大。升級內容詳細情況如下：……

面對這一切。秦川的表情是非常怪異的。這難道就是傳說中的，有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭？秦川苦笑了一番。今天心情不佳，秦川沒有了學習的動力。于是打開健身系統。卻發現健身體統已經發生了很大的變化。

健身系統變成了一個巨大的體系。有初級篇，中級篇、高級篇。之前的健身操十個基礎動作就屬于初級篇必修的十個基本動作。只是，現在秦川能夠打得開的，依然只有是個基本動作。也許對于系統來說，連十個基本動作都無法突破的人，學習別的東西沒有任何的意義。初級篇除了十個基本動作之外，還有很多好東西。但是秦川卻沒有辦法打開。秦川估計在學會十個動作之前，他是根沒有可能接觸別的健身方法了。

秦川突破了第五個動作之后，已經很久沒有任何進展了。

秦川猛然在健身系統中發現了一個非常有意思的項目：演武堂。

演武堂的作用其實與擬真課堂相類似，只不過術業有專攻。演武堂的功能就是能夠將功法的效果演練出來。

之前秦川學習十個基本動作，每一個動作都靠自己的摸索。但是有了演武堂，那種效果竟然在演武堂真實的演示出來。十個基礎動作一下子變得簡單無比。

秦川早就覺得，既然是未來的輔助學習系統，為何十個基礎動作自己學習起來卻如此困難呢？這十個動作應該非常簡單才是啊。

但是現在秦川有些明白了，在沒有學習是個基本動作之前，秦川的身體雖然不算病夫，小肚腩卻表明他的健康狀態其實也是很捉急的。那個時候雖然幸運地結合了系統，卻由于身體狀況問題，系統只能夠發揮出最基本的功能。現在通過健身系統的十個基本動作的提升，終于使得系統升級。從而達到了未來普通人的身體狀況。這樣一來，卻也好理解了。

十個基本動作對于未來的人來說，也許他們的啟蒙教育中便已經落實了下去。對于秦川這個“古人”來說，這些動作卻異常艱難。

有了這個演武堂，秦川一口氣將余下來的幾個動作全部一次性學會了。

秦川在演武堂里將一整套動作全部練習了一遍，身上充滿了力氣。

一次性將十個基礎動作全部學會，讓秦川極為歡喜。之前的郁悶一掃而空。

秦川學習完了十個基本動作之后，也沒有急著去查看其它現階段能夠學習的東西。而是出了空間。他要嘗試一下，看看在現實中，能不能將十個動作一次性施展出來。

秦川退出空間，才發現全身的衣服全部濕透了，渾身上下都有一種酥軟的感覺。

“真累啊！”秦川的計劃沒辦法實施了。這一次在系統中練習的效果似乎比以前也好了許多。

出去洗了澡，換了一身衣服，往床上一趟，便呼呼大睡。醒過來又是新的一天。

秦川才趕到醫院，便又看到了老熟人。

“我是有病啊。我真的有病。”黃俊廣在嘀嘀咕咕地說個不停。

“你木有病。你比我健康多了。我要是像你這樣，就得自己折騰死了。”何小康想將黃俊廣推出去。他想趁著秦川不來，讓黃俊廣徹底死心。

“我真是有病啊。我不跟你說話。我找秦大夫。”黃俊廣現在只認秦川一個人了。

“我說你這個人怎么這樣呢？好好的日子你不過，怎么偏偏跟秦大夫過意不去呢？”何小康擔心黃俊廣的事情，影響到秦川的前途。

現在雖然秦川的未來急救中心主任的位置應該是沒有什么問題的。但是如果讓別人抓住了黃俊廣這個典型，就有可能對秦川造成損害。

“我不跟你說。我等秦大夫。秦大夫親口答應過我的。一定要給我治好病的。你們這些人，總是阻撓我看到秦大夫。你們是想害死我么？”黃俊廣大聲嚷嚷起來。

秦川連忙走了過去：“小康，你在干什么？黃俊廣是我的病人。你這樣做，讓我非常不理解。小康，你下午別上班了，好好反思反思吧。”(