請記住本站域名:
黃金屋
變身香江 第九十七章 品三國
(新年上架第一章,求訂閱,求首訂!)
“阿靜,你說,是這樣嗎?”梁音寧回過頭來,對林靜眨了眨眼。.
林靜沒有理會梁音寧那狡黠的目光,因為弟弟林言的一句“很難懂”提醒了她,她有些奇怪的朝弟弟林言問道:“你喜歡的那個女孩子,她為什么要去讀《三國志》?”
對于一個才讀中三的學生來說,全古文的《三國志》難度無疑是大了一點。
當然,林靜這樣的穿越者例外。
“她讀了姐你寫的《明朝那些事兒》……”林言說這話時雙耳通紅。
原來林言喜歡的那個女孩,因為讀《明朝那些事兒》受到啟發,想要模仿這部書的寫法,寫一部《三國那些事兒》。
林靜不得不贊一句:其志可嘉!
如果林靜她不是穿越者,如果她不是腦子里裝著四卷《明朝》,她都不會去寫《明朝》。而現在,一個中三的學生,竟然有勇氣去寫三國,暫且不論最終寫出來的是什么樣子,這種精神就已經足以讓人肅然起敬。
對于許多事情,困難是一回事,有沒有勇氣嘗試著去做又是另一回事,世上無難事只怕有心人就是這個道理。
“阿言,這個女孩值得去追啊。”林靜微笑著說道。
“啊,這,那,我,她……”林言沒想到姐姐會這么直接的將他想要做的事說出來,一時之間腦子有些混亂了起來。
梁音寧看到林言一副高興得糊涂的樣子,一巴掌就拍在他后腦勺上,說:“你這個笨蛋,御旨已經在手,還不快快請求支援?”
“哦,是的,音寧姐。”林言臉上略帶一絲靦腆,轉而向姐姐問道,“姐,你能幫我嗎?這《三國志》實在是太難了。我這兩天什么都沒做,一直在讀,但連五頁都還沒讀完,而且讀完了的五頁,也都還是稀里糊涂的。”
對于姐姐的能力,特別是讀書和賺錢的能力,林言從來都沒有懷疑過。
《那些年,我幫弟弟追女孩》?
林靜看著弟弟臉上的期盼和希冀,思緒不由得飛到了天際去。
就在梁音寧以為林靜不同意,林言要失望之際,林靜終于是將思緒拉了回來,說:“好,就讓我們一起去遨游三國。”
因為中國的歷史悠長,語言方式的不斷變遷,文章有古今之別,特別是在白話文普及之后,就古文而言,即使是作為古文基礎的諸子百家、二十四史,現在的人沒有一定的古文功底,連理解都難,更不用說讀懂、欣賞。
這也導致了就算是喜歡它們的人,即使社會上關于古文注釋的著作很多,但讀起來依然是很吃力,不讀上好幾遍,都難以深悟其精髓,難悟其妙。
一方面是年輕人對傳統文化的神往,另一方面卻是面對傳統文化這塊大蛋糕無法吞下去。
有人說,中國傳統文化是一座金山,但我們的青少年缺乏開采的能力。
就像是林言和他喜歡的那個女孩子,讀《三國志》一樣。
對于林言喜歡的那個女孩子,為什么選擇寫三國,林靜能夠猜到一點。
三國的歷史,因為《三國演義》的原因,幾乎個個中國人都知道一點。
“三英戰呂布”、“溫酒斬華雄”、“趙云單騎救主”、“張飛威震長坂橋”、“草船借箭”、“空城計”、“諸葛亮七擒孟獲”……
一段段耳熟能詳的故事,一段段膾炙人口的歷史,而他們,曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關羽、張飛、周瑜、黃忠、趙云……
就好像清初的毛宗崗,在評點《三國演義》時將明朝的楊慎寫的一首詞——《臨江仙》作為楔子,放在了《三國演義》的卷首所寫的那樣:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。
雖然或許這個一點相對于歷史的形象并不是那么正確。
但相對于其它的小說名著,論中國人的熟悉程度,三國無疑是占了比較多的便宜的。
只是演義畢竟是演義,小說始終是小說,無論它寫得有多么的出彩動人,都無法掩蓋它的虛構成分。
而為了讓喜歡歷史,喜歡三國歷史,而又因為古文望而卻步的人,于是易中天先生寫出了《品三國》。
用誰都懂的語言講他們不知道的事!
這是《百家講壇》的宗旨之一,也是易中天先生品讀三國的宗旨。
易中天先生通過分析、總結和歸納,然后用幽默風趣的語言,表述出來。
《品三國》將三國的歷史講得非常有趣,而且這種有趣還不是娛樂化的有趣,而是是在不失信、不失真、不傷害歷史的基礎上的有趣。這種有趣讓人人都喜歡聽、聽得懂并記得住,所以《品三國》是趣味性并沒有妨礙它本身的學術性。
也許有人會說,一個文化產品能夠火爆,是因為它的智力水平、美學高度剛好契合大眾的審美的平庸,并定下一個把很多人喜歡和很少人喜歡作為評論一個作品的標準。
但世界上的每一件事都是這樣的,有人贊同就有人反對。
先不說什么大俗或者大雅的事,就只不過《品三國》讓很多人,突然認識到,原來中國的歷史是如此之有趣的!
從而很多人從《品三國》開始,去學習歷史,研究歷史,從歷史中找到能夠啟迪自己的東西。
引領潮流,單憑這一點,就已經是非常了不起的成就了。
易中天先生也因此而被冠之與“學術超男”的尊稱。
《品三國》與《明朝那些事兒》都寫得非常的有趣,《品三國》比起《明朝那些事兒》,在語言風格上幽默得來更加的優美。內容上,《明朝那些事兒》是寫歷史的年代記,而《品三國》是分析、總結和歸納歷史。
兩者的定位不同,所以《明朝》是歷史通俗讀物,《品三國》則是學術性的著作。
或許有不少人不贊同《品三國》的觀點,但它確實是學術著作無疑,對于林靜這個已經在修讀歷史的學生來說,《品三國》能讓她走得更遠。
對亞視要求的節目文稿,《品三國》這個都能在《百家講壇》上開講的著作,當然不會有什么不適合。
對林言,《品三國》可以讓他輕而易舉的就了解到三國的歷史,還可能因此而追到他喜歡的女孩。
可謂是一舉三得!rs
快捷鍵: 上一章("←"或者"P") 下一章("→"或者"N") 回車鍵:返回書頁