第四百一十章 筆墨紙硯

回到舊石器時代 第四百一十章 筆墨紙硯

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在這段時間內，根本沒有人敢去打擾他，人人都知道他每天躲在單獨的大房子中，沒有其他人住，除了送飯送水什么的，他幾天都不會踏出大房子一步。

眾人也明白這一點，所以路過那里的時候，都會小心翼翼，輕手輕腳。

本來大家都不會如此，但是小紅經常在森林這邊的時候，要求大家這么做，不然就得面對她的怒吼和咆哮，指不定會拉來刃齒虎嚇唬嚇唬。

沒辦法，在強勢的小紅面前，眾人沒辦法表示什么意見，乖乖聽話。

當然，也是他們明白王揚在準備的重要性。

王揚更加光棍，一切事物撒手不管，部落的事情再也不去問，大家見他這么忙，有什么事情便自己處理。

這些事情自然包含了許許多多，比如說新發現了什么，哪里死了人啊，怎么死的啊，抓了只野獸要不要殺掉啊。

而且由于他吃飯的時候都呆在房間里，眾人很無奈的不能看著他吃飯，這對于眾人來說相當的不習慣。

沒辦法，這是地位的象征啊，您不吃，也不擔心把我們餓著。

實在餓不下去，張三就推開門進去，見他抬起頭，露出一個微笑后，就揮手送客。

張三只好餓著肚子回到眾人希冀的目光前，兩手一攤。

太感動了，王揚他不僅要自己成仙，還要大家一起成仙啊！這么好的首領去哪找？只此一家，別無分店。

眾人還是吃了飯，習慣了王揚不再出現在眾人面前。也不舉行比賽，更不管不問任何事情后。

眾人也就漸漸的不再找他。到了飯點，該吃吃。該喝喝，就當王揚不在森林就行。

好不容易王揚的思維陷入了死胡同，再也想不起來半點知識之后，他重新回到了眾人的視線之前。

看著那間大房子里堆積了不下n塊泥板，他自個兒都是一陣無語，因為他記載上去的知識，有的應該是初中的，有的應該是高中的。

為什么用應該呢？因為他自己都不知道到底是哪一冊。

一年后他“閉關”出來，好家伙。膚色終于均勻了，那叫一個白，看得女人們一個個流口水。

張三上前和他打招呼。

“出來了？需要不需要吃點什么啊？”張三很好意的問他，以為他出來了，應該會大吃大喝一頓。

王揚撓了撓亂糟糟的頭發，露出一口白牙：“去，給我樹皮來幾斤……”

張三：“……”

樹皮一些東西拿來了，卻不是拿來吃的，王揚直接拿了塊泥板。上面圖文并茂的畫著好些東西，一共分了好幾個步驟。

“每完成一個大步驟就喊我，至于花多少人來辦，你自己決定。”

說完。又鉆進了神秘的大房子。

張三只好按照他說的做，將樹皮和樹干磨成了細末，抄洗。打撈，過蒸。再打成漿，然后拿一個很薄的木板。抄起一點漿拿去風干。

這些過程除了第一步和最后一步是不變的以外，其他幾個步驟一直在變動。

沒錯，王揚在造紙，但他只知道空架子，并沒有試驗過，所以在造紙的過程中，花了大量的時間進行嘗試。

好不容易成功幾次，結果是黑紙，怎么做都不能做成白紙。

看著那皺皺巴巴的黑紙，王揚真的不敢拿來使用，全部燒掉。

他知道，肯定是什么步驟出了問題，莫非還有漂白的工序？亦或者，是材料的問題？

于是他開始瘋狂的用材料搭配，只用樹干，不要樹皮，然后加入白嫩嫩的甘蔗渣，那玩意兒纖維好。

結果，他真的造出了紙！不騙人！已經很接近那種質量很差的草紙了，但非常的不利于書寫，坑坑洼洼，長得很像月球表面。

這些草紙，還是可以拿來擦屁股的，講究衛生相當的重要。

他分了下去，告訴他們，以后大便以后，就用紙擦干凈，擦汗也行，管你們怎么用。

這撥草紙沒有堅持多久，就被使用完了，王揚繼續他的造紙大業。

他依然進行著不同的材料搭配，比例不同，程序順序不同，三個不同，將他忙得天昏地暗，日月無光。

他造紙造得看見遠處走過來一個老阿姨，感覺很熟悉，但不知道是誰，就問身邊人。

“那老阿姨是誰啊？我怎么想不起來？好像見過她，你認識不？”

旁邊人立刻陪著他一起冥思苦想，對呀，到底是誰呀，沒見過啊，最后無奈搖頭。

忽然，王揚攙扶住那位老阿姨，歡喜的叫了一句：“媽……”

好家伙，總算沒把自己的生母忘記。

真的，這個不能怪王揚，他母親和他的關系很早就不密切了，人一多，更加沒什么來往。

不是他不理他媽，是他媽不理他。

紙張在好幾個月后的瘋狂鉆研中，終于被王揚以最笨的方法制造出來。

不是他有多厲害，靠的還是人多力量大，古人得生活，還得養家糊口過日子，沒時間花閑功夫做這方面的事兒。

王揚是誰啊？王揚是皇帝般的存在啊！他一聲令下，大家都得幫他造紙。

一天就做了十幾種不同的試驗，速度極快，經歷了無數次失敗的慘痛教訓，王揚在快節奏的吸收經驗，終于當了一回成功他媽。

他開心得跳腳，頭一回當“母親”就是高興！然后立刻鉆進了他的大房子……

沒兩天，他又找到了張三，要制造筆，毛筆用的材料相當的簡單，可以用纖維加工，更簡單的，直接用野豬毛。

森林這邊前幾年不是養了一堆野豬么？這會兒應該有幾百頭了吧？

都給我剃光咯！我都不要毛了，它們還長那么多毛干啥？太臟！

于是乎，野豬們紛紛裸奔……

有了筆，有了白紙，現在需要的，就是墨了，墨的制作材料有很多很多，不追求品質的話，隨便找棵黑色的樹就行，好的會用松樹。

王揚這里沒有松樹，他用什么呢？

沒什么，之前他不是制作出了黑色的紙嗎？

那是因為他技術不夠，但現在看來失敗也有失敗的好處，二話不說，他又找來了張三。

“那什么，再給我來幾斤樹皮！”

張三：“……”

黑色樹皮被研磨成粉，非常之細，和水一混，就成了黑色的水，這里便可以直接沾來用。

效果不好，經常出不了黑色的墨。

什么意思呢？就是說，把毛筆放到黑水中一吸，毛筆飽滿了，但吸上來的水，寫到白紙上，不會出現顏色。

你看神奇吧？王揚當時就有了把那盆黑水喝掉的沖動，耍我啊這是？

好在他想明白了，那水只是看上去黑，恐怕不能融化粉末。

王揚便把它放到鍋架子上去煮一煮，想著是不是可以燒融。

后來發現效果也不好，他也不喪氣，琢磨著應該是墨水不夠稠，于是往里面加料，找來了許多材料，蛋清也加，蛋黃也加，偶爾加點面粉。

恩，黑色布丁……

失敗之后，又試了其他的辦法，泌下樹脂加進去，成了！

果然，再好的密碼，也經不住肯花時間，肯下血本的推敲。

但他并不滿足于此，他開始煉制顏色材料，提取色素，開染缸。

很簡單，拿來一堆樹葉，直接磨成汁，就是綠色顏料，拿點紅泥，和點水，就是漿紅色顏料。

諸如此類，數不勝數，這些東西不是給大人用的，大人們都已經有了顏色的形容詞，并不需要。

他是拿給李四，讓李四和他挑選出來的“老師”，啟蒙孩子用的，果然，有了這些，孩子們學習繪畫交流的能力大大增加。

這一次，他真的打算制定課本。

想了很久很久很久，沒有想出半點頭緒，為啥呢？因為他不知道該怎么編排課程，那些作為第一課，哪些作為第二課。

看著那些泥板上的東西，他一陣心神恍惚，然后便是滿滿的煩躁。

只好，將筆和紙發下去，先出一些考卷，讓眾人考試。

原本的比賽，也直接被考試代替，王揚將卷子發下去，然后再收上來，批批改改。每一組第一名還是按照老規矩獎勵。

眾人也從坐在地上、以泥土為紙來寫東西的方式，變成了坐在桌子上，拿起毛筆，沾著黑色的“墨汁”來考試。

每一天都得考，然后都得批改，王揚感覺還算輕松，因為他每個月只考一次語文，數學那是天天考。

他的工作也變得規律，一天時間將七天的試卷寫完，當然，他不傻，寫了一張后，就交給李四，讓他找人代抄幾百份。

李四恨死阿拉伯數字了。

這一天，銅礦那邊有了新的發現，他們發現了大麻，可以制作麻布的大麻。

王揚愣了一愣，這下要命，走不開了。

大麻的用處真是太多了，這玩意兒可以拿來當鴉……片，也可以拿來當麻醉劑，也可以拿來織布，確實一身都是用處。

壞的方面就不說了，好的方面必須給予肯定。

對于王揚而言，大麻不是拿來當布用，而是當藥品使用，要知道王揚現在什么都不缺，就缺藥物。

哪怕是弊端很多的大麻，他都打算取來，小心看管。

他打算過去一趟，看看大麻是怎樣煉成的。(