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保護校花 第六十六章 神秘的張琦
記者對張琦愈發的好奇起來。
這到底是怎樣的一個人?成績牛的不像話,私也似乎牛的不像話。他們這些記者從來都沒有見過開豪車的美女呢,他一個學生,竟然和開豪車的美女勾搭上了。
更讓大家感到的是張琦的家世,雖然表面上來說,他們只是知道張琦是烈士遺屬。但從劉軍市長對張琦的態度來看,他絕不可能是一個普通的烈士遺屬。
問題就在這里,他們根本調查不到張琦的父母到底是誰,在什么時候犧牲的。一無所知。
就連張琦轉校來中山一高之前的經歷,他們也都完全沒法調查出來,只知道他在軍隊里呆過。
“對了,你們記不記得,教育廳的通告上補充的那一條,說是給張琦補加了二十分,是特殊功勛加分。這是什么意思?”
他們都看到了那一條補充說明,但是當時看完了都被張琦的800分給震撼了,沒有往深處想。
這會兒聽說了張琦的這些事,他們聯想到那句特殊功勛加分,不由得面色都變得古怪起來。
“讓我來縷一縷吧,”省臺的記者摸著下巴說道,“首先張琦能考到滿分,如果沒有水分的話,說明他相當聰明。其次,看他和劉軍市長還有那個神秘的豪車女子的關系,都相當不錯。說明他這個人十分擅長和高層人士打交道。你們想想,一個腦子特別聰明的人,還特別擅長和精英高層打交道,而且他得到的功勛加分還是保密級的。這一切都告訴了我們,他有一個隱藏的身份,而這個身份,一定特別的高。”
發布會還沒有開始,這些家伙都已經把張琦給八卦得差不多了。
不過八卦歸八卦,在對張琦了解越多后,他們就越是發現自己看不穿這個人,也越是期待親眼看到他到底是什么樣的一個人。
記者們看了看鐘,發現發布會已經開始了,而張琦仍然沒有到來。
難道張琦耍大牌?
不過他們轉念一想,如果張琦真的耍大牌,感覺也是理所當然的事情。
畢竟從哪方面來看,他是都一個十分牛逼的人物。這么牛逼的人物,出場總是要最后一個。
張雪婉看了看時間,看了看門口,仍然沒有張琦的身影,皺眉問齊微微:“你說你給他打電話了,他就沒有說多久到嗎?”
齊微微搖了搖頭:“他沒說,我是半個小時之前給他打的,他說要一陣子,沒有具體說多久。”
那我們先開始吧。
張雪婉在臺上的一個座位坐了下來,齊微微王鵬他們也紛紛落座,給她撐著場面。
都坐好后,最中間的位置卻是空著的。
“我是中山一高這次發布會的負責人,現在我宣布發布會開始,你們有什么問題,可以先問。”張雪婉用話筒說道。
一個記者舉手提問道:“張琦什么時候過來?”
張雪婉回答道:“我們聯系他的時候,他正在外面,現在正在趕過來的路上。”
另一個記者語氣很是尖銳的說道:“你們學校開發布會也太沒有誠意了,什么都沒準備好,也太敷衍人了。一個高考生的發布會,竟然也都遲到,搞的跟明星發布會似得。”
張雪婉應對這樣的情況,還是有經驗的,她淡淡的說道:“是你們急著找我們,我們考慮到大家的需求,才急急忙忙的準備了這次發布會。很多地方沒有做好,這是我們的失職。如果你不滿意,我可以取消這次發布會,過兩天再說,你說怎么樣?”
旁邊的記者們紛紛怒視那個記者,那記者臉色又青又白,最后還是不得不坐了下去。
看他胸前的標志,是江南市的一家市級報社的記者。
省臺的記者舉手發言:“我們只想知道張琦會不會來?大概什么時候來?至于讓我們等,沒有問題。你說的沒錯,是我們急著找你們,只要今天能見到張琦,再晚沒有關系。”
張雪婉微笑的說道:“他正在趕來的路上,具體要等多久,我也不確定。因為我也不知道他是從什么地方趕過來的。”
說道這里,她頓了頓,帶著一絲抱怨的語氣說道:“其實如果你們對他有所了解的話,就能夠知道。他這個人一向很神秘,我作為他的老師,很多時候也不知道他的行蹤。嗯,我可以稍微給你們爆料一下。有人曾經質疑張琦曠課幾個月,不可能考出太高的分數。但事實打了她的臉,我們都看到了結果。其實,如果對張琦有所了解的話,就不會說出這么愚蠢的問題。因為張琦曠課實在是太正常不過了。”
記者們頓時發現,張琦這個人,比他的成績還更有新聞意義。
他們就像嗅到了血腥的鯊魚,一個個都瘋狂起來,搶著發問。
“張琦的老師你好,我想問一下,他這次曠課幾個月是因為什么事情?”提問的人是中山市本地電視臺的記者,他對張琦還是有過關注的,“在之前我曾經看過你們學校的貼吧,得知他那時候失蹤,當時有很多人在發動力量尋找他。我想了解這背后的,請問你是否方便透露?”
其它的記者聽到這個問題,心中又是一驚,然后又是狂喜。
張琦這個人身上怎么就這么多可以深挖的大料呢?
一個本來就很神秘的人,忽然有一天神秘失蹤了,又忽然有一天神秘出現了。這實在是太吊人胃口。
張雪婉猶豫了一下,她倒是知道其中的原因,但是卻不知道能不能向記者們透露這個事情。
她征詢的看了一眼齊微微。
齊微微一臉嚴肅的搖頭,不希望她說出去。
張雪婉開口對記者們說道:“對不起,這個問題涉及到張琦本人的隱私,我們沒法向你透露。”
那個記者很是失望,坐了下去。
又有一個記者馬上接著問下一個問題:“請問張琦平日經常曠課嗎?他曠課有多頻繁?然后還有一點想問的是,他平時的成績怎么樣?”
張雪婉回答道:“他平時曠課算是家常便飯吧,一個禮拜總要曠一兩天,這都十分正常。他平時的成績很好,至少在我這里,他是滿分的,因為我找不到扣分的理由。”
“請問你是教哪科?”
“語文。”
“語文?對了,我們有一個特別特別疑惑的問題,就是張琦怎么可能拿到作文的滿分呢?高考滿分最大的難點就是語文的作文了,我想大家都知道。”
張雪婉點了點頭,說道:“是的,作文作為一個文藝類型的題目,占分比很大,卻是靠評卷老師的主觀意愿打分。但是如果掌握了訣竅,還是能夠拿到高分甚至滿分的。張琦就把握得很好,首先是基礎分,他全部拿到,卷面整潔,字跡漂亮,這讓閱卷的老師第一印象就很好。其次是語言組織,也叫做文采。語言組織能力在不同文體中表現方式也不一樣,比如有的滿分作文是用文言寫成,其中的語言組織能力就是文言的語法和用字用詞是否恰當準確,這也算是一個基礎。最后就是文章是否緊扣主題。前面的兩個基礎做好了,基本上只要文章和主題有關,就能拿到高于及格分的分數。如果緊扣主題,把題目的意思都吃透了,寫出讓閱卷老師眼前一亮的文章,那就能夠得到高分,甚至滿分。”
她以自己語文老師的身份解釋了一下作文拿分的要點,最后回到張琦的身上:“而張琦的作文,光憑這些,已經表現的堪稱完美,雖然沒有達到真正的文學藝術的高度,但是已經夠讓我給他滿分了。但他真正強的地方,是在于緊扣主題的同時,將主題升華。而且是讓人意想不到的升華,看他寫的作文,就感覺經歷了一次過山車一般,看到最后讓人忍不住拍案叫好。我這里有一份張琦曾經寫過的作文,我現在在大屏幕上顯示出來,你們看看就知道了。”
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