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回到舊石器時代 第四百一十三章 一次說走就走的旅行
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“帶我去走走吧,我還沒認真看過腳下這片建筑群呢。[www.mhtxs.cc超多好]”王揚微微一笑,感嘆的看著前方。
眾人立刻為他讓開了一條道路,分在兩邊,都在打量著王揚。
不少人或多或少的見過王揚幾面,但終究是見得太少,聽得太多,此時表現出了濃厚的興趣,想把他的樣子深深記在腦海里。
大家大氣都不敢喘,就那么看著王揚和張三在前面走,然后在后面跟著,呼呼啦啦的人馬很多。
街道上每隔十米會有一棵果樹,品種各不相同,結出來的果實也不一樣,紅紅黃黃藍藍,好一片姹紫嫣紅,爭相斗艷。
他沒有發問,因為這是他設計的,被張三等人完美的實施。
整潔寬敞的街道,方方整整的磚頭,堆砌起來的統一大平房,真是入了這家,也不知道那家。
盡頭有兩個分口,一個往左邊繞過去,那里還有一條街道,一個往右邊繞過去,那里也有一條街道。
但右邊的一間房子里,正傳出呼呼喝喝的叫聲,不時有人進進出出,很是忙碌。
“那里是什么地方?”王揚來了興趣。
“過去看看就知道了。”張三帶著王揚走進了那間大房子。
只見在那里面,十幾光著上身的精壯漢子,正忙碌的將木頭加工成一個個物件,另一邊有人在組裝。
整間大房子里的空氣仿佛都非常渾濁,木屑橫飛,地面上滿是層層的灰燼。
忽然間。有一個拿著鋸子的人停下了動作,呆呆的望著站在門口的那個人。
對面那個人頓時不滿的對他喝叫。要他拉過去,可他叫了一聲沒反應。又叫一聲沒反應,再叫一聲還沒反應。
不禁無語凝噎,也不知道他看的什么,這么好看,不由得也轉過了頭,心里想著:“肯定是見到哪個美……呃……”
望著門口笑吟吟的人,他也呆住了。
房間里的人一個個都呆住了,視線在王揚身上打轉。
一些人見過王揚,他們認了出來。更多的人并沒有見過王揚,只在那里愣著,眼神里閃過狐疑,猜忌,辨認,最后見到張三也站在他身邊,終于變成了肯定的確認。
“嗚嗚!”他們也叫了起來,放下手頭的工作就要過來。
張三怒喝一聲,擺擺手。讓他們回去工作,他們只好不甘心的回到工作崗位上。
“原來這里就是加工木頭的房子啊。”王揚笑著表示。
“旁邊幾間也是,我覺著太吵,就安排在了這個角落。”張三指了指另外幾間。
他們繼續前行。又來到了街道的盡頭。
這個盡頭就比較熟悉了,碩大的兩根木柱上,有著一塊上了色的牌匾。華夏大學。
兩邊有一幅傻兮兮的對聯,莫名的有喜感。
大學的學院里面。并沒有朗朗的讀書聲,相反。只有靜默的沙沙聲,那是翻書的聲音。
學校很大,有著寬大的操場,其上有著淀粉撒下的圓形跑道。
看著這個跑道,王揚有些發愣,不禁問一旁的張三:“我沒有設計過跑道啊,這里怎么有個跑道?”
張三表示:“你在書里畫過另一個學校的樣子,那里面就有跑道,我就安排到這里了。”
王揚啞然失笑,心想著自己不過是畫些現代的東西讓你們開拓眼界,沒叫你們照搬過來。
“那這跑道有什么用嗎?”
見王揚笑盈盈的望著自己,張三摸了摸腦袋,十分認真的表示:“正在研究當中。”
“哈哈……”王揚開心大笑,在書上寫下:“那些圖書看看就好,不要拿來生搬硬套,沒用的。”
“呃……沒用你畫出來干什么?”張三很是虛心的問著。
“畫出來讓你們看看,補補腦子。”王揚指指自己的腦袋。
張三恍然大悟:“原來是增加腦細胞的啊。”又把王揚逗得哈哈大笑。
突如其來的爽朗笑聲,瞬間將學校里的人們吸引了出來。
那是幾十個黑著臉的老師,從不同的房間里走出,臉色很是難看。
竟然有人敢在學校里喧嘩,真是不想活了,說不得要狠狠教訓一頓,先打殘,再接上。
可一出來,這些個老師全都懵了,外邊黑壓壓的一片人是怎么回事?
怎么張三也在?那個哈哈大笑的家伙又是怎么回事?怎么肩膀在還站只老鼠?是打算給所有人上一堂人與自然的課程嗎?
眾老師無不腹誹著,神色不善。
但很快,十幾個最高年紀的教師,便驚呼著率先往前跑去,來到那個肩膀上站只老鼠的混帳面前,一臉的恭敬。
“什么情況?那家伙怎么這么受學長們的尊敬?為什么我看那家伙很是不爽,很想打他一頓?”一個教一年紀的年輕教師對身旁一個少年說著。
“我也看那家伙很不爽,問問另一位學長吧,說不定他知道些什么。”
他兩人來到教二年紀的學長面前,問著:“那人是誰?我們看著眼熟,要不要上去打他一頓?”
哪知道這位學長突然憤怒的一人一尺子的抽過去,抽得兩人跳手跳腳,一臉無辜,這才見到憤怒的學長拿出了一張畫。
那畫中是一個人,剛好,那個人的肩膀上也站著一只老鼠……
“是王揚……”兩人對視一眼,終于明白眾位學長的怪異,也懂了自己該抽,竟然想教訓王揚,這簡直就是找死啊。
“哈哈哈……”看著面前的這些人,王揚滿意的點點頭,十分開心。
這些人是王揚在去年教畢業的學生,是其中最優秀的一批。很自然的,當了老師。將知識傳播,對王揚一點都不陌生。
是以見到王揚。便紛紛圍上來,只是一個勁的傻笑,盡管不知道為什么要笑。
“你們都在笑啥?不覺得這樣笑,非常的傻嗎?”王揚自己先笑了起來。
劉三走了上來,他也是這一屆的畢業生,當了老師,在學習這些知識上很有天分,比別人理解得更快。
他指了指劉四劉五劉六這些人,對王揚說出自己的計劃:“我打算尋找書上說的火山。從里面提取出制作玻璃的成分,以后就能有放大鏡,看看細胞是長什么樣的。”
劉四、劉五、劉六一個勁的點頭,表示都想去找,書中的知識,對他們來說是一個非常神秘的世界,他們想要知道到底是怎么樣,而不再是看著死板的圖畫亂想。
他們是王揚隨便取的名字,并不是劉三的孩子。盡管劉三確實有孩子,叫劉小三……
王揚想了想,正想說些什么,卻被其他人搶先說了。
“我想去找隕石坑。據地理書上記載,隕石坑的附近會有大量的鐵礦,原因是隕石基本都帶著相當數量的鐵。”
“我想去找橡樹。提取橡膠,據地理書上記載。在熱帶區域,生長著這類植物。”
這群剛畢業的學生已然按捺不住迎接新世界的心情。書上所寫的東西,完全超過了他們的概念,同時對這個世界的認知,迅速上升到了探索的層次。
一個個紛紛上表自己想要尋找的東西,來一次說走就走的旅行。
“可以是可以……”王揚剛寫到這里,劉三等人頓時興奮一揮手:“走,去拿行李!”
“回來!”王揚大喝,眾人又回到了這里。
“不過你們等多教出幾屆學生才能去,不然誰來當老師?”此話不假,目前將所有知識都學了一遍的,只有劉三這屆。
他們必須負責將高年紀的學生都教畢業。
“哦……”眾人一臉失望和無奈,探索之事偃旗息鼓。
“我也有一個疑問,一直想不通。”張三忽然吭聲了,認真的在書上寫著。
“1和0.99999的無限循環,到底是1大,還是相等。”
這是一道十分糾結的題目,王揚當初學習的時候也是一陣頭疼。
讀小學的時候,老師告訴他1肯定比0.99999的無限循環大。
但上到初中的時候,老師告訴他1和0.99999的無限循環一樣大,那一刻,他有一種被全世界騙了的感覺,世界觀直接崩潰。
于是他看了一部叫做《楚門的世界》的電影,更加深信自己和主人公的遭遇完全一樣,被全世界給騙了。
“你才學到三年紀?”這里的三年紀,應該是初三,王揚很詫異,已經過去這么多年了,張三才學到這里。
張三點點頭:“對啊,我學得很慢,課程太沒意思了,沒做木頭好玩,看著那亂七八糟的數字和理論就頭暈,尤其是這題,我根本想不明白,為什么1和0.99999的無限循環一樣大。”
“這個問題博大精深啊,你知道細胞吧?”王揚卻不回答,忽然問道。
“知道啊,生物都是由細胞構成的。”張三點頭。
“那你認為,是先有雞還是先有蛋?”
“我認為……呃,不知道啊,書上說了,沒人知道。”張三迷糊了。
“這么和你說吧,就算知道先有雞還是先有蛋,也沒有任何的意義,1和0.99999的無限循環到底哪個大也沒有意義,不用去理它,明白就行了。”
沒等張三回話,王揚面對所有人,接著寫道:“我寫出這些知識,不是讓你們去探索它,而是拿來用在生活上,發明工具上,部落的發展上,用不上的東西,通通都給我丟掉!改明兒我就把這個問題從書上刪了。”(
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